《纪念白求恩》优教课件PPT格式课件下载.ppt
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为公务而牺牲生命。
表示程度极深。
接收工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。
这里指不关心别人,缺乏热情。
好了还追求更好的。
这里指不安心工作,事业心不强。
語文高效上好每节课快乐上好每天学请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归纳各段要点。
“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?
这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。
”要点:
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第一段重点句:
語文高效上好每节课快乐上好每天学“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第二段重点句:
語文高效上好每节课快乐上好每天学第三段重点句:
要点:
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。
”語文高效上好每节课快乐上好每天学第四段重点句:
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
”語文高效上好每节课快乐上好每天学中心论点赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神分论点国际主义精神,毫无自私自利之心的精神,对技术精益求精的精神,都是共产主义精神的表现。
語文高效上好每节课快乐上好每天学1.本文是议论文,运用了夹叙夹议的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?
分析议论文中叙述与记叙文中的叙述有何不同?
2.说说课文哪些地方用了对比的方法进行论证?
这样对比来写有什么作用?
語文高效上好每节课快乐上好每天学“叙”和“议”是两种不同的表达方式。
议论文,以“议”为主,“叙”是为证明论点提出事实根据,“叙”要扣住论点,“叙”得简明、概括。
记叙文也“叙”和“议”,记叙文以“叙”为主,“议”是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点睛,突出中心的作用。
本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?
語文高效上好每节课快乐上好每天学白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。
第一段先叙后议。
先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他的国际主义精神。
語文高效上好每节课快乐上好每天学第一层:
第二层:
第三层:
第二段可分三层,每一层都是先叙后议。
叙议叙议叙议先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学习他。
先联系“不少的人”的表现,后分析“不少的人”的实质。
先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后号召学习他的精神。
語文高效上好每节课快乐上好每天学“白求恩同志是个医生他的医术是很高明的”是记叙,其余是议论。
第三段先叙后议。
先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明,由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。
語文高效上好每节课快乐上好每天学“我和白求恩同志只见过一面我是很悲痛的”是记叙,其余是议论。
第四段先叙后议。
先叙述自己与白求恩的交往,然后分析和强调学习白求恩的意义。
語文高效上好每节课快乐上好每天学文章如何运用对比手法的?
白求恩不少人和一些人不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹极端负责任对工作对人民对技术极端的热忱精益求精鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路,见异思迁冷冷清清,漠不关心,麻木不仁語文高效上好每节课快乐上好每天学对比方法的好处是,突出了白求恩崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力的证明和阐述了论点。
語文高效上好每节课快乐上好每天学研读课文研读课文文中哪些话是正面介绍白求恩?
哪些话是侧面介绍?
侧面介绍有什么作用?
語文高效上好每节课快乐上好每天学“白求恩毫不利己专门利人的精神极端的热忱”是正面介绍;
“从前线回来的人无不为之感动”是侧面介绍。
侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通过别人的眼光来写,增强了事实的可信度,增强了文章的表达效果。
語文高效上好每节课快乐上好每天学本文的语言有什么特色?
设问句,如:
“这是什么精神?
这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。
”引起读者的注意。
双重否定句,如:
“从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他,没有一个不为他的精神所感动。
”加强肯定的语气。
語文高效上好每节课快乐上好每天学排比句,如:
“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
”从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。
采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。
語文高效上好每节课快乐上好每天学概括地叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常的经历,高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神,并号召每一个共产党员学习他的这种精神。
课文小结课文小结
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