秦王扫六合课件zPPT资料.ppt
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顺应历史发展的潮流;
符合人民的愿望符合人民的愿望.统一成为历史发展的趋势;
统一成为历史发展的趋势;
DD:
建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封:
建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
建国家。
一一“实现统一实现统一”自由论坛一、秦朝的统一一、秦朝的统一1、统一过程:
、统一过程:
v时间:
v灭亡顺序:
灭亡顺序:
v结果:
结果:
公元前公元前230前前221年年韩、赵、魏、楚、燕、齐韩、赵、魏、楚、燕、齐建立我国历史上第一个统一的中央集权建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的封建国家秦朝,定都咸阳。
秦朝,定都咸阳。
2、统一原因:
、统一原因:
1、商鞅变法(国富兵强,奠定了统一六国的、商鞅变法(国富兵强,奠定了统一六国的物质基础物质基础)2、策略正确(采用了远交近攻的正确军事外、策略正确(采用了远交近攻的正确军事外交策略)交策略)3、重用人才(各种人才在统一的过程中,能、重用人才(各种人才在统一的过程中,能够各尽其能发挥重要作用)够各尽其能发挥重要作用)4、顺天应人(顺应了历史发展趋势和人民要、顺天应人(顺应了历史发展趋势和人民要求)求)秦朝统一大典秦朝统一大典1.政治上:
2.经济上:
3.文化上:
4.思想上:
5.边疆和民族关系上:
民族关系上:
二、巩固和加强统一的措施二、巩固和加强统一的措施建立中央集权的专制制度建立中央集权的专制制度统一货币、度量衡统一货币、度量衡统一文字统一文字焚书坑儒焚书坑儒北筑长城,抗击匈奴北筑长城,抗击匈奴兴修灵渠,开发南疆兴修灵渠,开发南疆皇帝皇帝太太尉尉军军事事御史御史大夫大夫监监察察郡守郡守县令县令最高统治者最高统治者丞丞相相行行政政中央政府中央政府地方政府地方政府秦国的半两钱(圆形方孔铜钱)秦国的半两钱(圆形方孔铜钱)齐国刀币齐国刀币楚国蚁鼻钱楚国蚁鼻钱赵、魏、韩赵、魏、韩布币布币统一货币统一货币衡:
重量单位衡:
重量单位统一度量衡统一度量衡量:
容积单位量:
容积单位度:
长度单位度:
长度单位度度-计算物品长度的单位。
秦一尺约今计算物品长度的单位。
秦一尺约今23.1cm量量-测量物品容积的单位。
秦一升约今测量物品容积的单位。
秦一升约今202ml衡衡-测量物体轻重的单位。
秦一斤约为今测量物体轻重的单位。
秦一斤约为今250g1、姚明身高、姚明身高226CM,体重,体重125公斤。
秦朝公斤。
秦朝一位将军身高八尺,体重一位将军身高八尺,体重400斤。
请算一算,斤。
请算一算,谁高谁重?
谁高谁重?
2、一瓶、一瓶1.25L的可口可乐,如果用秦朝的可口可乐,如果用秦朝1L的容器装,可以装几瓶?
的容器装,可以装几瓶?
(姚明)(姚明)(6瓶多)瓶多)(小篆)统一文字统一文字前前214年,秦始皇派大将年,秦始皇派大将蒙恬蒙恬率率领三十万人北逐匈奴,占据河套,并领三十万人北逐匈奴,占据河套,并修筑长城修筑长城.临洮临洮辽东辽东灵渠南南海海东东海海陇陇西西长长城城秦朝统一的历史意义:
秦朝统一的历史意义:
1、结束了、结束了春秋以来诸侯割据混战的状况,春秋以来诸侯割据混战的状况,开创了统一的新局面。
开创了统一的新局面。
2、建立了、建立了中国历史上第一个统一的多民族中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。
的中央集权的封建国家。
3、统一了、统一了文字、货币、度量衡,对我国以文字、货币、度量衡,对我国以后经济文化的发展和维护国家统一有极为重后经济文化的发展和维护国家统一有极为重要的影响。
要的影响。
4、修筑了、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工著名的万里长城和灵渠等古代工程,加强了对边疆的开发。
程,加强了对边疆的开发。
11秦统一最重要的意义是秦统一最重要的意义是AA结结束束了了长长期期割割据据混混战战的的局局面面,符符合合广广大大人人民民的的愿望愿望BB彻底摧毁了奴隶主贵族统治彻底摧毁了奴隶主贵族统治CC中国从此开始以统一为发展主流中国从此开始以统一为发展主流DD有利于人民安定生活和发展生产有利于人民安定生活和发展生产22秦统一是在秦统一是在AA公元前公元前221221年年BB公元前公元前359359年年CC公元前公元前230230年年DD公元前公元前33563356年年AA33秦统一后的货币是秦统一后的货币是AA圆形方孔钱圆形方孔钱BB蚁鼻钱蚁鼻钱CC铲形钱铲形钱DD刀形钱刀形钱44秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳秦始皇建立郡县制和焚书坑儒是采纳AA韩非的建议韩非的建议BB蒙恬的建议蒙恬的建议CC李斯的建议李斯的建议DD商鞅的建议商鞅的建议AC材料分析题:
材料分析题:
现代著名史学家郭沫若说:
“书籍被烧残,书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
致命的打击。
”阅读材料回答:
阅读材料回答:
郭沫若所说的是什么事件?
这件事是秦始皇接受了谁的建议?
他这样这件事是秦始皇接受了谁的建议?
他这样做的目的是什么?
做的目的是什么?
焚书坑儒焚书坑儒李斯李斯为了加强思想控制为了加强思想控制作业:
v1、根据秦朝的度量衡标准,算一算自己的身、根据秦朝的度量衡标准,算一算自己的身高、体重分别为多少尺,多少斤。
(结合课高、体重分别为多少尺,多少斤。
(结合课后自由阅读卡)后自由阅读卡)v2、根据学案预习第、根据学案预习第11课,并结合本课内容思课,并结合本课内容思考:
秦始皇有哪些功和过,我们该如何评价考:
秦始皇有哪些功和过,我们该如何评价他?
他?
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