《三峡》中考复习课件(1)PPT文档格式.ppt
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或者今义:
或者v2.2.至于至于夏水襄陵夏水襄陵v古义:
到今义:
常连在一起,表示另提一事古义:
常连在一起,表示另提一事v3.3.虽虽乘奔御风乘奔御风v古义:
即使古义:
即使今义:
虽然今义:
虽然v4.4.泪沾泪沾裳裳v古义:
古人的下衣古义:
古人的下衣今义:
衣服今义:
衣服v5.5.不以不以疾疾也也v古义:
快古义:
快今义:
疾病今义:
疾病七、一词多义七、一词多义v自:
自:
v自自三峡七百里中三峡七百里中v自自非亭午夜分非亭午夜分v绝:
绝:
v沿溯阻沿溯阻绝绝v绝绝巘多生怪柏巘多生怪柏v哀转久哀转久绝绝v清:
清:
v回回清清倒影倒影v清清荣峻茂荣峻茂v(在)(在)v(如果)(如果)v(断绝)(断绝)v(极,最)(极,最)v(消失)(消失)v(清波)(清波)v(水清)(水清)八、词类活用八、词类活用v虽乘虽乘奔奔御风御风v奔:
动词用作名词,奔驰的快马。
奔:
v回回清清倒影倒影v清:
形容词用作名词,清波。
v晴初晴初霜霜旦旦v霜:
名词用作动词,将降霜。
霜:
v素素湍湍绿潭绿潭v湍:
形容词用作名词,指急流。
湍:
v空谷空谷传响传响v空谷:
名词作状语,在空荡的山谷里。
空谷:
九、特殊句式九、特殊句式1.1.重岩叠嶂:
重岩叠嶂:
省略句省略句,省略主语,省略主语“两岸两岸”。
2.2.飞漱其间:
飞漱其间:
省略句省略句,(于)其间。
,(于)其间。
11、两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
、两岸连山,略无阙处。
两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。
层层两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。
层层的悬崖,排排的峭壁。
把天空和太阳都遮蔽了。
的悬崖,排排的峭壁。
22、自非亭午夜分,不见曦月、自非亭午夜分,不见曦月如果不是正午和半夜,连太阳和月亮都看不到。
如果不是正午和半夜,连太阳和月亮都看不到。
33、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻绝了。
只都被阻绝了。
44、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
中间相距一千二百里,即使是乘上飞奔的快马,驾中间相距一千二百里,即使是乘上飞奔的快马,驾着疾风,也不如它快。
着疾风,也不如它快。
55、素湍绿潭,回清倒影,绝、素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏。
多生怪柏。
(在山峰之间)悬泉瀑布飞流冲荡,水清、树荣、山高、(在山峰之间)悬泉瀑布飞流冲荡,水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷。
草盛,趣味无穷。
66、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子,绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。
物的影子,绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。
略无阙处略无阙处重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日襄陵襄陵阻绝阻绝水:
素、绿、水:
素、绿、回、悬、漱回、悬、漱林寒、涧肃林寒、涧肃朝发朝发暮到暮到柏:
柏:
怪怪猿啸、猿啸、泪沾裳泪沾裳春冬春冬夏水夏水秋秋三三峡峡大处落笔大处落笔小处刻画小处刻画情景交融情景交融:
绝山山水水(连绵连绵高耸高耸)(盛大盛大急猛急猛)(清幽清幽)(凄清凄清)(正面)(正面)(正面)(正面)(侧面侧面)(侧面侧面)(俯视)(俯视)(仰视)(仰视)(正面)(正面)(侧面)(侧面)动态动态静态静态(热爱赞美)(热爱赞美)静态静态十二、中心思想十二、中心思想v通过三峡形势和四季景色的描通过三峡形势和四季景色的描绘,表现了作者热爱祖国大好河山绘,表现了作者热爱祖国大好河山的感情。
的感情。
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
作者是从作者是从“山山”、“水水”两方面描写描写三峡自然景两方面描写描写三峡自然景观的。
先写观的。
先写“山山”后写后写“水水”。
写。
写“山山”,突出连绵,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;
写不断,遮天蔽日的特点;
写“水水”,描绘出不同季节,描绘出不同季节的不同景象。
的不同景象。
十三、文章内容理解:
、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?
的是什么?
写山的特点,为写水设置了条件或为下文作写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫铺垫,山,山高水的落差大,水速自然急速。
高水的落差大,水速自然急速。
3、第第3段写三峡春冬景色时,既描写了段写三峡春冬景色时,既描写了_”的静景,也描写了的静景,也描写了“_”的动景,动静结合,相得益的动景,动静结合,相得益彰。
彰。
4、三峡的春冬之景别有一番神韵,三峡的春冬之景别有一番神韵,素、绿、素、绿、清、影清、影写出了他的神韵。
写出了他的神韵。
5、作者写三峡四季景色时,为何没按春、夏、秋、作者写三峡四季景色时,为何没按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色?
冬的时间顺序,而先写夏季景色?
因为作者重点是些水,而水以夏季为盛,故将因为作者重点是些水,而水以夏季为盛,故将“夏夏水水”放在首位。
放在首位。
素湍绿潭,回清倒影素湍绿潭,回清倒影悬泉瀑布,飞溯其间悬泉瀑布,飞溯其间6、作者抓住三峡的景物特点进行描写。
先写山,、作者抓住三峡的景物特点进行描写。
先写山,突出突出_,_的特点;
后写水,突出的特点;
后写水,突出_的不同景象。
7、总写三峡地貌特征的句子是、总写三峡地貌特征的句子是_,_。
8、“有时朝发白帝,暮到江陵有时朝发白帝,暮到江陵”,这句话写出了,这句话写出了水流水流_的特点。
唐代大诗人李白从白帝城到江的特点。
唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时,他在诗中写过类似的诗句是陵顺流而下时,他在诗中写过类似的诗句是_,_。
9、本文最后收笔落在渔人的歌唱上,这样写的好、本文最后收笔落在渔人的歌唱上,这样写的好处是处是_。
连绵不断,隐天蔽日连绵不断,隐天蔽日春、夏、秋、冬四季春、夏、秋、冬四季重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日湍急湍急朝发白帝彩云间朝发白帝彩云间千里江陵一日还千里江陵一日还把自然景观与人的感情融为一体,使画面活起来把自然景观与人的感情融为一体,使画面活起来10)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
11)2003年年6月,世界人民见证了月,世界人民见证了“三峡蓄水三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰日渔者歌曰“”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
12)由李白的)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
还。
”这一诗句,你想到这一诗句,你想到三峡三峡中与此意境相中与此意境相同的句子是:
。
同的句子是:
”(引用渔(引用渔歌作用:
进一步突出三峡歌作用:
进一步突出三峡山高水长山高水长的特点,同时的特点,同时渲染三峡秋季渲染三峡秋季肃杀肃杀、凄凉凄凉气氛气氛:
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳朝发白帝,暮到江陵朝发白帝,暮到江陵十四、课文内容理解十四、课文内容理解v一、根据课文内容填空:
一、根据课文内容填空:
v1描写三峡连山之密的句子:
描写三峡连山之密的句子:
v。
v2描写三峡两岸山峰高耸的句子:
描写三峡两岸山峰高耸的句子:
v3从侧面交代三峡两岸山势之高的句子:
从侧面交代三峡两岸山势之高的句子:
v4描写夏季三峡水势浩大的句子:
描写夏季三峡水势浩大的句子:
两岸连山,略无阙处两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝至于夏水襄陵,沿溯阻绝v5.交代水流湍急,行船速度之快的句子:
交代水流湍急,行船速度之快的句子:
v,v。
v6.形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子:
形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子:
v7.最能表现三峡秋季特点的句子:
最能表现三峡秋季特点的句子:
v8.借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子:
借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子:
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里虽乘奔御风,不以疾也虽乘奔御风,不以疾也素湍绿潭,回清倒影素湍绿潭,回清倒影每到晴初霜旦,林寒涧肃每到晴初霜旦,林寒涧肃常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
哀转久绝。
“巴东三峡巫峡巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
长,猿鸣三声泪沾裳!
”v9.朱元思书朱元思书中有中有“急湍甚箭,猛浪若急湍甚箭,猛浪若奔。
奔。
”借比喻突出了江水流速极快,本文借比喻突出了江水流速极快,本文中与此相似的句子:
中与此相似的句子:
v10.本文中描写了不同季节的景色,请写出本文中描写了不同季节的景色,请写出春、冬季江水特点的句子:
春、冬季江水特点的句子:
v11.三峡水库蓄水已达三峡水库蓄水已达135米,真正实现了米,真正实现了“高峡出平湖高峡出平湖”的壮观景象。
本文里描绘的壮观景象。
本文里描绘的渔者歌唱的的渔者歌唱的“,v”的情景已是一去不的情景已是一去不复返了。
复返了。
虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,素湍绿潭,回清倒影春冬之时,素湍绿潭,回清倒影巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳!
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