网络上的人际交往2014最新(公开课)人教版PPT文件格式下载.ppt
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网上订票、网上订票、查阅交通信息查阅交通信息远程教育、多媒体教学远程教育、多媒体教学1、平等交往的平台;
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2、学习方式的改变;
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3、突破角色限制,自由交友。
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网络交往与现实交往有什么不同?
在现实生活中,我们有哪些问题可以在现实生活中,我们有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决借助网络的帮助得以解决?
小小波波非非常常聪聪明明,对对一一切切新新鲜鲜事事物物充充满满好好奇奇,是是班班级级网网络络游游戏戏的的高高段段位位选选手手,但但他他无无心心学学习习,每每天天背背着着书书包包上上学学,满满脑脑子子装装的的都都是是游游戏戏。
他他不不屑屑与与周周围围同同学学发发展展友友谊谊,觉觉得得他他们们太太幼幼稚稚,却却在在网网上上结结交交了了很很多多对对游游戏戏感感兴兴趣趣的的朋朋友友。
有有一一天天,玩玩完完游游戏戏,一一同同上上网网的的网网友友向向他他发发出出邀邀请请,一一起起弄弄钱钱以以经经常常上上网网。
小小波波答答应应了了,几几天天后后,小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。
小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。
今晚七点,今晚七点,咱们咱们弄钱弄钱去去。
小波的故事小波的故事11、网络游戏能满足人们、网络游戏能满足人们的什么心理?
的什么心理?
22、什么样的同学容易沉、什么样的同学容易沉迷网络游戏迷网络游戏?
33、小波该如何处理网络、小波该如何处理网络游戏与学习的关系?
游戏与学习的关系?
44、网友的邀请可能给我、网友的邀请可能给我们带来危害,我们应怎样们带来危害,我们应怎样理智的面对?
理智的面对?
讨论回答:
(5)过分沉迷于网络,还会给我们的生活带)过分沉迷于网络,还会给我们的生活带来什么负面影响?
来什么负面影响?
造成这种状况的原因有哪些?
网络交往对象具有网络交往对象具有虚拟性虚拟性、间接性间接性和和隐蔽性隐蔽性。
老同学你好,给你准老同学你好,给你准备了一份礼物。
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网络环境难以管理与规范,网络环境难以管理与规范,有的心理阴暗的人们借助电脑宣有的心理阴暗的人们借助电脑宣泄,使交往环境被污染。
泄,使交往环境被污染。
网络是一把双刃剑,它有利又有弊。
我们上网,要发挥网络的积极作用,我们上网,要发挥网络的积极作用,避免避免“网毒网毒”的伤害。
我们如何利用网的伤害。
我们如何利用网络呢?
络呢?
我们应如何正确对待网络我们应如何正确对待网络1、首先,以、首先,以健康的心态健康的心态把网络作为生活的补充把网络作为生活的补充,网络只是一种网络只是一种工具工具。
2、在网络交往中,我们要注重浏览寻找与学习在网络交往中,我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息,学会工作有关的信息,学会“信息节食信息节食”。
学会学会抵制抵制网络上的网络上的不良诱惑不良诱惑。
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帮助他人解决一些;
帮助他人解决一些困难困难。
做一些对他人和社会有用的事情,实现和体现做一些对他人和社会有用的事情,实现和体现自己的自己的人生价值人生价值。
它不是生它不是生活的全部,让我们成为网络的主活的全部,让我们成为网络的主人,并发挥网络的优势,为我们人,并发挥网络的优势,为我们的提高发展服务。
的提高发展服务。
结结束束语语1.网络交往与现实生活有很多相似之处,其中不仅有许网络交往与现实生活有很多相似之处,其中不仅有许多温馨动人的故事,同时,也会有不尽如意的事情发多温馨动人的故事,同时,也会有不尽如意的事情发生,如生,如()沉迷网络不能自拔沉迷网络不能自拔荒废学业荒废学业利用网络进行诱利用网络进行诱惑欺诈惑欺诈利用网络求救呼吁利用网络求救呼吁A、B、C、D、2.小彤是一名初中学生,他在利用因特网学习后,小彤是一名初中学生,他在利用因特网学习后,在市里的学习成绩名列前茅,并且在全国的数学、在市里的学习成绩名列前茅,并且在全国的数学、物理竞赛中均获得了一等奖。
小彤的成功说明了物理竞赛中均获得了一等奖。
小彤的成功说明了()A、网络可以代替老师的教学、网络可以代替老师的教学B、网络交往可以使我们学习到更多的课外知识,、网络交往可以使我们学习到更多的课外知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力促进思维的发展,培养中学生的创造力C、只要上网,就能学好知识、只要上网,就能学好知识D、网络教学正在取代传统的学校教育、网络教学正在取代传统的学校教育DB
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