初二物理滑轮课件PPT文件格式下载.ppt
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FG特点:
使用特点:
使用动动滑轮滑轮可以可以,但不能改变施力的但不能改变施力的。
省一半的力方向O.A:
支点支点在在边缘边缘O处处l1l2B:
实际上是:
实际上是动力臂动力臂l1为为阻力臂阻力臂l2的的2倍的杠杆。
倍的杠杆。
动力F为阻力G的倍1212FG1.动动滑轮实质是滑轮实质是动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2倍倍的杠杆。
的杠杆。
2:
拉力的方向拉力的方向与与重物的移动方向重物的移动方向相同相同。
12FG定滑轮:
定滑轮:
使用使用定定滑轮滑轮不省不省,但但可以改变施力的可以改变施力的,是等臂,是等臂杠杆,杠杆,不费距离不费距离。
动滑轮动滑轮:
使用:
使用动动滑轮滑轮可以可以,但不能改变施力的但不能改变施力的,是动,是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆,要力臂为阻力臂两倍的省力杠杆,要费费物体升高高度物体升高高度一倍的距离一倍的距离。
省力省力方向方向力力方向方向使用定滑轮能改变力的方向,但不能使用定滑轮能改变力的方向,但不能省力;
使用动滑轮能省力,但不能改变省力;
使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向。
力的方向。
那我们那我们能不能能不能把把两者结合起来,两者结合起来,组成滑轮组,使其又可以既改组成滑轮组,使其又可以既改变力的方向,又能省力变力的方向,又能省力?
、活动、活动5:
组成滑轮组:
组成滑轮组滑轮组的作用滑轮组的作用(若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力)1.1.滑轮组用几段滑轮组用几段绳子吊起物体绳子吊起物体.将物体提升的力等于物重将物体提升的力等于物重的几分之一的几分之一,即即(F=(F=)。
2.2.手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的nn倍倍,即即(ss=nh)=nh)。
把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组,把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组,讨论一下,你能设计出几种组合方式?
把你的讨论一下,你能设计出几种组合方式?
把你的方案画在下面方框中,并动手做一做。
方案画在下面方框中,并动手做一做。
FGFGGF、活动、活动5:
组成滑轮组FGFGGF还可以用多几个滑轮来组成滑轮组吗?
试试看。
还可以用多几个滑轮来组成滑轮组吗?
2段绳子承担段绳子承担F=(1/2)G2段绳子承担段绳子承担F=(1/2)G3段绳子承担段绳子承担F=(1/3)GFGFGGF实验结果:
实验结果:
拉力拉力F的大小的大小与与吊吊起起动滑轮动滑轮的绳的绳子段数子段数n有关。
有关。
动滑轮动滑轮被几段绳被几段绳子吊起子吊起,所用力就是,所用力就是物重物重的几的几分之一即分之一即1nFGFGGFF6段绳子承担段绳子承担F=(1/6)G7段绳子承担段绳子承担F=(1/7)G18段绳子承段绳子承担担F=(1/18)G小小结结定滑轮:
等臂杠杆,不省力,能改等臂杠杆,不省力,能改变力的方向变力的方向动滑轮:
动滑轮:
省力杠杆,省一半力,但省力杠杆,省一半力,但费距离,不能改变力的方向费距离,不能改变力的方向滑轮组:
滑轮组:
F=Gnn11(n为吊着动滑轮的绳为吊着动滑轮的绳子的吃力段数)子的吃力段数)五、五、STS滑轮在生活和生产中的应用:
滑轮在生活和生产中的应用:
1、旗杆上的滑轮;
、旗杆上的滑轮;
2、收音机中指示电台位置的滑轮;
、收音机中指示电台位置的滑轮;
3、工厂里用的差动滑轮(神仙、工厂里用的差动滑轮(神仙葫芦);
葫芦);
它由两个直径相差不多的定它由两个直径相差不多的定滑轮和一个动滑轮组成,有了滑轮和一个动滑轮组成,有了它,只需一个人就可以缓慢吊它,只需一个人就可以缓慢吊起或移动很重的物体。
起或移动很重的物体。
六、其他简单机械:
杠杆、滑轮都是简单机械,杠杆、滑轮都是简单机械,它们还可以变形为它们还可以变形为轮轴轮轴。
下面是几种轮轴:
1、井上的辘轳;
、井上的辘轳;
从左边看过去,可画从左边看过去,可画成下图:
成下图:
F1L2=rF2O动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。
省力杠杆。
L1=R下面是几种轮轴:
2、汽车的方向盘;
、汽车的方向盘;
从上边看下去,也可从上边看下去,也可画成下图:
画成下图:
F1L1=RL2=rF2O动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。
3、节水龙头:
、节水龙头:
4、螺丝刀、板手等都是简单机械、螺丝刀、板手等都是简单机械实际的机械往往是由这些简单机械组合而成的。
实际的机械往往是由这些简单机械组合而成的。
思考题:
在左图所示的滑轮组中,在左图所示的滑轮组中,(a)(a)若若动滑轮重动滑轮重GG/不计不计,拉力,拉力FF是多少是多少?
(b)若若动滑轮重动滑轮重G不能忽略不能忽略,那么图中,那么图中的拉力的拉力F应等于多少?
应等于多少?
G/GF15FG15F(G+G/)分析:
图中分析:
图中吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子跟数为的绳子跟数为5巩固练习:
巩固练习:
11:
如下图:
如下图(a)(a)所示,物体所示,物体BB重重100N100N,在力,在力FF作用下作用下匀速匀速上升时,上升时,FF应等于应等于NN。
(不计摩擦)。
(不计摩擦)图(a)F2:
如上图如上图(b)所示,物体所示,物体A重为重为100N,挂重物的钩子挂重物的钩子承受承受的拉力是的拉力是N。
人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是N(动滑轮自重不计)(动滑轮自重不计)图(b)100100503:
如图所示的四个如图所示的四个滑轮组滑轮组中,图可省中,图可省一半力一半力,图,图最最费力费力,图和图,图和图用力大小一样用力大小一样。
(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)实验表明,使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和实验表明,使用滑轮组拉重物时,若动滑轮重和绳与滑绳与滑轮间的轮间的摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就摩擦不计,动滑轮被几股绳子拉住,所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一是物体与接触面摩擦力的几分之一,即即。
如图所示,拉力如图所示,拉力FF的大小等于。
的大小等于。
F.fNGT
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