中考英语动词语法PPT文档格式.ppt
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其构成方式如下如下返回三、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词三、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词形形式式意意义义举举例例人称人称与主语在人称一致与主语在人称一致Iamreadingnow.Iamreadingnow.第一人称第一人称数数与主语在数上一致与主语在数上一致Hewriteswell.Hewriteswell.第三人称单数第三人称单数时态时态表示动作发生的时间表示动作发生的时间Hewrotealettertomelastmonth.Hewrotealettertomelastmonth.过去时态过去时态语态语态主语是动作的发生者或者承受主语是动作的发生者或者承受者者WestudyEnglish.WestudyEnglish.主动主动Theroadwasfilledwithrubbish.Theroadwasfilledwithrubbish.被被动动语气语气说话人表达事实、要求、愿望说话人表达事实、要求、愿望等等HehasflowntoAmerica.HehasflowntoAmerica.事实事实IwishIcouldflytothemoonsomeIwishIcouldflytothemoonsomeday.day.愿望愿望1、谓语动词、谓语动词(如下如下)2、非谓语动词、非谓语动词返回2、非谓语动词、非谓语动词形式意义用途举例不定式起形容词和起形容词和名词作用名词作用可作主语、表语、宾可作主语、表语、宾语、定语、状语语、定语、状语Ittakesme20minutestogotoschool动名词起名词作用起名词作用作主语和宾语作主语和宾语Shelikesreading.分词现在分词起形容词、起形容词、副词作用,副词作用,表主动表主动作表语、定语、状语、作表语、定语、状语、宾语补足语宾语补足语Thecupisbroken过去分词起形容词、起形容词、副词作用,副词作用,表被动表被动Thesteamisseenrisingfromthewetclothes.1.一般现在时一般现在时(11)表示经常发生或习惯性的动作或状态)表示经常发生或习惯性的动作或状态(22)表示主语现在的性格、特征、能力)表示主语现在的性格、特征、能力(33)表示客观事实或普遍用法)表示客观事实或普遍用法(44)用于状语从句代替一般将来时)用于状语从句代替一般将来时eg.Weeg.Weoftenoftenwritewritetotoeacheachother.other.我们时常相互通信。
我们时常相互通信。
常与常与alwaysalways,usuallyusually,oftenoften,sometimessometimes,everyeverydayday,onceonceaaweekweek,yearlyyearly每年,每年,monthlymonthly每月,每月,等时间状语或频率副词连用。
等时间状语或频率副词连用。
eg.Heworkshard.eg.Heworkshard.他努力工作他努力工作eg.Thesunrisesintheeast.Lightgoesfasterthansoundeg.Thesunrisesintheeast.Lightgoesfasterthansoundeg.Youwillsucceedifyoutry.eg.Youwillsucceedifyoutry.IwilltellhimaboutitassoonasIseehimnextMonday.IwilltellhimaboutitassoonasIseehimnextMonday.常与连词:
常与连词:
when,assoonas,before,after,until,ifwhen,assoonas,before,after,until,if如果,等引导的如果,等引导的时间状语或条件状语从句时间状语或条件状语从句练习返回2.一般过去时一般过去时
(1).
(1).表示过去某一时间点发生的动作或所处的状态表示过去某一时间点发生的动作或所处的状态.e.g.HearrivedinHangzhouanhourago.Wherewereyoujustnow?
(2).
(2).表示过去某一时间里反复出现的动作或状态表示过去某一时间里反复出现的动作或状态.e.g.Theirchildrenoftenwenthungryintheolddays.Duringhismiddleschoolyears,heplayedfootballnearlyeveryday.(3).(3).表示主语过去的特征或性格等表示主语过去的特征或性格等.e.g.AtthattimeshespokeverygoodEnglish.(4).(4).一般过去时往往和明确的过去时间状语连用一般过去时往往和明确的过去时间状语连用.如如:
yesterday,lastnight,:
yesterday,lastnight,twodays(months,weeks)ago,in1996,atthattimetwodays(months,weeks)ago,in1996,atthattime等等,也常和也常和when,ifwhen,if等等引导的状语从句连用引导的状语从句连用.e.g.Didyouplayvolleyballyesterdayafternoon?
Myfather,whenhewasachild,worked15hoursforthelandlordaday.(5).(5).一般过去时可与一般过去时可与today,thisweek,thismonthtoday,thisweek,thismonth等时间状语连用等时间状语连用.e.g.Isawhimtoday.Hecamelatethreetimesthisweek.练习返回一般过去时的练习一般过去时的练习1.Isawhimthismorning.(改为否定句、疑问句并做回答)(改为否定句、疑问句并做回答)2.Hecamelatethreetimesthisweek.(同上)(同上)3.Jimcamelatethreetimesthisweek.(分别对分别对a,b,c,d提问提问)abcd4.AI_(be)12lastyear.B_(be)thedoctorinthehospitallastnight?
No,he_(benot).C.What_he_(do)yesterday?
He_(draw)somepicturesinthepark.5.A._asweateronthedeskjustnow.B.Therearesomechildrenintheaquariumnow.(用用yesterday替换替换now)_somechildrenintheaquariumyesterday.C.Thereweresomebuildingshereinthepast.(改为一般疑问句改为一般疑问句)_buildingshereinthepast?
返回3.一般将来时一般将来时a.will/shall+动词原形(备:
在口语中,备:
在口语中,shall和和will常缩写成常缩写成ll,紧接在主语之后。
其否定式紧接在主语之后。
其否定式shallnot和和willnot的简略式分别为的简略式分别为shant和和wont)
(1)构成构成b.begoingto+动词原形c.be+动词-ing形式(动词动词-ing形式通常是表示位置转移的动词,形式通常是表示位置转移的动词,如如arrive,come,go,leave,move,start,stay,get等)等)d.be+动词不定式(例:
例:
Youaretobebackbefore10:
00p.m.你必须在上午你必须在上午10点前回来。
表示按计划或正式安排将发生的事点前回来。
表示按计划或正式安排将发生的事)
(2)用法用法表示将要发生的动作或存在的状态。
表示将要发生的动作或存在的状态。
表示将要反复发生的动作表示将要反复发生的动作(3)常用结构常用结构用于用于祈使句祈使句+and+陈术句陈术句中。
中。
Eg.Workhardandyouwillsucceed.与表示时间或条件的状语从句连用。
与表示时间或条件的状语从句连用。
Ifyouaskhim,hewillhelpyou.用于用于Iexpect,Imsure,Ithink,Iwonder+宾语从句宾语从句中。
Idontthinkthetestwillbeverydifficult.返回练习4.现在进行时现在进行时
(1)
(1)意义:
意义:
a.a.表示说话的此刻正在进行的动作。
表示说话的此刻正在进行的动作。
常与常与now,themoment等连用。
等连用。
(2)
(2)构成:
构成:
主语主语+be+现在分词现在分词(v.+ing)练习返回例:
Listen!
MaryissinginganEnglishsongintheclassroom.b.表示现在时间段中正在进行的动作。
表示现在时间段中正在进行的动作。
例:
Theyareplantingtreesonthehillthesedays.c.表示一种重复的动作,带有表示一种重复的动作,带有“厌恶厌恶”、“赞叹赞叹”等感情色彩。
等感情色彩。
Mybrotherisalwaysleavingthingsabout.注注:
现在进行时往往与always连用,给现在的动作披上一层感情色彩。
现在进行时的练习现在进行时的练习1.Whatareyou_(do)now?
I_(eat)bread.2.Itsnineoclock.Myfather_(work)intheoffice.3.Look,theboy_(put)therubbishi
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