四上第二单元作文PPT文件格式下载.ppt
- 文档编号:15576197
- 上传时间:2022-11-06
- 格式:PPT
- 页数:18
- 大小:2.05MB
四上第二单元作文PPT文件格式下载.ppt
《四上第二单元作文PPT文件格式下载.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四上第二单元作文PPT文件格式下载.ppt(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
珍惜时间好好学习。
们说:
听听生活中你能听到什么声生活中你能听到什么声音?
通过听你能观察到音?
通过听你能观察到什么?
什么?
在市场上你能听到什么在市场上你能听到什么?
运动会时你能听到什么运动会时你能听到什么?
例例:
我正在写作业我正在写作业,突然听到突然听到花瓶被打碎的声音花瓶被打碎的声音,唉唉,肯定肯定是淘气的弟弟又闯祸了是淘气的弟弟又闯祸了.生活生活中你中你能听能听到什到什么呢么呢?
闻闻w生活中生活中,你可以闻到什么气味你可以闻到什么气味?
通过闻你能观通过闻你能观察到什么察到什么?
w例例:
一进家门一进家门,我就闻到炒菜的香味我就闻到炒菜的香味,肯定是妈肯定是妈妈做了我爱的红烧肉了妈做了我爱的红烧肉了,妈妈真爱我啊妈妈真爱我啊!
尝尝我们还可以通过尝来观察.我们可以尝到什么味道呢我我拿拿起起一一颗颗葡葡萄萄放放在在嘴嘴里里,轻轻轻轻一一咬咬,凉凉凉凉的的,酸酸酸酸的的,真真是是开开胃胃!
触触除了可以用眼睛(看)、耳朵(听)、鼻子除了可以用眼睛(看)、耳朵(听)、鼻子(闻)、嘴巴(尝)观察,我们还可用哪(闻)、嘴巴(尝)观察,我们还可用哪个部位观察?
个部位观察?
我们可以用全身我们可以用全身触触通过触我们可以观察到什么?
通过触我们可以观察到什么?
姐姐的长头发滑滑的,非常柔顺,摸上去像丝姐姐的长头发滑滑的,非常柔顺,摸上去像丝缎一样。
缎一样。
想想同学们,同学们,要和我一要和我一样多动脑样多动脑筋,多想筋,多想一想一想想想是是六六中中观观察察方方法法里里最最重重要要的的一一种种,人人的的一一切切活活动动都都离离不不开开大大脑脑,看看听听闻闻尝尝触触也也都都要要通通过过想想来来实实现现。
其其实实看看听听闻闻尝尝触触这这五五种种观观察察方方法法都都可可以以和和想想一一起起来来运运用用。
我我们们运运用用的的哪哪些些修修辞辞手手法法都都是是我我们们想想到到的的。
例文欣赏w橙子橙子w每当秋风吹来每当秋风吹来,我们走到哪里都会闻到橙子的清香我们走到哪里都会闻到橙子的清香.每次走过卖橙子的摊位每次走过卖橙子的摊位旁时旁时,我都会停留片刻我都会停留片刻,享受一下它那美丽的黄色果皮散发出淡淡的清香味享受一下它那美丽的黄色果皮散发出淡淡的清香味.今天今天,爸爸的一位朋友给我带来了很多橙子爸爸的一位朋友给我带来了很多橙子,我拿出来一个较大的端详我拿出来一个较大的端详.它比乒乓球大一倍多它比乒乓球大一倍多,同橘子差不多同橘子差不多,黄澄澄的果皮上有一个图形的凹下去黄澄澄的果皮上有一个图形的凹下去的斑点的斑点,仔细地看才能看得见仔细地看才能看得见.橙子生长在树上橙子生长在树上,远远看去就像一个黄色的远远看去就像一个黄色的灯笼灯笼.如果你从橙子下方剥开一层皮如果你从橙子下方剥开一层皮,一股香味立刻扑鼻而来一股香味立刻扑鼻而来,面对亮晶晶面对亮晶晶,黄澄澄的果肉黄澄澄的果肉,你会不由自主地你会不由自主地,轻轻地舔它一下轻轻地舔它一下,甜甜酸酸的味道甜甜酸酸的味道,让你大让你大开胃口开胃口.w橙子的吃法很多橙子的吃法很多,可以用手剥开可以用手剥开,也可以用刀子切开也可以用刀子切开,一片片像一个小月亮一片片像一个小月亮.除此之外除此之外,还可以把他做成橙子汁还可以把他做成橙子汁,橙子酱之类的食品橙子酱之类的食品,这样做仍能保持较这样做仍能保持较多的营养多的营养,并长期保持新鲜度并长期保持新鲜度,不至于被破坏不至于被破坏.w我和爸爸妈妈一样我和爸爸妈妈一样,都很喜欢这美味可口的橙子都很喜欢这美味可口的橙子观察方法的快速形象记忆观察方法的快速形象记忆看看听听闻闻尝尝触触想想本课小结本课小结我们学习了如何观察,通过观察来写我我们学习了如何观察,通过观察来写我们身边的事物。
一共有六种观察方法:
们身边的事物。
看、听、闻、尝、触、想。
想是最基本看、听、闻、尝、触、想。
想是最基本的最重要的。
前五种方法都离不开想。
的最重要的。
我们在生活中要善于观察,多用笔来记我们在生活中要善于观察,多用笔来记录。
录。
写一写:
试着用这六种观察方法去观察写一写:
试着用这六种观察方法去观察一件事物,把它写成一篇观察文章。
一件事物,把它写成一篇观察文章。
我发现了蚂蚁的秘密我发现了.奥秘我眼中的仙人掌我眼中的芦荟我心爱的文具盒我的好朋友文具盒、书包.我家的电冰箱观察日记:
泡豆子观察日记:
泡豆子2007年3月9日今天,老师让我们观察泡豆子。
回到家以后,我就兴奋地问:
“妈妈,这豆子怎么泡呢?
”妈妈说:
“应该用温水把豆子泡起来。
水的温度可是有要求的:
不能太热,太热的话,容易把豆子烧死;
也不能太凉,太凉了,豆子发芽会很慢的。
”“那什么样的温度才合适呢?
”“把手伸进去,感觉比较舒适就行。
”照妈妈说的,我把豆子泡进了水里。
2007年3月10日怎么回事,豆子怎么还不发芽呢?
连变化都看不出来,我有一点儿失望。
老师说观察要细心,我就耐着性子,把豆子拿在手里仔细地看。
发现豆子比昨天大了许多,变得黄黄胖胖的,像个大胖小子。
用手一捏,里面就流出黄水;
再一搓,外面的豆皮很轻易就掉了下来,露出了里面分成两片的豆瓣,比外面的皮儿略白一些。
我突然觉得豆皮就像豆子的棉被。
2007年3月11日像盼星星一样,我盼着豆子发芽。
可是回到家里,却没有发现那嫩嫩的小芽。
妈妈说:
“黄豆要完全长出芽来,需要三到四天的时间才行。
”听了妈妈的话,我又拿起一颗豆子小心地看着,发现豆子身上正中间的部分,裂出了一个小小的口子,像婴儿的“嘴巴”。
在它的附近,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它。
这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高,但还是紧紧地贴在豆子身上。
我想可能是那小芽太小了,需要藏在豆妈妈的怀里。
2007年3月12日今天,小芽长出了许多,只是有些苗条,看上去就像个楚楚动人的小姑娘。
我很奇怪,就问妈妈为什么我泡的豆芽没有卖的豆芽粗壮呢?
“豆子要想长得结实,需要充足的阳光、水分和足够的养料,就像小树要想长大,就得需要养料。
卖的豆芽都有很足够的养料。
”哦,我明白了,原来要营养全面才行呀!
怪不得妈妈不论我爱吃的不爱吃的,都要让我吃呢,原来是想让我长得结实呀!
我的好朋友文具盒在我的书包里,睡着一个朝夕相处的好朋友-文具盒。
这是我非常喜欢的文具盒。
你瞧,我文具盒是蓝色的上下各一面。
上面画着一群可爱的动物,看样子它们在开联欢会。
从画面看小狗坐在北极熊背上表演杂技。
一边的大象伯伯用自己能伸能缩的鼻子为大家展示自己的绝活。
快看,那边的鸭子哥哥带者小鸡妹妹在跳舞呢。
打开装有吸铁石的盒盖,里面居住着各种各样的成员:
有活泼的橡皮、性格直爽的钢笔、五颜六色的铅笔和沉默不语的直尺等等。
虽然它们性格不同,它们都是我的良师益友,别看,它们平时一言不发,到了“工作”的时候还挺热心呢。
直尺为我提供画角,量角时的方便;
而橡皮为我改正错误;
还有为学习立下汗马功劳的铅笔、我的成长是老师的培育,而文具盒则给我提供了很大的帮助。
它载着这些“功臣”驶向未来,驶向灿烂的明天。
观察日记观察日记桔子桔子九月十八日星期一晴今天,妈妈给我买来了一些水果,我一看,哇!
这是我最爱吃的桔子!
桔子圆圆的、扁扁的,桔黄色,大的有拳头那么大,小的像乒乓球。
桔子有一个“肚脐眼”,就是“桔脐桔脐”。
头顶上有一个“小帽子”,“小帽子”像个小五角星,它叫作桔蒂。
桔子有一身桔黄色的“外衣”,“外衣”上有许多小点点。
我迫不及待的剥开它的“外衣”,有许多皮上的汁液粘到了我的手上,一股股淡淡的清香扑鼻而来。
等到全部剥完之后,一片片像月牙一样的桔瓣展现在我眼前,那些桔瓣连在一起,像兄弟姐妹。
桔瓣上还有一些白白的丝,它叫桔络。
我掰下一瓣咬一口,一股又酸又甜的桔汁便流进我的嘴里,清凉凉的,吃下去心里真痛快呀!
我正吃的高兴,妈妈问我:
“你知道桔子全身都是宝吗?
”我连忙好奇地问:
“都有哪些呀?
“桔皮晒干可以做成陈皮,它不仅可以作为调料,还能入药呢!
多吃桔络可以防止高血压;
桔瓣里含有丰富的维生素C,有维C之王的称号呢!
”听了妈妈的话不由得我大吃一惊,原来小小的桔子竟有这么大的好处呀!
仙人球的怪模样仙人球的怪模样我家有一盆仙人球。
小的时候,它毛绒绒的,像是童帽上的绒绒球;
现在长大了,又像一只小刺猬了。
仙人球的模样就是这样奇特。
那圆圆的身子是它的茎,均匀地分为十几道竖棱。
每道棱上又长出一簇簇小尖刺,光芒似的向外放射,这就是它的叶。
每年从夏到秋,仙人球要开好几次花。
花开在球茎的顶端,每次3到4朵。
花骨朵像大枣核,开放时想朝天吹奏的小喇叭。
花瓣是粉红色的,闪着绸缎般的光泽。
几根黄灿灿的花蕊,从小喇叭里颤颤地伸出,吐出淡淡的清香。
过去,我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。
后来我看了有关的书籍,才知道它是为了适应环境。
仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里,那儿气候十分干燥,要想生存下去,据必须让身体尽量多储存些水分,少蒸发些水分。
久而久之,仙人球的身体就变成了肉质,而叶子呢,就变成了刺。
这篇文章是怎么观察的?
除了观察作者还做了什么?
留心处处皆学问清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。
我百思不解:
蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?
我又继续观察起来。
可等了好久,蜘蛛就是不出来。
第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。
我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?
为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在十万个为什么里找到了答案。
原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。
蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:
留心处处皆学问。
看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
我为我小小的发现感到自豪。
电冰箱电冰箱最近,我家买了一台电冰箱。
这台电冰箱是一个长方体,长和宽约0.5米,高约1.6米。
那浅蓝的颜色十分悦目。
它分上下两部分。
上部分是冷冻室,容积较小,温度很低。
通常在摄氏零下十几度。
主要用于储藏鱼、肉等,还能制成少量的冰块。
下部是冷藏室,容积较大,通常保持在摄氏零至十度,用来冷藏蔬菜、水果、蛋,还有三餐吃剩的菜肴等。
上、下部正面各有一个“耳朵”把手。
有了它,要打开电冰箱的门,就十分方便了。
电冰箱的背面有散热板,顾名思义,散热板的作用就是散发热量,以保持箱内低温。
背面底部有一个球形物,它可是电冰箱的“心脏”压缩机。
整台冰箱的冷气全靠它制作。
它非常尽职,需要制冷时,它就开始工作,直到完成任务,它才“休息”。
有了这台电冰箱,夏天里我吧冰棒放在冷冻室里,想吃的时候就拿出来吃;
有了这台电冰箱,妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室,不愁变坏电冰箱给我们家减少了烦恼,增添了欢乐。
原来还可以写其它物体,不仅是动植物。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 单元 作文