说课青少年管弦乐队指南PPT推荐.ppt

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视唱力。

视唱青少年管弦乐队指南青少年管弦乐队指南主题曲。

主题曲。

l情感价值观目标：

通过各种活动充分理解掌握情感价值观目标：

通过各种活动充分理解掌握交响音乐概念，认识和喜欢交响音乐，培养对交响音乐概念，认识和喜欢交响音乐，培养对交响音乐的兴趣，提升学生的高雅艺术素养。

交响音乐的兴趣，提升学生的高雅艺术素养。

三、说教学的重、难点三、说教学的重、难点l教学重点：

重点的依据是只有掌握了交响音乐教学重点：

重点的依据是只有掌握了交响音乐各种乐器的前提下，理解和掌握交响乐的概念各种乐器的前提下，理解和掌握交响乐的概念和特点，从而使同学们认识和喜欢交响音乐，和特点，从而使同学们认识和喜欢交响音乐，提升艺术素养。

提升艺术素养。

l教学难点：

难点的依据是视唱教学难点：

难点的依据是视唱青少年管弦乐青少年管弦乐队指南队指南的主题曲，学生在这方面的基础知识的主题曲，学生在这方面的基础知识和技能较差。

和技能较差。

四、说教法四、说教法v1.、小组探究式学习教学方法：

（课前导学案预习、课上小、小组探究式学习教学方法：

（课前导学案预习、课上小组精彩展示）采用新的小组探究式教学模式。

利用导学案，组精彩展示）采用新的小组探究式教学模式。

利用导学案，充分激发学生的自主学习能力，让课堂成为学生展示的舞台充分激发学生的自主学习能力，让课堂成为学生展示的舞台v2、直观演示法：

利用多媒体课件、大量图片、视频等资料、直观演示法：

利用多媒体课件、大量图片、视频等资料进行直观演示，从多种角度、感官激发学生的学习兴趣，活进行直观演示，从多种角度、感官激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

v3、小组讨论法：

针对学习过程中提出的问题，组织学生进、小组讨论法：

针对学习过程中提出的问题，组织学生进行小组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协行小组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。

作的精神。

v4、活动探究法：

引导学生通过创设情景等活动形式获取知、活动探究法：

引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。

培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。

五、说学法五、说学法l“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。

让学生从机械的重视学法的指导。

让学生从机械的“学答学答”向向“学问学问”转变，从转变，从“学会学会”向向“会学会学”转变，转变，成为学习的真正的主人。

成为学习的真正的主人。

l这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：

习能力方面主要采取以下方法：

l导学预习法、小组展示法、自主探究法、听赏导学预习法、小组展示法、自主探究法、听赏分析法、总结反思法。

分析法、总结反思法。

六、说教学过程nn在这节课的教学过程中，我注重在这节课的教学过程中，我注重各项活动的安排互动、交流，最各项活动的安排互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

极性、主动性。

nn我具体来谈谈这一堂课的教学过我具体来谈谈这一堂课的教学过程程青少年管弦乐队指南八年级音乐上册边村中学边村中学章红敏章红敏彭家鹏6：

35学习目标v知识目标：

知识目标：

通过各种音乐活动，使学生认识各种交响乐乐器组主要的乐器，了解西洋管弦乐队的编制，感受它们的音色表现力。

v技能目标：

技能目标：

通过听、看、唱、说等方式欣赏青少年管弦乐队指南，体会交响音乐的魅力。

视唱青少年管弦乐队指南主题曲。

v情感价值观目标：

情感价值观目标：

认识和喜欢交响音乐，培养对认识和喜欢交响音乐，培养对交响音乐的兴趣，提升学生的高雅艺术素养。

图片欣赏作品大大管管双簧管双簧管返回小号小号大号大号长号长号圆号圆号铜管乐器家族铜管乐器家族试试您的听力试试您的听力答案答案：

小号小号返回弓弦乐器家族弓弦乐器家族小提琴小提琴中提琴中提琴大提琴大提琴低音提琴低音提琴返回打击乐器家族打击乐器家族定音鼓定音鼓三角铁三角铁镲镲小小军军鼓鼓返回您能说一说它们的演奏方法吗您能说一说它们的演奏方法吗弓弦乐器：

弓弦乐器：

打击乐器：

木管乐器：

铜管乐器：

用弓拉或用手指拨弦演奏用弓拉或用手指拨弦演奏敲击演奏敲击演奏用气吹奏用气吹奏用气吹奏用气吹奏返回管弦乐队常用座位排列方法管弦乐队常用座位排列方法返回聆听聆听青少年管弦乐队指南青少年管弦乐队指南作品背景：

作品背景：

青少年管弦乐队指南青少年管弦乐队指南是布里顿受英国教育是布里顿受英国教育部之托，为向青少年学生普及乐队知识拍摄影片部之托，为向青少年学生普及乐队知识拍摄影片管弦乐队的乐器管弦乐队的乐器所作的配乐，并有解说词。

所作的配乐，并有解说词。

全曲共分为三部分：

第一部分：

浦塞尔主题第一部分：

浦塞尔主题第二部分：

浦塞尔主题的变奏第二部分：

浦塞尔主题的变奏第三部分：

赋格曲第三部分：

赋格曲欣赏青少年管弦乐队指南第一部分v英国作曲家布里顿创作于1946年，是为英国教育电影管弦乐队的乐器创作的音乐，目的是向青少年介绍管弦乐队各种乐器音色和性能，您听到的是作品的第一部分。

本杰明本杰明布里顿布里顿英国著名作曲家，作品有声乐英国著名作曲家，作品有声乐套曲、管弦乐等，更出名的是他的十几部歌剧。

他因套曲、管弦乐等，更出名的是他的十几部歌剧。

他因才思敏捷而被比作莫扎特，曾获得过许多荣誉和奖赏，才思敏捷而被比作莫扎特，曾获得过许多荣誉和奖赏，是英国拥有最多听众的本国作曲家。

是英国拥有最多听众的本国作曲家。

聆听聆听青少年管弦乐队指南青少年管弦乐队指南复听：

我们的家族按怎样的次序出现？

v整个乐队木管乐器铜管乐器弓弦乐器打击乐器整个乐队恭喜您答对了第一部分：

浦塞尔主题欣欣赏赏交响音乐是指能用大型管弦乐队演奏的交响音乐是指能用大型管弦乐队演奏的富于交响性的各类型的乐队音乐作品，这些富于交响性的各类型的乐队音乐作品，这些音乐作品的体裁包括：

序曲、交响诗、组曲、音乐作品的体裁包括：

序曲、交响诗、组曲、协奏曲、交响曲、交响合唱等。

协奏曲、交响曲、交响合唱等。

交响音乐交响音乐v“世界音乐之都世界音乐之都”维也纳新年音乐会维也纳新年音乐会v每年的当地时间每年的当地时间1月月1日上午（日上午（北京时间北京时间1月月1日日18：

00），在奥地利首都），在奥地利首都维也纳维也纳富丽富丽堂皇的维也纳金色大厅堂皇的维也纳金色大厅“维也纳维也纳新年新年音乐会音乐会”在全球的瞩目下举行，演出的曲目是被称在全球的瞩目下举行，演出的曲目是被称为为“圆舞曲圆舞曲之王之王”的的小约翰小约翰施特劳斯施特劳斯及其及其家族的音乐作品，由世界历史最悠久、素质家族的音乐作品，由世界历史最悠久、素质最高超的乐团最高超的乐团维也纳爱乐乐团维也纳爱乐乐团演奏。

演奏。

v新年新年音乐会音乐会展示的是人类最文明、最欢快、展示的是人类最文明、最欢快、最明亮的侧面，高雅、轻松、豪华、热烈是最明亮的侧面，高雅、轻松、豪华、热烈是维也纳维也纳新年音乐会的最大特点。

新年音乐会的最大特点。

知识拓展2015年维也纳新年音乐会年维也纳新年音乐会v2015年维也纳新年音乐会的正式曲目共计17首，曲目按照历年惯例还会有包括蓝色多瑙河圆舞曲与拉德茨基进行曲在内的3首加演曲目，预计全部演出曲目将达20首。

v这套曲目将由印度指挥家祖宾梅塔指挥，维也纳爱乐乐团在2014年除夕和2015年元旦上演于金色大厅。

v拉德茨基进行曲拉德茨基进行曲v蓝色多瑙河蓝色多瑙河v练一练，选一选：

练一练，选一选：

v请将下列两组音乐元素填在相关的请将下列两组音乐元素填在相关的表述上表述上v（）是弦乐器家族中的老祖父，它声音沉重，嘟嘟嚷嚷的。

v（）用铜管盘成圆形制成的。

v（）尖声尖气的小兄弟v（）体积最大，声音也最低沉v（）弦乐器家族中的最高声部。

v（）比小提琴稍大，音响也较低。

v（）明亮而甜美v（）丰满而热情、优美v（）声音更加沉重v（）都熟悉的声音。

v（）声音沉重、洪亮v（）它的声音美丽、平顺而圆润非常灵活。

A长笛B短笛C单簧管D大管E小提琴F中提琴G大提琴H低音提琴I法国号（即圆号）J小号K长号L大号HIBDEFAGLJKCv一、你认识的交响乐器有哪些？

请列举。

一、你认识的交响乐器有哪些？

v二、你在以上相关音乐资料中，学到了哪些二、你在以上相关音乐资料中，学到了哪些音乐作品？

音乐作品？

v三、今后你最想欣赏到的交响乐作品是哪些三、今后你最想欣赏到的交响乐作品是哪些？

？

课堂小结v通过各种音乐活动，认识了各种交响乐乐器组主要的乐器，了解西洋管弦乐队的编制，感受了它们的音色表现力。

v通过听、看、唱、说等方式欣赏了青少年管弦乐队指南，体会交响音乐的魅力。

v认识和喜欢交响音乐，培养了对交响音乐的兴趣，提升了艺术素养。

课后作业v搜集自己喜欢的交响乐，搜集自己喜欢的交响乐，以小组为单位认真欣赏，以小组为单位认真欣赏，并进行小组间的展示并进行小组间的展示。