说明文的说明方法和技巧PPT推荐.ppt
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冬;
同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,应分别指出。
应分别指出。
说明方法的分析说明方法的分析考点考点:
说明方法及其作用的说明方法及其作用的辨别与分析辨别与分析1.举例子举例子:
为了说明事物的情况或道理,有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
语言标志语言标志:
例如、比如、据说、譬如例如、比如、据说、譬如事例1、就拿长江来说吧,它的水中含大量泥沙,所以是黄色的。
2、科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地更具体地说明对象特征,增加文章可信度。
2.2.列数字:
列数字:
数字是从数量上说明事物的特征或事理数字是从数量上说明事物的特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
的最精确、最科学、最有说服力的依据。
确数、约数(要与年代区别开来);
数词(大写的也是)、数词(大写的也是)、小数、分数、百分数、度小数、分数、百分数、度数、倍数数、倍数作用作用准确地说明对象特征,具有科学性。
准确地说明对象特征,具有科学性。
1科学家证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人居住的星球。
2地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
3.分类别:
将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫“分类别”。
一类(种)一类(种)一类(种)一类(种)事例事例:
通常情况下,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。
(把一个大的范围分为一个个小的范围)条理清楚地说明对象特征。
4.作比较:
作比较:
为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性认识出发,利用人们生以从人们已有的感性认识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。
者的想象,获得一个深刻的印象。
也、而、相对于、较也、而、相对于、较突出说明对象特征突出说明对象特征1地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小了。
了。
2同茫茫宇宙相比,地球是渺小的同茫茫宇宙相比,地球是渺小的5.下定义:
下定义:
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫的说明叫“下定义下定义”。
“下定义下定义”能准确揭示事物能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
的本质,是科技说明文常用的方法。
如:
人是人是能制造工具并使用工具进行劳动能制造工具并使用工具进行劳动的的高级动物。
高级动物。
肥料是肥料是能供给养分,使植物生长能供给养分,使植物生长的物质。
的物质。
科学、完整,判断句;
.从本质上科学地揭示事物特征6.6.作诠释:
这是对事物进行解释的一种作诠释:
这是对事物进行解释的一种说明方法。
说明方法。
“下定义下定义”和和“作诠释作诠释”常采用常采用“某某是什么某某是什么”的语言的语言形式。
形式相同,那么如何区分它们呢?
形式。
一般来说,一般来说,“是是”字两边的话字两边的话能够互换能够互换,就,就是是“下下定义定义”;
反之,则相反。
;
(1)雪是在云中形成的物质。
)雪是在云中形成的物质。
(2)雪是在云中形成的一种固态降水物。
)雪是在云中形成的一种固态降水物。
作诠释的作诠释的语言标志语言标志:
局部、某一方面的特局部、某一方面的特征介绍。
征介绍。
更通俗易懂地说明对象特征na统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
(下定义)(下定义)nb激光是一种颜色单纯的光。
(作诠释)激光是一种颜色单纯的光。
(作诠释)nc另一种叫异养,所有的动物和大部分微生另一种叫异养,所有的动物和大部分微生物都是这一类,它们自己不能制造食物,靠植物都是这一类,它们自己不能制造食物,靠植物来生活。
(作诠释)物来生活。
(作诠释)例题解析例题解析a、b两句两句都是判断句都是判断句,a句使用了句使用了下定义下定义的方法说明的方法说明统筹方法的概念,统筹方法的概念,可以变可以变为:
一种安排工作进程的数为:
一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。
学方法就是统筹方法。
b句用作诠释的方法从颜色上句用作诠释的方法从颜色上解说激光,如变为解说激光,如变为“一种颜色单纯的光就是激光一种颜色单纯的光就是激光”,那就是谬误了,因为并不是所有那就是谬误了,因为并不是所有“颜色单纯的光颜色单纯的光”都都是激光。
是激光。
c句句不是判断句不是判断句,说明内容没有解说,说明内容没有解说“异养异养”的本质特征,只说明部分范围,因而是作诠释。
的本质特征,只说明部分范围,因而是作诠释。
7.打比方:
打比方:
“打比方打比方”就是修辞方法中的比喻。
就是修辞方法中的比喻。
在说明文中运用在说明文中运用“打比方打比方”的方法,可的方法,可以把人们不了解的事物或抽象的事理变以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
得具体、生动、形象。
比喻的修辞方法比喻的修辞方法更具体生动形象地说明对象特征。
8.画图表:
画图表:
有些事物的关系抽象而复杂,有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明仅用文字说明还不能使读者明白,这就需要画上示意图。
有白,这就需要画上示意图。
有时,被说明的事物项目很多,时,被说明的事物项目很多,也可制定统计表,将有关数字也可制定统计表,将有关数字分别填入表中,使人一目了然。
分别填入表中,使人一目了然。
语言标志:
表格形式表格形式9.引用:
引用:
在说明文中引用名言、俗语、在说明文中引用名言、俗语、诗词句等,可以诗词句等,可以把人们不了解的事把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
形象。
常用双引号的名句、语言标志:
常用双引号的名句、俗俗语、诗词句、传说等语、诗词句、传说等引用可使说明更有说服力或具有文化韵味或吸引读者。
10.摹状貌:
就是通过具体的摹状貌:
就是通过具体的描写描写去揭去揭示事物的特征。
有助于把被说明的对示事物的特征。
有助于把被说明的对象说得更象说得更具体、生动具体、生动。
中国石拱桥中国石拱桥中中“这些石刻这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
人,千态万状,惟妙惟肖。
”更具体生动形象地说明对象特征。
分别指出下列各文句所使用的说分别指出下列各文句所使用的说明方法。
明方法。
n
(1)、风沙的进攻主要有两种方式。
一种可以称为“游击战”狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击愈强。
一种可以称为“阵地战”就是风推动沙丘,缓缓前进。
()n
(2)、缩微图书保存和使用都很方便,如果把一万种每种15万字的书放在一块儿,它的总量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15公斤。
()()n(3)绿色开花植物通过庞大惊人的根系,大力吸收土壤中的水分和无机盐等原料,经过运输干线-茎,源源送入叶子里。
叶子就是一个食品加工厂,在阳光下,一面排出氧气和蒸腾水分,一面吸入大量的二氧化碳。
()n4、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外、图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;
按时代分,有古典的、现代的;
按性质国的;
按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
()n5人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
动物。
()n6肥料是能供给养分使植物生长的物质肥料是能供给养分使植物生长的物质()7永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。
出过事,足见它的坚固。
()n8雾是一种常见的天气现象。
秋冬时节,当低层大气中的水汽达雾是一种常见的天气现象。
秋冬时节,当低层大气中的水汽达到饱和状态时,低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中,并使到饱和状态时,低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中,并使能见度的水平距离小于能见度的水平距离小于1千米,气象学上把这种天气称为雾千米,气象学上把这种天气称为雾。
()n9噪音像一个来无影去无踪的噪音像一个来无影去无踪的“隐身人隐身人”,难以对付,人们还是想,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。
出了许多制服它的办法。
()n10鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样()n11鲸的种类很多,总是来说可以分为两在类:
一类是须鲸,没有鲸的种类很多,总是来说可以分为两在类:
一类是须鲸,没有牙齿;
一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
牙齿;
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