语文-七下-写作：怎样选材PPT资料.ppt

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11、平时多写日记、作文，多积累材料。

、平时多写日记、作文，多积累材料。

22、写作时多想一下、多做比较，选取、写作时多想一下、多做比较，选取最能表现中心、揭示主旨的材料。

最能表现中心、揭示主旨的材料。

（二）

（二）选取具体、生动、形象的材料选取具体、生动、形象的材料。

11、选取情节具体、生动的材选取情节具体、生动的材料料。

走一步，再走一步走一步，再走一步、背影背影、散步散步。

22、选取人物形象鲜明的材料选取人物形象鲜明的材料。

例：

最后一课最后一课中的韩麦尔先生、中的韩麦尔先生、从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋中的老先生、中的老先生、社戏社戏中的双喜。

中的双喜。

33、事件发生的时间、地点、人物，、事件发生的时间、地点、人物，事事件的起因、发展、高潮、结局要清楚，甚件的起因、发展、高潮、结局要清楚，甚至当时人物的言行举止、音容笑貌、至当时人物的言行举止、音容笑貌、富富有个性的特征以及环境氛围都很清楚。

有个性的特征以及环境氛围都很清楚。

材料中包含有具体的思想和情感。

（三）（三）选取细节清楚的材料选取细节清楚的材料。

最后一课最后一课。

郝叟还带着一本书边破了的初级郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

放着他那副大眼镜。

在教室后排座位上，郝叟老头已在教室后排座位上，郝叟老头已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。

跟他们一起拼这些字母。

（动作、细节描（动作、细节描写）写）陪伴陪伴有写父母、爷爷奶奶陪伴的：

有写父母、爷爷奶奶陪伴的：

有写同学陪伴的：

典型、真实的典型、真实的陪伴多年来，总有母亲声声的呼唤和应答声陪伴着多年来，总有母亲声声的呼唤和应答声陪伴着我我初秋的午后不冷也不热初秋的午后不冷也不热,风儿用它可爱的小爪子风儿用它可爱的小爪子轻轻揉捏你的脸，在这时，轻闭双眼，进入梦乡，轻轻揉捏你的脸，在这时，轻闭双眼，进入梦乡，只伴着淡淡的青草味和几声清脆的鸟啼。

只伴着淡淡的青草味和几声清脆的鸟啼。

我很想知道，你在睡醒后第一件事要做什么？

我总喜欢在睡醒后，揉揉惺忪的双眼，然后大我总喜欢在睡醒后，揉揉惺忪的双眼，然后大叫一声叫一声“妈妈”，这时耳边就会响起母亲的应答声，这时耳边就会响起母亲的应答声，我喜欢沉浸在这种亲切的母爱中。

我喜欢沉浸在这种亲切的母爱中。

从我记事起，我就喜欢沉浸在母亲慈祥亲切的从我记事起，我就喜欢沉浸在母亲慈祥亲切的呼唤和应答声中，我享受着这种透明而不带一丝雕呼唤和应答声中，我享受着这种透明而不带一丝雕琢的母爱，此时我仿佛变成一条快乐的鱼，在母爱琢的母爱，此时我仿佛变成一条快乐的鱼，在母爱汇聚成的河里游来游去。

汇聚成的河里游来游去。

然而在一次次的呼喊后，母亲的应答声似乎然而在一次次的呼喊后，母亲的应答声似乎越来越微弱。

这天，我醒来后没有像往常一样喊越来越微弱。

这天，我醒来后没有像往常一样喊母亲，而是走到床前，端详着母亲熟睡的身影母亲，而是走到床前，端详着母亲熟睡的身影母亲的头枕着手臂，双腿略弯着，像一张绷紧母亲的头枕着手臂，双腿略弯着，像一张绷紧了弦的弓。

这时我才惊异地发现，母亲真的老了！

了弦的弓。

岁月早已在她额头上留下了深深地烙印，干岁月早已在她额头上留下了深深地烙印，干涩而略有些发白的嘴唇再也找不到半点记忆中的涩而略有些发白的嘴唇再也找不到半点记忆中的红润，只有那浅浅的微笑依然那么熟悉。

随着母红润，只有那浅浅的微笑依然那么熟悉。

随着母亲胸口的不断起伏，我感到一种前所未有的痛，亲胸口的不断起伏，我感到一种前所未有的痛，母亲太累了！

我这才发现，原来自己一直霸占着母亲太累了！

我这才发现，原来自己一直霸占着这份母爱。

这份母爱。

这时母亲突然坐了起来，望着我，带着歉意地这时母亲突然坐了起来，望着我，带着歉意地说：

说：

“你看我，睡得这么死，连你叫我都听不到。

你看我，睡得这么死，连你叫我都听不到。

”我的心这时被撕裂了，发出玻璃破碎的声音。

我的心这时被撕裂了，发出玻璃破碎的声音。

爱河的水仿佛依然那么深，可它的支流爱河的水仿佛依然那么深，可它的支流却枯竭了，我怕有一天它被我吮吸干时，我会永却枯竭了，我怕有一天它被我吮吸干时，我会永远失去生命里最珍贵的东西。

我想让这份母爱永远失去生命里最珍贵的东西。

我想让这份母爱永远陪伴着我，虽然我知道这不可能，但我至少会远陪伴着我，虽然我知道这不可能，但我至少会记住这一份陪伴了我多年的记忆，这份记忆，将记住这一份陪伴了我多年的记忆，这份记忆，将嵌着母爱，（嵌着母爱，（永远永远）陪伴着我，）陪伴着我，直到永远、永远直到永远、永远。

二、选材要新颖、独特二、选材要新颖、独特选择的材料要选择的材料要新颖别致新颖别致，不落俗套，那，不落俗套，那些人人皆知，雷同的材料写出来的文章往往些人人皆知，雷同的材料写出来的文章往往是千人一面，缺少新意，因此选材时要尽量是千人一面，缺少新意，因此选材时要尽量避开大家容易想到的材料，尽量选别人想不避开大家容易想到的材料，尽量选别人想不到，新颖独特的，做到人无我有，人有我新，到，新颖独特的，做到人无我有，人有我新，人新我奇，人新我奇，具有具有自己自己独特的体验和感受独特的体验和感受。

也可以也可以换个角度换个角度，选用，选用与众不同与众不同的的“视视角角”来写作，表现出自己的个性特征，另辟来写作，表现出自己的个性特征，另辟蹊径，别具一格，会获取阅卷老师的青睐。

蹊径，别具一格，会获取阅卷老师的青睐。

例如：

喂喂-出来出来（星新一）（星新一）

（一）学会观察、细心观察，养成善

（一）学会观察、细心观察，养成善于观察的良好习惯，积累新颖素材。

于观察的良好习惯，积累新颖素材。

11、学会观察、认真观察、细心观察。

、学会观察、认真观察、细心观察。

22、多角度观察，全方位观察，由表、多角度观察，全方位观察，由表入里地观察。

入里地观察。

33、有思考、有感悟地观察，深化素、有思考、有感悟地观察，深化素材。

材。

44、在观察的基础上进行联想和想象，、在观察的基础上进行联想和想象，拓展素材。

拓展素材。

55、通过观察积累对人、对事、対物、通过观察积累对人、对事、対物的全面、深入、鲜明的认识，丰富素材。

的全面、深入、鲜明的认识，丰富素材。

66、裁剪、组合、集中创新素材。

裁剪、组合、集中创新素材。

（二）选取属于自己生活中的独特的有

（二）选取属于自己生活中的独特的有个性特征的材料个性特征的材料11、选取可能发生在自己身上的事。

、选取可能发生在自己身上的事。

22、选取有独特感受和体验的事。

、选取有独特感受和体验的事。

33、选取从中获得新的启示的事。

、选取从中获得新的启示的事。

44、选取能展现出自己独特性格、选取能展现出自己独特性格、个性、风格的事。

个性、风格的事。

（例：

（11）最后一课最后一课通过通过一个一个小小孩子对学习法语的转变孩子对学习法语的转变来表达出战争来表达出战争给给法国人民带来的灾难、痛苦以及法国法国人民带来的灾难、痛苦以及法国人人民对祖国的爱，用小事情来反映重大民对祖国的爱，用小事情来反映重大的的爱国主题爱国主题，以小见大以小见大。

（22）散步散步以以一家人的散步一家人的散步来表来表达达尊老爱幼尊老爱幼的重大主题，的重大主题，以小见大以小见大。

陪伴陪伴1、写好人好事的陪伴写好人好事的陪伴2、写英雄人物的陪伴写英雄人物的陪伴3、写月光的陪伴写月光的陪伴4、写日记本的陪伴写日记本的陪伴新颖、独特的新颖、独特的新颖、独特的新颖、独特的那曾感动我的马尾草那曾感动我的马尾草记叙一位当代女大学生毕业后甘记叙一位当代女大学生毕业后甘愿到一个贫寂的小村庄教育那里的留守孩子，像马尾草一愿到一个贫寂的小村庄教育那里的留守孩子，像马尾草一样默默无闻、奉献青春、献身教育。

样默默无闻、奉献青春、献身教育。

那曾感动我的守护者那曾感动我的守护者我是路边的防护栏，见证了一对我是路边的防护栏，见证了一对流浪狗的生死情。

小流浪狗被车撞死，大流浪狗在它身边流浪狗的生死情。

小流浪狗被车撞死，大流浪狗在它身边一直守护着，不离不弃。

一直守护着，不离不弃。

那曾感动我的镰刀那曾感动我的镰刀在江西鄱阳湖，每年秋天天鹅等候在江西鄱阳湖，每年秋天天鹅等候鸟在这里过冬，一些人为了从中牟利，在湖里设置了鸟在这里过冬，一些人为了从中牟利，在湖里设置了“天网天网”，乘机捕杀天鹅。

有一位中年男子，不怕打击报复，乘机捕杀天鹅。

有一位中年男子，不怕打击报复，毅然拿起正义的镰刀，不停地挥舞手中的镰刀，拆除毅然拿起正义的镰刀，不停地挥舞手中的镰刀，拆除“天网天网”，拯救无辜的生灵。

，拯救无辜的生灵。

那曾感动我的一袭火红舞衣那曾感动我的一袭火红舞衣写霸王别姬的故事，虞姬写霸王别姬的故事，虞姬穿着一袭火红的舞衣，临别之时为霸王跳舞的情形。

她那穿着一袭火红的舞衣，临别之时为霸王跳舞的情形。

她那无所畏惧的爱，感动人间。

无所畏惧的爱，感动人间。

三、选材要鲜活、有时代气息三、选材要鲜活、有时代气息选择的材料要具有时代特色，能反映时代选择的材料要具有时代特色，能反映时代精神。

但凡好的文学作品，总跳动着时代的脉精神。

但凡好的文学作品，总跳动着时代的脉搏，或揭露社会丑恶，或歌颂时代新风。

当今搏，或揭露社会丑恶，或歌颂时代新风。

当今社会新鲜事物和先进人物层出不穷，每天都有社会新鲜事物和先进人物层出不穷，每天都有新信息、新现象、新问题出现，这些都可以成新信息、新现象、新问题出现，这些都可以成为写作的理想素材。

能表现出新的认识、新的为写作的理想素材。

能表现出新的认识、新的感受。

感受。

斑羚飞渡斑羚飞渡（沈石溪）（沈石溪）学会理清大脑内存学会理清大脑内存铭记与忘记铭记与忘记写理性对待钓鱼岛的事。

写理性对待钓鱼岛的事。

几分担忧在心头几分担忧在心头写写几则有关不讲诚信的事例：

几则有关不讲诚信的事例：

三聚氰胺致使多数婴儿患肾结石、白色馒头中加了三聚氰胺致使多数婴儿患肾结石、白色馒头中加了防腐剂山梨酸钾、双汇食品中加了瘦肉精防腐剂山梨酸钾、双汇食品中加了瘦肉精看看到这些现象令人担忧。

到这些现象令人担忧。

几分惋惜在心头几分惋惜在心头写乔布斯的创业之艰难及苹果写乔布斯的创业之艰难及苹果公司的发展。

如今乔布斯去世，让人几分惋惜在心公司的发展。

如今乔布斯去世，让人几分惋惜在心头。

头。