第17课《奇妙的克隆》ppt课件PPT格式课件下载.ppt

第17课《奇妙的克隆》ppt课件PPT格式课件下载.ppt

《第17课《奇妙的克隆》ppt课件PPT格式课件下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第17课《奇妙的克隆》ppt课件PPT格式课件下载.ppt（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

的态度与精神。

获得首届上海市教育功臣的殊荣获得首届上海市教育功臣的殊荣生物学家生物学家谈家桢，谈家桢，复旦大学教授，复旦大学教授，从从事遗传学教学和研事遗传学教学和研究逾究逾6060年，是我国年，是我国遗传学发展的奠基遗传学发展的奠基人之一。

人之一。

走近作者走近作者要求：

要求：

默读课文，解决字词，默读课文，解决字词，勾画文中重要信息。

勾画文中重要信息。

1.你从文中得到了哪些信息？

你从文中得到了哪些信息？

2、你能说出本文的说明顺序吗？

、你能说出本文的说明顺序吗？

1、你能说出本文的说明顺序吗？

逻辑顺序逻辑顺序克隆克隆的含的含义义克隆克隆实验实验克隆克隆的发的发展展克隆给克隆给人类的人类的造福及造福及人类对人类对克隆的克隆的理性思理性思考考逐层深入、步步推进逐层深入、步步推进12.文章包括四个部分？

段落大意：

第一部分：

对克隆一词溯源并进行解释。

第二部分：

克隆鲫鱼出世前后，对克隆实验第二部分：

克隆鲫鱼出世前后，对克隆实验的简要说明。

的简要说明。

第三部分：

详细描述了克隆羊第三部分：

详细描述了克隆羊“多利多利”出世出世的经过，揭示了克隆羊成功的重大意义和巨大的的经过，揭示了克隆羊成功的重大意义和巨大的反响。

反响。

第四部分：

克隆对人类的造福及对克隆的思第四部分：

克隆对人类的造福及对克隆的思考。

考。

1生物学术语胚胎：

在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结合发展而成。

囊胚（nngpi）：

胚胎的初期。

两栖（q）：

有时在水中生活，有时在陆地上生活。

脊椎（jzhu）：

人或动物背上中间的骨头、脊骨。

哺乳动物（br）：

最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。

乳腺细胞（rxin）：

人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。

促性腺素：

用于诱发排卵的激素类物质。

1请在此输入您的标题一、克隆的定义问题探究：

问题探究：

11、什么是克隆？

、什么是克隆？

22、为了说明、为了说明“克隆是什克隆是什么么”作者运用了哪些说作者运用了哪些说明方法？

明方法？

克隆，是克隆，是CloneClone的译音，的译音，意为生物体通过细胞进行的意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，相同的后代个体组成的种群，简称为简称为无性繁殖无性繁殖。

2、为了说明、为了说明“克隆是什么克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？

，作者运用了哪些说明方法？

举例子举例子：

列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。

识说得简明易懂。

作诠释作诠释：

对克隆一词溯源并解释。

引言论引言论：

引西游记中拔毛变猴的故事，生动形象说明。

下定义下定义：

“有性繁殖”，“无性繁殖无性繁殖”，“克隆克隆”，简明扼，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。

要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。

1请在此输入您的标题二、克隆鲫鱼克隆鲫鱼怎么诞生的？

细胞核细胞核无核鲫鱼卵细胞无核鲫鱼卵细胞取取出出植植入入得得到到克隆鲫鱼克隆鲫鱼人工人工培育培育“换核卵换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成核组成鲫鱼囊胚期细胞鲫鱼囊胚期细胞1请在此输入您的标题1、本部分举了哪些克隆的例子？

2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？

作者是怎样组织安排材料的？

1请在此输入您的标题1979年克隆鲫鱼1960、1962年克隆爪蟾1978年克隆黑斑蛙“克隆试验克隆试验”按两条线索说明：

按两条线索说明：

一是一是从从中国中国的写到的写到外国外国的的，二是，二是从从鱼类鱼类、两栖类两栖类再到再到哺乳类哺乳类，从生物低级都，从生物低级都高级高级体现体现“对科学的追求是永无止境的对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆羊的诞生作铺垫。

，为下文克隆羊的诞生作铺垫。

突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；

献；

22、“克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序一节的说明顺序是什么？

是什么？

中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展说明对象说明对象说明顺序说明顺序实验对象实验对象研究成果研究成果时间时间说明方法说明方法说明对象说明对象说明顺序说明顺序实验对象实验对象研究成果研究成果时间时间说明方法说明方法克隆的实克隆的实验验克隆实验和克隆实验和发展（按生发展（按生物进化，由物进化，由低到高）低到高）鱼类鱼类鲫鱼鲫鱼19791979举例子举例子列数字列数字鲤鲫鱼鲤鲫鱼两栖类两栖类爪蟾蜍爪蟾蜍19621962黑斑蛙黑斑蛙19781978哺乳类哺乳类鼠鼠1请在此输入您的标题三、克隆绵羊三、克隆绵羊克隆多利怎么诞生的？

克隆多利怎么诞生的？

为什么为什么“多利多利”的诞生引的诞生引起了世界的轰动？

起了世界的轰动？

“多莉多莉”-世界上第一例用体细胞克隆的羊世界上第一例用体细胞克隆的羊1为什么“多利”的诞生引起了世界的轰动？

说明了动物细胞和植物细胞一样具有全能性，标志着克隆研究取得新的进展和重大突破。

中心思想中心思想文章用生动的语言，由浅入深地讲解了克隆技术的本质及克隆技术的发展和将带来的影响等几个问题。

多利的一生多利的一生姓名：

姓名：

多利多利性别：

性别：

雌雌种族：

种族：

哺乳纲、牛科、绵羊哺乳纲、牛科、绵羊生日：

生日：

19961996年年77月月55日日出生地：

出生地：

苏格兰苏格兰基因父亲：

基因父亲：

无无基因母亲：

基因母亲：

一只芬多席特白绵羊一只芬多席特白绵羊线粒体母亲：

线粒体母亲：

一只苏格兰黑脸羊一只苏格兰黑脸羊生育母亲：

生育母亲：

另一只苏格兰黑脸羊另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：

进入社交圈时间：

19971997年年22月月2323日日子女：

子女：

生育生育66名，存活名，存活55名名死亡：

死亡：

20032003年年22月月1414日日从克隆鲫鱼到克隆羊，我们不仅了解了克隆技术的进程，更重要的是从字里行间我们还能体悟到科学家难能可贵的科学态度和科学精神。

下面请同学们议一议我们需要学习科学家身上所具有的哪些精神。

科学的道路无坦途。

科海泛游靠的是渊博的科学知科学的道路无坦途。

科海泛游靠的是渊博的科学知识，精湛的科学技术，更要靠严谨求实的科学态度和坚识，精湛的科学技术，更要靠严谨求实的科学态度和坚持不懈、永不言败的科学精神。

这种难能可贵的科学态持不懈、永不言败的科学精神。

这种难能可贵的科学态度和科学精神值得我们每一位中学生借鉴学习。

度和科学精神值得我们每一位中学生借鉴学习。

课文中找出能表现科学家严谨、求实、课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。

锲而不舍的态度与精神的句子。

11、“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过经过385385天天5959代连续传代培养后，用直径代连续传代培养后，用直径1010微米微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。

胞核。

”22、“在在189189个这种换核卵细胞中，只有两个个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼成功渡过难孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼成功渡过难关，经过关，经过8080多天培养后长成多天培养后长成88厘米长的鲫鱼。

厘米长的鲫鱼。

”44、“经几百次灰、黑、白这样的反复操作经几百次灰、黑、白这样的反复操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

”33、“依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。

细胞核的卵细胞内。

”课文中找出能表现科学家严谨、求实、课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。

66、“用极细的吸管从卵细胞中取出核。

用极细的吸管从卵细胞中取出核。

立即送入取走核的立即送入取走核的苏格兰黑面羊苏格兰黑面羊的卵的卵细胞中。

细胞中。

然后，将胚胎巧妙地植入另一只然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。

母羊的子宫里。

”55、“经过经过247247次失败之后，他们在次失败之后，他们在19961996年年得到了一只名为得到了一只名为“多利多利”的克隆雌性小绵羊。

的克隆雌性小绵羊。

四、克隆造福四、克隆造福克隆造福人类表现在哪些方克隆造福人类表现在哪些方面？

面？

克隆造福人类表现在哪克隆造福人类表现在哪些方面？

些方面？

有效的繁殖高附值的生物有效的繁殖高附值的生物保护濒临灭种的生物保护濒临灭种的生物研究癌症和延长人的寿命研究癌症和延长人的寿命书上说书上说“科学进步是一首悲喜科学进步是一首悲喜交集的进行曲。

交集的进行曲。

”请持不同意见请持不同意见的双方围绕的双方围绕“克隆技术造福人类克隆技术造福人类?

!

”展开辩论展开辩论。

正方：

反方：

No!

Yes!

克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！

请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，写一篇小作文。

一、快速阅读课文,回答下面问题.1为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?

2“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?

为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢?

文中这种安排有什么好处?

3“克隆羊”的诞生,为什么在全世界引起“轰动”?

4课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类?

设计此题主要是帮助学生整体把握课文.在此基础上,了解事理说明文的说明顺序和说明方法.1作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法：

举例子、释义和引用.举例子：

列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂；

释义：

对克隆一词进行溯源并作出解释；

引用：

引入西游记中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事,生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事.2“克隆鲫鱼出世前后”一节说明顺序的安排体现了作者的写作技巧.这一节有两条线索：

一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”,这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；

二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类,体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”,是一个不断求索探究的过程,同时也为下文写“克隆绵羊多利”的诞生提供了科学基础,做好行文的