猴王出世教学课件PPT格式课件下载.ppt
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2边读边想,课文主要讲边读边想,课文主要讲了什么事?
写了几个方面了什么事?
写了几个方面的内容?
的内容?
读一读,扫清文字障碍读一读,扫清文字障碍遂遂susu獐鹿獐鹿zhnzhng猕猴猕猴mm人猿人猿yuyunn顽皮顽皮wwnn石窍石窍qiqioo镌镌junjun抓耳挠腮抓耳挠腮nnoo灵通迸裂避暑灵通迸裂避暑楷书造化恶劣楷书造化恶劣明明朗朗喜不自胜明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈天造地设伸头缩颈课文主要写了什么事课文主要写了什么事?
花果山顶上一仙石一日迸裂花果山顶上一仙石一日迸裂,产一产一石卵石卵,似圆球一样大似圆球一样大.因见风因见风,作化作化一个石猴一个石猴.石猴找到了山涧水的源石猴找到了山涧水的源头头,发现了水帘洞发现了水帘洞,并把众猴带进并把众猴带进了水帘洞了水帘洞,安眠稳睡安眠稳睡,各享成家之各享成家之福福.因此众猴拜石猴为王,成为了因此众猴拜石猴为王,成为了美猴王。
美猴王。
全文全文4个自然段,按事情发展的顺序可分为个自然段,按事情发展的顺序可分为三段:
三段:
第一段第一段
(1):
讲石猴出世及他的生活情况。
:
第二段第二段
(2):
讲石猴探水帘洞。
第三段第三段(3、4):
写群猴进入水帘洞,拜石猴:
写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。
为王。
课文解读课文解读孙悟空是一个家喻户晓的名字,仔细阅读孙悟空是一个家喻户晓的名字,仔细阅读课文,找一找:
这个可爱、勇敢的石猴是怎样课文,找一找:
这个可爱、勇敢的石猴是怎样出生的呢?
出生的呢?
学习第一部分学习第一部分石猴出世石猴出世海外有一国土,名曰傲来国。
国近大海,海外有一国土,名曰傲来国。
国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
那座山正当海中有一座名山,唤为花果山。
那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴,左右有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来,每受天真地倒有芝兰相衬。
盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。
因见风,化作一个石猴。
大。
以极其精炼的语言写出了石猴的出生环境及经以极其精炼的语言写出了石猴的出生环境及经过。
好一个神奇的仙境宝地!
石猴不比其他众猴,过。
石猴不比其他众猴,是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。
文章是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。
文章起笔就显得他神异出众,为下文表现石猴敢作敢为、起笔就显得他神异出众,为下文表现石猴敢作敢为、敢于冒险的特点埋下了伏笔。
敢于冒险的特点埋下了伏笔。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;
与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕山花,觅树果;
与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;
夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
猿为亲;
运用排比句,描写了石猴饮食、交友、起居等多方运用排比句,描写了石猴饮食、交友、起居等多方面的日常生活。
语言精炼,对仗工整,寥寥几笔就勾勒面的日常生活。
语言精炼,对仗工整,寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的石猴,体现了石猴的机灵、勇敢,为下文石猴敢可爱的石猴,体现了石猴的机灵、勇敢,为下文石猴敢于进洞作了铺垫。
于进洞作了铺垫。
那猴在山中,却会行走跳那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;
与狼虫为伴,虎豹为觅树果;
夜群,獐鹿为友,猕猿为亲;
夜宿石崖之下,朝游峰洞之中宿石崖之下,朝游峰洞之中。
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
架桥梁。
“瞑、蹲、纵、跳瞑、蹲、纵、跳”等动词写出了石猴机智、等动词写出了石猴机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
灵巧、敏捷、勇敢的特点。
学习第二部分学习第二部分石猴探洞石猴探洞这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。
桥边有花有树,乃是一座石房。
房内有石锅、的。
房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。
中间一块石碣上,石灶、石碗、石盆、石床、石凳。
中间一块石碣上,镌着镌着花果山福地,水帘洞洞天花果山福地,水帘洞洞天。
真个是我们安。
真个是我们安身之处。
里面且是宽阔,容得千百口老小。
我们都身之处。
我们都进去住,也省得受老天之气。
进去住,也省得受老天之气。
学习第三部分学习第三部分石猴称王石猴称王石猴自信,说话流畅简练,石猴自信,说话流畅简练,向大家介绍水帘洞,重点说水向大家介绍水帘洞,重点说水帘洞作为一个帘洞作为一个“家当家当”的优势。
的优势。
石猴的这番介绍,已然有了猴石猴的这番介绍,已然有了猴王之势。
为下文群猴拜他为王王之势。
为下文群猴拜他为王埋下伏笔。
埋下伏笔。
石猴端坐上面道:
“列位呵,列位呵,人而无信,不知其人而无信,不知其可可。
你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,。
你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?
王?
”众猴听说,即拱伏无违。
众猴听说,即拱伏无违。
小猴子们进洞之后,嬉戏玩耍,早就将誓言忘了,小猴子们进洞之后,嬉戏玩耍,早就将誓言忘了,石猴提出人要讲信用,按先前讲的拜他为王,可见石猴石猴提出人要讲信用,按先前讲的拜他为王,可见石猴很聪明,做事情有心计,有当首领的风范。
很聪明,做事情有心计,有当首领的风范。
用自己的话说一说:
石猴是怎样成为石猴是怎样成为”美猴王美猴王“的?
的?
说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程,说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程,以及给你留下了什么印象?
以及给你留下了什么印象?
活泼可爱活泼可爱敢作敢为敢作敢为出世出世活活泼泼可可爱爱敢敢作作敢敢为为探洞探洞称王称王本课语言精练,让我们在充分感本课语言精练,让我们在充分感受到祖国文化之灿烂,语言之丰富优受到祖国文化之灿烂,语言之丰富优美。
如课文中的美。
如课文中的“伸头缩颈伸头缩颈”“抓耳抓耳挠腮挠腮”“大声叫嚷大声叫嚷”的动作描写突出的动作描写突出了胆小猴子丰富而又复杂的个性。
又了胆小猴子丰富而又复杂的个性。
又如如“抢盆夺碗抢盆夺碗”“占灶争床占灶争床”“搬搬”“移移”等动作活生生地展现了众猴等动作活生生地展现了众猴找到安身之处的欣喜若狂的心情和顽找到安身之处的欣喜若狂的心情和顽劣的猴性。
劣的猴性。
把下面这个片断多读几把下面这个片断多读几遍,用自己喜欢的符号画出遍,用自己喜欢的符号画出描写动作的词语,体会这样描写动作的词语,体会这样写的好处,然后写一个同学写的好处,然后写一个同学们劳动或活动的片断。
们劳动或活动的片断。
那些猴有胆大的,都跳进去了;
胆小的,一个个伸头缩颈,抓胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了,一个个抢盆夺碗,也都进去了,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,直搬得力倦神正是猴性顽劣,直搬得力倦神疲方止。
疲方止。
把成语补充完整并熟记运用:
拱伏无(拱伏无()各抒己(各抒己()兴国(兴国()邦)邦平(平()近人)近人()里如一)里如一酸甜(酸甜()口)口盛气(盛气()人)人千(千()一发)一发身(身()其境)其境违违见见安安易易表表爽爽凌凌钧钧临临阅读阅读西游记西游记或或西游记西游记故事书,准故事书,准备召开一备召开一西游记西游记故故事会,看谁讲的故事最事会,看谁讲的故事最精彩精彩课外阅读扩展课外阅读扩展作者简介作者简介吴承恩(吴承恩(15061582),字汝忠,号射阳居),字汝忠,号射阳居士,出生在一个由书香门第而衰落为商人的家庭。
士,出生在一个由书香门第而衰落为商人的家庭。
其先世为涟水人,早在五世祖前就迁居淮安;
高祖其先世为涟水人,早在五世祖前就迁居淮安;
高祖吴鼎,素为白衣;
曾祖吴铭,始跻身儒林,做过浙吴鼎,素为白衣;
曾祖吴铭,始跻身儒林,做过浙江余姚县学训导;
祖父吴贞,由年例入监,当过浙江余姚县学训导;
祖父吴贞,由年例入监,当过浙江仁和(今杭州)县学教谕;
父吴锐,因家庭败落,江仁和(今杭州)县学教谕;
父吴锐,因家庭败落,同街坊商人之女徐氏结婚,遂袭徐氏家业,成为店同街坊商人之女徐氏结婚,遂袭徐氏家业,成为店铺老板。
吴承恩自幼敏慧,博览群书,但科举失意,铺老板。
吴承恩自幼敏慧,博览群书,但科举失意,直到年近半百才考取了岁贡生,后在好友礼部侍郎直到年近半百才考取了岁贡生,后在好友礼部侍郎李春芳的帮助下,六十一岁时屈就长兴县丞,后因李春芳的帮助下,六十一岁时屈就长兴县丞,后因对官场不满,愤然辞职,返归故乡。
七十一岁时,对官场不满,愤然辞职,返归故乡。
七十一岁时,始执笔写始执笔写西游记西游记。
西游记西游记西游记西游记是我国古典神话小说,为中国是我国古典神话小说,为中国“四大四大名著名著”之一。
全书共一百回,分为三部分:
一至七回之一。
一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫;
八至十二回写取经写孙悟空花果山称王和大闹天宫;
八至十二回写取经的缘由和唐僧的身世;
十三至一百回,写唐僧师徒在的缘由和唐僧的身世;
十三至一百回,写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。
书中讲述唐朝法师西天取经途中所经历的八十一难。
书中讲述唐朝法师西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。
它成书于取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。
它成书于16世纪明朝中叶,自问世以来几百年间在中国及世界世纪明朝中叶,自问世以来几百年间在中国及世界各地广为流传,久盛不衰。
至今已被翻译成十几种语各地广为流传,久盛不衰。
至今已被翻译成十几种语言。
在中国,乃至亚洲部分地区,西游记已经家喻户言。
在中国,乃至亚洲部分地区
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