我们的互联网时代PPT文件格式下载.ppt
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网络为我们的时代创造了巨额的财富,网络为我们的时代创造了巨额的财富,更新了我们的生活观念,更新了我们的生活观念,让生活变得更便捷,让生活变得更便捷,让沟通变得无距离,让沟通变得无距离,让信息传播变得无障碍让信息传播变得无障碍网络已不再是一种简单工具,而成为我网络已不再是一种简单工具,而成为我们生活的方式们生活的方式第一可以开阔视野第一可以开阔视野第二可以对外交流第二可以对外交流第三可以促进青少年个性化发展第三可以促进青少年个性化发展第四可以促进中学生的学业第四可以促进中学生的学业第五可以掌握最新的教育动态第五可以掌握最新的教育动态我们需要网络我们需要网络1.1.学习运用现代信息手段搜集和整理信息正确地学习运用现代信息手段搜集和整理信息正确地对待和使用网络语言对待和使用网络语言22、正确认识电子阅读的优缺点,更好地运用电、正确认识电子阅读的优缺点,更好地运用电子阅读子阅读33、学习如何进行有效的网络学习,使之为生活、学习如何进行有效的网络学习,使之为生活、学习服务,抑恶扬善,享受健康的网络生活。
学习服务,抑恶扬善,享受健康的网络生活。
目标导航目标导航重点解读重点解读互联网互联网已经成为我们生活已经成为我们生活中不可或缺的东西,正在潜移中不可或缺的东西,正在潜移默化地影响着我们的生活方式、默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式,甚至极学习方式、交往方式,甚至极大地影响着我们的语言、文化、大地影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念。
思维方式和价值观念。
一一.网络词语小研讨网络词语小研讨“点赞点赞”“”“吐糟吐糟”“”“抢沙发抢沙发”“”“萌萌哒萌萌哒”“”“3Q3Q”“喜大普奔喜大普奔”等网络词语,有的来源于某些广受关注等网络词语,有的来源于某些广受关注的新闻事件,网民借此表达自己的褒贬;
有的起于键的新闻事件,网民借此表达自己的褒贬;
有的起于键盘敲击的错误,进而干脆以盘敲击的错误,进而干脆以谐音或简化谐音或简化的方式,构成的方式,构成一种简洁的表达;
有的纯粹是为了好玩,以调侃的方一种简洁的表达;
有的纯粹是为了好玩,以调侃的方方式造一个新词方式造一个新词搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言,搞搜集一些常见的或最近正在流行的网络语言,搞清楚意思,做一下分类,分析它们是怎样产生的;
试清楚意思,做一下分类,分析它们是怎样产生的;
试着用着用“非网络语言非网络语言”表述它们的意思,思考这些网络表述它们的意思,思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处。
词语在表达方面有什么独到之处。
活动一:
情景表演,交流讨论情景表演。
表演完毕,讨论:
网络词语在表达方面有什么独到之处。
探讨:
这些最近流行的网络词语是如何产生的?
那些不再流行的网络词语为何会“受人冷落”?
最新流行的网络词语最新流行的网络词语:
洪荒之力、吃瓜群众、套路、宝洪荒之力、吃瓜群众、套路、宝宝、友谊的小船等宝、友谊的小船等现在较少用的网络词语有:
现在较少用的网络词语有:
坑爹、坑爹、hold住、肿么了、雷人等住、肿么了、雷人等网络词语来源网络词语来源:
谐音类(同音或近音代替本音)谐音类(同音或近音代替本音)缩写类(取英文单词或汉语拼音首写字母缩写类(取英文单词或汉语拼音首写字母)象形类(文字图像符号等表达意思)象形类(文字图像符号等表达意思)流行文化(电视剧电影、广告、书籍等)流行文化(电视剧电影、广告、书籍等)热门事件(从社会热门事件或新闻中产生)热门事件(从社会热门事件或新闻中产生)辩论主题:
辩论主题:
作文中能否使用网络词语。
小小辩论赛小小辩论赛正方:
写作文可以使用网络词语反方:
写作文时不应该使用网络词语建议建议:
作为初中生,网络词语在网上用可以,作为初中生,网络词语在网上用可以,但在学习生活中还是使用规范的汉字好。
因但在学习生活中还是使用规范的汉字好。
因为认真学习汉字、规范使用汉字是对我们传为认真学习汉字、规范使用汉字是对我们传统文字的一种保护和尊重。
统文字的一种保护和尊重。
大家要以一种正确的态度看待和使用网络大家要以一种正确的态度看待和使用网络词语,网络语言就会向着丰富活泼、健康的词语,网络语言就会向着丰富活泼、健康的方向发展。
方向发展。
二、电子阅读面面观二、电子阅读面面观互联网时代,电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。
互联网时代,电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。
设计一个设计一个简单的调查问卷简单的调查问卷,在同学、老师、家长、亲友中做调查。
,在同学、老师、家长、亲友中做调查。
调查内容包括:
他们花费在电子阅读上的时间,电子阅读的方式调查内容包括:
他们花费在电子阅读上的时间,电子阅读的方式或途径,电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重,大家对或途径,电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重,大家对电子阅读的态度和意见等等。
电子阅读的态度和意见等等。
示例示例:
1问卷内容问卷内容意见意见备注备注你使用电脑或手机阅读书报你使用电脑或手机阅读书报吗?
你喜欢这种阅读方式吗?
你花费在电子阅读上的时间你花费在电子阅读上的时间是多少?
是多少?
你的电子阅读和纸质阅读在你的电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重各是多少阅读中所占的比重各是多少?
你对电子阅读的态度和意见你对电子阅读的态度和意见是(包括拥护的和反对的。
)是(包括拥护的和反对的。
)正方:
电子阅读不会替代传统阅读正方:
电子阅读不会替代传统阅读反方:
电子阅读会替代传统阅读反方:
电子阅读会替代传统阅读针锋相对通过以上步骤,根据电子阅读利弊,进行小辩论。
通过以上步骤,根据电子阅读利弊,进行小辩论。
讨论:
电子阅读会不会替代传统阅读讨论:
电子阅读会不会替代传统阅读明确明确:
我认为电子阅读不会替代阅读。
因为电子阅读的记忆效果不够好,因为电子阅读的记忆效果不够好,所所阅读的内容容易忘记,不适合于需要阅读的内容容易忘记,不适合于需要记忆和学习的内容。
记忆和学习的内容。
电子阅读在消耗电子阅读在消耗体力方面明显高于在纸质阅读材料上体力方面明显高于在纸质阅读材料上的传统阅读。
的传统阅读。
电子阅读工具的使用相电子阅读工具的使用相对复杂,对于儿童和老人尤其不适合。
对复杂,对于儿童和老人尤其不适合。
互联网最大的优势互联网最大的优势就是信息丰富,搜索快捷。
就是信息丰富,搜索快捷。
善用互联网,有效利用其中海量的信息,可以扩大善用互联网,有效利用其中海量的信息,可以扩大视野,提高学习的效率。
视野,提高学习的效率。
邀请信息技术课老师或者邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来,利用课外活动时间,举互联网从业人员到班级来,利用课外活动时间,举办专题讲座,教大家学习如何使用办专题讲座,教大家学习如何使用搜索引擎搜索引擎、网络网络词典和专题数据库词典和专题数据库等。
等。
三三.用互联网学语文用互联网学语文我会检索关键词示例:
示例:
有位同学想搜索北宋诗人苏轼的一首诗,但他不记得诗题,也背不完整有位同学想搜索北宋诗人苏轼的一首诗,但他不记得诗题,也背不完整诗句,只记得几个字诗句,只记得几个字“尽岁尽岁”“蛇蛇”,他该如何搜索这首诗呢?
最好的,他该如何搜索这首诗呢?
最好的搜索方式是哪个?
(搜索方式是哪个?
()A、苏轼、苏轼B、尽岁、尽岁蛇蛇C、苏轼、苏轼尽岁尽岁蛇蛇c我会分享好资源我会分享好资源一、分享关于中国传统文化的网络好资源一、分享关于中国传统文化的网络好资源如汉典网、国学网如汉典网、国学网二、分享能解答学习中难题的网络好资源二、分享能解答学习中难题的网络好资源百度作业帮,答疑网百度作业帮,答疑网三、分享好书单及好书评的网络好资源三、分享好书单及好书评的网络好资源豆瓣阅读豆瓣阅读四、分享微信公众号或微博上的优秀学习资源四、分享微信公众号或微博上的优秀学习资源利用网络学习要注意的:
利用网络学习要注意的:
(1)掌握一定的网络知识,能够利用网)掌握一定的网络知识,能够利用网络查询需要学习的资料。
络查询需要学习的资料。
(2)自主查询教学资源,广收并蓄,为)自主查询教学资源,广收并蓄,为学习储备丰富的知识资料。
学习储备丰富的知识资料。
(3)合理安排上网时间,不上不健康的)合理安排上网时间,不上不健康的网站,不浏览不健康的网页。
网站,不浏览不健康的网页。
阅读链接阅读链接网络改变生活网络改变生活生活中的改变生活中的改变:
我们看病可以通过网络挂号;
可:
可以网上订餐;
通过网络打车;
在网络上购买衣服、食以网上订餐;
在网络上购买衣服、食品、文具、图书品、文具、图书工作中的改变工作中的改变:
银行利用网络实现在:
银行利用网络实现在ATMATM机上的机上的存取款;
商家利用网络销售产品;
单位利用网络传递存取款;
单位利用网络传递材料;
医生可以通过网络给病人诊治病材料;
医生可以通过网络给病人诊治病学习中的改变学习中的改变:
学生可以上网查找学习资料;
教:
教师可以通过网络进行授课;
在网络上可以阅读各种杂师可以通过网络进行授课;
在网络上可以阅读各种杂志、小说、新闻志、小说、新闻网网络络的的负负面面影影响响过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站:
过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站:
1.1.造成精神颓废,荒废学业;
造成精神颓废,荒废学业;
2.2.影响身心健康,影响人际交往;
影响身心健康,影响人际交往;
3.3.造成经济负担;
造成经济负担;
4.4.影响思想道德观念趋向,有的走上影响思想道德观念趋向,有的走上违法犯罪道路。
违法犯罪道路。
反对反对要善于上网学习,不浏览不良信息。
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识,不随意约会网友。
要维护网络安全,不破坏网络秩序。
全国青少年网络文明公约研讨练习研讨练习题一:
题一:
在学校的科技月活动中,在学校的科技月活动中,班开展了班开展了“科海泛舟:
漫谈我们的触屏时代科海泛舟:
漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。
的语文实践活动。
下面是一同学收集的资料,阅读后,请完成相关题目:
近日,网络流传甚广的近日,网络流传甚广的低头族之歌低头族之歌:
“你沉你沉默的刷屏,亿万个屏奴一样的人们,用你那囧囧的眼默的刷屏,亿万个屏奴一样的人们,用你那囧囧的眼神,低头在那形形色色的伤痕神,低头在那形形色色的伤痕紧紧盯着小小的荧紧紧盯着小小的荧屏,不抬头看路边的风景屏,不抬头看路边的风景”“世界上最遥远的距世界上最遥远的距离是我在你身边,你却在离是我在你身边,你却在玩手机玩手机!
”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活,我们已经进入沉默的生活,我们已经进入沉默的“屏奴屏奴”时代。
时代。
(11)根据文段和你的理解说说)根据文段和你的理解说说“屏奴屏奴”的意思。
的意思。
______屏奴:
指那些因长时间使用智能手机和电脑屏奴:
指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备,从而过度依赖电子屏幕(或被电子等电子设备,从而过度依赖电子屏幕(或被电子屏幕控制)的人。
屏幕控制)的人。
(22)歌词中)歌词中“囧囧的眼神囧囧的眼神”为何不用为何不用“炯炯的眼神炯炯的眼神”?
_________“囧囧”曾是一个非常流行的网
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- 我们 互联网 时代
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