作文讲解-你是我的一本书[1]PPT课件下载推荐.ppt

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智慧里没有书籍，、生活里没有书籍，就好像没有阳光；

智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚莎士比亚2、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

书籍是书籍是巨大的力量巨大的力量列宁列宁3、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师高尔基高尔基4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话笛卡尔笛卡尔5、书犹药也，善读之可以医愚、书犹药也，善读之可以医愚汉代刘向汉代刘向6、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了高尔基高尔基7、各种蠢事，在每天阅、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化一样，渐渐熔化雨果雨果8、和书籍生活在一起，永远、和书籍生活在一起，永远不会叹气不会叹气罗曼罗曼罗兰罗兰三）三）“我我”“我我”，则说明在写作中要有真情实感，要，则说明在写作中要有真情实感，要写出自己在与人或物交流以及成长过程中写出自己在与人或物交流以及成长过程中的独特感受。

的独特感受。

【解析】1、“你你”限定所写对象是一个人或一个事物。

限定所写对象是一个人或一个事物。

2、“书书”可实指书籍，也可用作比喻，所写人物或可实指书籍，也可用作比喻，所写人物或事物应该具有事物应该具有“书书”的特点，如内容丰富多彩，的特点，如内容丰富多彩，博大精深，给人教益等。

3、内容：

写身边人物，如父母、老师，写历史人物，、内容：

写身边人物，如父母、老师，写历史人物，写名人，其他具有宏大、丰富、久远、深邃等特写名人，其他具有宏大、丰富、久远、深邃等特征的事物，如大海、城市、村庄、老屋等，也比征的事物，如大海、城市、村庄、老屋等，也比较容易切题。

较容易切题。

4、全文必须用第二人称全文必须用第二人称“你你”来写。

你是我的一本书你是我的一本书都说都说“书中乾坤大书中乾坤大”，我言，我言“子曰天地宽子曰天地宽”。

自我认识你开。

自我认识你开始，你便成了我的一本书。

始，你便成了我的一本书。

直接入题直接入题能取能舍，你教会了我珍惜。

能取能舍，你教会了我珍惜。

统领句统领句疆场上，你冲锋陷阵，过五关、斩六将，甚至不惜牺牲生命，疆场上，你冲锋陷阵，过五关、斩六将，甚至不惜牺牲生命，为的就是保护君主。

为了心中的梦想，你不惜舍弃生命，你让我为的就是保护君主。

为了心中的梦想，你不惜舍弃生命，你让我理解了书中唐雎理解了书中唐雎“挺剑而起挺剑而起”的壮举；

你让我理解了书中诸葛亮的壮举；

你让我理解了书中诸葛亮“遂许先帝以驱驰遂许先帝以驱驰”的决心；

你让我理解了书中的决心；

你让我理解了书中“报君黄金台上报君黄金台上意，提携玉龙为君死意，提携玉龙为君死”的忠心的忠心。

（排比和引用增添文章色彩和文。

（排比和引用增添文章色彩和文化底蕴）化底蕴）从此，我学会了珍惜：

和同学吵架，我总是首先退让，从此，我学会了珍惜：

和同学吵架，我总是首先退让，因为我明白因为我明白友谊比占便宜更重要；

考前复习，我从不怠慢，友谊比占便宜更重要；

考前复习，我从不怠慢，即使昏昏欲睡，也强打起精神，因为我明白即使昏昏欲睡，也强打起精神，因为我明白未来的成功比当未来的成功比当下的休息更重要。

下的休息更重要。

勇往直前，你教会了我刚毅。

统领句统领句疆场上，你从不后退，也不能后归。

奋勇杀敌是生命赋予你疆场上，你从不后退，也不能后归。

奋勇杀敌是生命赋予你的使命。

于是，你一马当先，勇往直前，冲入敌阵，拼命厮杀。

的使命。

你的刚毅使我理解了书中项羽的你的刚毅使我理解了书中项羽的“破釜沉舟破釜沉舟”的勇气，你的刚毅的勇气，你的刚毅使我理解了书中使我理解了书中“世上没有后悔药世上没有后悔药”的真正意义。

从此，我也学的真正意义。

从此，我也学会了会了刚毅：

赛道上，我勇往直前，竭尽全力冲刺，为的就是不刚毅：

赛道上，我勇往直前，竭尽全力冲刺，为的就是不留下遗憾；

生活中，倘若考试考砸了，我从不后悔之前为留下遗憾；

生活中，倘若考试考砸了，我从不后悔之前为何没有好好复习、认真答题，取而代之的，我会加倍努力，何没有好好复习、认真答题，取而代之的，我会加倍努力，加倍仔细地应考，目的也是为了不留下遗憾。

因为你让我加倍仔细地应考，目的也是为了不留下遗憾。

因为你让我明白：

人的一生应当这样度过：

当他回首往事时，不因消明白：

当他回首往事时，不因消磨时光而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

磨时光而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

花开花落，云卷云舒，斗转星移，桃符更新。

你就是花开花落，云卷云舒，斗转星移，桃符更新。

你就是我的一本书，一本关于人生哲理的书，是你教会了我珍惜我的一本书，一本关于人生哲理的书，是你教会了我珍惜与刚毅，你将伴随我走过整个人生。

与刚毅，你将伴随我走过整个人生。

议论简短议论简短倘若要问你是谁，你便是那象棋中小小的倘若要问你是谁，你便是那象棋中小小的“兵兵”。

优点：

1、全篇运用第二人称，具有亲切感、全篇运用第二人称，具有亲切感2、采用并列段，结构优美、采用并列段，结构优美3、所选对象是两个名人，其优秀品质给我以鼓励。

、所选对象是两个名人，其优秀品质给我以鼓励。

你是我的一本书你是我的一本书你喜欢教我念书，一字一句地读给我听，因为你知道你喜欢教我念书，一字一句地读给我听，因为你知道我爱书，但你不知道，你就是我生命中最珍贵的一本书。

我爱书，但你不知道，你就是我生命中最珍贵的一本书。

（题记简短，直接揭示主题）（题记简短，直接揭示主题）题记题记阳光绕过斑驳的树影，三三两两地射进我的窗里。

我阳光绕过斑驳的树影，三三两两地射进我的窗里。

我揉开惺忪的睡眼，看到阳光下你模糊的背影，你发觉我醒揉开惺忪的睡眼，看到阳光下你模糊的背影，你发觉我醒了，淡淡一笑：

了，淡淡一笑：

“快起床，早饭做好了，院子里的栀子花快起床，早饭做好了，院子里的栀子花开了，我帮你采了些。

开了，我帮你采了些。

”可是，我并不急着起床，而是拉可是，我并不急着起床，而是拉过你的手，放在一本童话故事上，你说：

过你的手，放在一本童话故事上，你说：

“早上只能听一早上只能听一篇哦，不然上学会迟到的。

篇哦，不然上学会迟到的。

”说完便翻开书，轻声念起来，说完便翻开书，轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔、灵动的你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔、灵动的音符为我筑起一个童话城堡。

这年，我七岁。

音符为我筑起一个童话城堡。

风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天一天风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天一天的年华，不知不觉中已是十二月的最后一天。

我把的年华，不知不觉中已是十二月的最后一天。

我把几年看下来的书整理进箱子，储存下落满幸福的童几年看下来的书整理进箱子，储存下落满幸福的童年回忆。

而当你告诉我准备把这些书捐送出去时，年回忆。

而当你告诉我准备把这些书捐送出去时，我惊呆了，我和你吵了起来，以为你不懂我有多珍我惊呆了，我和你吵了起来，以为你不懂我有多珍惜这些书带给我俩的时光，但是你说：

惜这些书带给我俩的时光，但是你说：

“囡囡，这囡囡，这些书带给我们的幸福已经留下来了，但是别人还需些书带给我们的幸福已经留下来了，但是别人还需要它们啊。

要它们啊。

”我把那些载满幸福回忆的书捐了出去，我把那些载满幸福回忆的书捐了出去，因为我相信，就像你说的，幸福也许是不可以收回因为我相信，就像你说的，幸福也许是不可以收回利用的，但书却可以，它可以继续带给别人像我拥利用的，但书却可以，它可以继续带给别人像我拥有过的幸福。

这年，我十一岁。

有过的幸福。

栀子花又开了，沁人心脾的香味弥漫了整个校栀子花又开了，沁人心脾的香味弥漫了整个校园。

六月，是个分手的季节，我又想起你了。

好不园。

好不容易从缠人的考卷上脱身，回家急急奔向你，放下容易从缠人的考卷上脱身，回家急急奔向你，放下紧张、疲惫、无奈，和你一起放松心情。

你说：

紧张、疲惫、无奈，和你一起放松心情。

“囡囡，明天就要考试了。

该看的书都看了吧？

明天囡囡，明天就要考试了。

明天仔细点，妈妈相信你。

仔细点，妈妈相信你。

”我点点头，说不出什么。

我点点头，说不出什么。

你拿过一本童话故事，接着说：

“囡囡，别担心，囡囡，别担心，别紧张，就像童话里说的，结局不一定要完美，过别紧张，就像童话里说的，结局不一定要完美，过程更重要，相信妈妈。

程更重要，相信妈妈。

”这年，我十六岁。

这年，我十六岁。

妈妈，你念给我的童话书有上百本，我不妈妈，你念给我的童话书有上百本，我不一定记得住每个故事，我记住的，是你教我念一定记得住每个故事，我记住的，是你教我念书时一字一句的认真。

书时一字一句的认真。

妈妈，你是我生命中最值得珍惜的一本书。

11、以书为线索，以年龄为分界线，结、以书为线索，以年龄为分界线，结构显眼。

构显眼。

22、每段记叙过程简洁但又具有真情。

、每段记叙过程简洁但又具有真情。

你是我的一本书你是我的一本书敬畏你，因为你是我的一本书。

敬畏你，因为你是我的一本书。

直接入题直接入题当你在河水耳边清唤，河水便又开始奔流起来；

当你抚摸过杨当你在河水耳边清唤，河水便又开始奔流起来；

当你抚摸过杨柳姑娘的细发，她便开始长出嫩芽重新披上绿色的薄纱；

当你飞向柳姑娘的细发，她便开始长出嫩芽重新披上绿色的薄纱；

当你飞向蔚蓝的天空，迁徙的鸟群又翻山越岭地飞回故乡；

当你在田间嬉戏，蔚蓝的天空，迁徙的鸟群又翻山越岭地飞回故乡；

当你在田间嬉戏，田间又多了挥锄头的农民松软着大地田间又多了挥锄头的农民松软着大地你迈着欢快的步子，在村你迈着欢快的步子，在村庄里跳跃叩醒一份份沉睡在昨日肃杀的严冬里的人家，散发着清新庄里跳跃叩醒一份份沉睡在昨日肃杀的严冬里的人家，散发着清新迷人的气息，使人神清气爽、心旷神怡。

迷人的气息，使人神清气爽、心旷神怡。

排比增添文采排比增添文采你是我的一本书，教会我你是我的一本书，教会我“一年之计在于春一年之计在于春”，教我又该为学，教我又该为学习而奋斗。

习而奋斗。

议论独立成段，显眼！

当你葱茏了整片大地，焕发着有光；

当你喊着当你葱茏了整片大地，焕发着有光；

当你喊着“加油加油”为田里为田里的庄稼鼓励，农民伯伯的头上都淌满汗