人教版七年级语文上册《诫子书》课件PPT格式课件下载.ppt
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“若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财。
若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财。
”他于蜀国居功之他于蜀国居功之伟,却无意身后功名,遗命葬汉中定军山,伟,却无意身后功名,遗命葬汉中定军山,“因山为坟,冢足容棺,敛以因山为坟,冢足容棺,敛以时服,不需器物。
时服,不需器物。
”从此,青山幸埋忠骨,诸葛亮一身正气,淡泊之志,从此,青山幸埋忠骨,诸葛亮一身正气,淡泊之志,千古传颂。
千古传颂。
作者简介作者简介收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点三十九盏明灯,一心只为酬三顾。
三十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
蜀相(杜甫)丞相祠堂何处寻?
丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟.千古良相诸葛亮不但是杜千古良相诸葛亮不但是杜甫笔下的精英忠魂,更是后甫笔下的精英忠魂,更是后人眼中的人眼中的智慧化身智慧化身。
他一生。
他一生立志立志“兴复汉室,还于旧都兴复汉室,还于旧都”,为此,为此鞠躬尽瘁,死而后鞠躬尽瘁,死而后已已;
他更以;
他更以淡泊明志,宁静淡泊明志,宁静致远致远的高风亮节言传身教,的高风亮节言传身教,惠及子女。
惠及子女。
学习目标:
1、读准字音,熟读成诵。
、读准字音,熟读成诵。
2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。
、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。
3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。
、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。
解解题题诫子书诫子书,告诫儿子的,告诫儿子的一封家书。
一封家书。
诫子书诫子书是三国时期著名政治家是三国时期著名政治家诸葛亮诸葛亮54岁临终前写给岁临终前写给8岁岁儿子儿子诸葛瞻诸葛瞻的一封家书。
诸葛亮是一位品格高洁才学渊博的父的一封家书。
诸葛亮是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的亲,对儿子的殷殷教诲殷殷教诲与与无限期望无限期望尽在书中。
尽在书中。
f旧时称成年男子:
渔夫。
农夫。
万夫不当之勇。
旧时称成年男子:
旧时称服劳役的人:
夫役。
拉夫。
与妻结成配偶者:
丈夫。
f文言发语词:
夫天地者。
文言发语词:
文言助词:
逝者如斯夫。
文言指示代词,相当于文言指示代词,相当于“这这”或或“那那”:
夫猫至。
:
读读准准字字音音夫夫君子之行君子之行夫夫学须静也学须静也读准字音读准字音遂遂成枯落成枯落Su身体一侧发生瘫痪,如身体一侧发生瘫痪,如“半身不遂半身不遂”(bnshn-bsu)Su顺,如意:
遂心。
遂愿。
顺,如意:
于是,就:
服药后头痛遂止。
遂遂心心遂遂愿愿Su放放逐逐追追逐逐zh夫(夫(f)澹泊(澹泊(dn)()(b)淫淫(ynyn)慢慢遂(遂(su)庐(庐(l)读准字音,熟读成诵读准字音,熟读成诵读读出出停停顿顿2非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。
读读出出停停顿顿3夫学须静也,才须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。
读一读读一读(朗读视频)朗读视频)诫子书诫子书1夫君子之行,夫君子之行,静静以修身,俭以养德。
以修身,俭以养德。
2非淡泊非淡泊/无以明无以明志志,非宁,非宁静静/无以致远。
无以致远。
3夫夫学学须须静静也,也,才才须须学学也,非也,非学学/无以广无以广才才,非,非志志/无以成无以成学学。
4淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
5年与时驰,意与日去,年与时驰,意与日去,遂成枯落遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将,多不接世,悲守穷庐,将复何及复何及!
夫夫/君子君子/之行之行,静静/以修身以修身,俭俭/以养德。
非以养德。
非/澹泊澹泊/无以无以/明志明志,非非/宁静宁静/无以无以/致远。
夫致远。
夫/学须静也,才学须静也,才/须学也。
非学须学也。
非学/无以无以/广才,非志广才,非志/无以无以/成学。
淫慢成学。
淫慢/则则/不能不能/励精,险躁励精,险躁/则则/不能不能/治性。
年与时治性。
年与时/驰,意与日驰,意与日/去,遂成去,遂成/枯落,多不枯落,多不/接世,悲守接世,悲守/穷庐,将穷庐,将/复何及!
复何及!
【原文原文】诫子书诫子书夫夫/君子君子/之行之行,静静/以修身以修身,俭俭/以养德以养德;
非非/澹泊澹泊/无以无以/明志明志,非非/宁静宁静/无以无以/致远。
夫/学须静也,学须静也,才才/须学也。
成学。
淫慢淫慢/则则/不能不能/励精,险躁励精,险躁/则则/不能不能/治性。
年与治性。
年与时时/驰,意与日驰,意与日/去,遂成去,遂成/枯落,多不枯落,多不/接世,悲接世,悲守守/穷庐,将穷庐,将/复何及!
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夫学须静也,(夫学须静也,(),非学无以广才,(),非学无以广才,()。
淫慢则不能励精,(。
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年年与与时时弛弛,(),遂遂成成枯枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
诫诫诫诫子子子子书书书书诸葛亮诸葛亮诸葛亮诸葛亮俭以养德俭以养德非宁静无以致远非宁静无以致远才须学也才须学也非志无以成学非志无以成学险躁则险躁则不能冶性不能冶性意与日去意与日去自然成诵自然成诵补充注释:
补充注释:
诫诫:
警告,劝诫。
书书:
即书信,古人的书信又叫:
即书信,古人的书信又叫“尺牍尺牍”或曰或曰“信札信札”,是一种应用性文体。
,是一种应用性文体。
夫夫:
语气词,文言虚词的一种,用于句首。
如:
如“夫夫”、“盖盖”。
表示将发议。
表示将发议论,起引出下文的作用。
古代称之为论,起引出下文的作用。
古代称之为“发语词发语词”,现代有的语法书称之为,现代有的语法书称之为“提顿语气词提顿语气词”。
以以:
用来用来。
修身修身:
修养身心。
养德养德:
陶冶德行陶冶德行。
广广:
扩展。
成成学:
学:
成就成就励励精精:
振奋精神振奋精神年年与时驰:
与时驰:
年华年华意意与与日日去:
意志;
去:
岁月岁月遂遂成成枯落枯落:
最终;
枯萎,凋落枯萎,凋落。
对照注释,翻译课文对照注释,翻译课文一、对照文下注释,翻译课文。
一、对照文下注释,翻译课文。
1、自译与质疑想结合。
、自译与质疑想结合。
2、补充注释:
、补充注释:
用来;
广广才才:
使:
使广博广博成成学:
成就学:
成就励励精精:
振奋振奋年年与时驰:
年华与时驰:
年华意意与与日日去:
岁月去:
岁月遂遂成成枯落枯落:
枯败;
凋零。
夫夫(f):
句首发语词,无实在的意义。
):
君子君子:
品德高尚的人。
行行:
操守、品德。
澹澹(dn)泊泊:
也写做:
也写做“淡泊淡泊”,清静而不贪图名利清静而不贪图名利。
明志明志:
表达自己崇高的志向:
表达自己崇高的志向宁静宁静:
这里指:
这里指安静,集中精神,不分散精力安静,集中精神,不分散精力。
致远致远:
实现远大目标。
广才广才:
增长才干。
淫慢淫慢:
过度的享乐过度的享乐,慢:
懈怠,懒惰。
淫,过度,慢:
淫,过度励精励精:
奋勉,振奋。
险躁险躁:
冒险急躁冒险急躁,与上文,与上文“宁静宁静”相对而言相对而言治性治性:
治通冶,陶冶性情。
【注注释释】驰驰:
消失、逝去。
日日:
时间。
遂遂:
于是,就。
枯落枯落:
枯叶一样飘零:
枯叶一样飘零,形容人形容人韶华逝去韶华逝去接世接世:
接触社会:
接触社会,承担事物;
有承担事物;
有“用世用世”的意思。
的意思。
穷庐穷庐:
破房子破房子。
将复何及将复何及:
怎么还来得及。
才才:
才干:
才干意与日去意与日去:
意志,本文中指:
意志,本文中指学习的意愿学习的意愿夫君子之夫君子之行行:
三人行三人行:
同行。
意意与日去:
志愿。
与日去:
宾客宾客意意少舒:
心情。
少舒:
非澹泊无以明非澹泊无以明志志:
志趣。
志志虑忠纯:
志向。
虑忠纯:
【注注释释】夫君子之行,静以修身,俭以养德。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静精力集中来品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。
修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。
非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不是身心宁静就不能实现远大的理想。
不是身心宁静就不能实现远大的理想。
译文:
夫学须静也,才须学也
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