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说文。

“爱莲说爱莲说”:

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晋晋jjnn陶陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

渊明独爱菊。

予予yy独独爱莲之出爱莲之出淤淤yy泥而不泥而不染染rn，濯濯zhu清清涟涟lin而不妖，中通外直，不蔓而不妖，中通外直，不蔓mmnn不枝，香远益不枝，香远益清清qngqng，亭亭ttngng亭亭净净jjngng植植zhzh，可远观而不，可远观而不可可亵亵xi玩焉。

玩焉。

予予yy谓菊，花之隐谓菊，花之隐逸逸yy者也；

牡丹，花之富者也；

牡丹，花之富贵者也；

莲，花之君子者也。

贵者也；

噫噫yy！

菊之爱，！

菊之爱，陶后陶后鲜鲜xin有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹有闻。

牡丹之爱，之爱，宜宜yy乎众矣！

乎众矣！

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晋陶渊明独爱菊。

多多唐代唐代水上、地上水上、地上各种草木的花，各种草木的花，值得爱的很多。

值得爱的很多。

晋朝的陶渊明惟晋朝的陶渊明惟独爱菊。

自唐朝独爱菊。

自唐朝以来，世上的人以来，世上的人们很喜爱牡丹。

们很喜爱牡丹。

值得值得很很中国古代精美散文朗诵爱莲说予予独爱莲之出独爱莲之出淤泥而不淤泥而不染染，濯濯清涟而不清涟而不妖妖，中通外直，不中通外直，不蔓蔓不不枝枝，香，香远远益益清，亭亭净清，亭亭净植植，可远观而不可可远观而不可亵亵玩焉。

沾染沾染美丽而不美丽而不庄重庄重竖立竖立亲近而不庄重亲近而不庄重我唯独喜爱莲从淤我唯独喜爱莲从淤泥里长出来却不受泥里长出来却不受污染，在清水里洗污染，在清水里洗涤却不显得妖艳；

涤却不显得妖艳；

它的茎内空外直，它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝不牵牵连连，不枝枝节节；

香气远播，枝节节；

香气远播，越发清香；

洁净地越发清香；

洁净地挺立在水上，可以挺立在水上，可以在远处观赏却不能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。

贴近去玩弄它。

我我洗涤洗涤长藤蔓长藤蔓长枝节长枝节更加更加到远处到远处中国古代精美散文朗诵爱莲说予予谓谓菊，菊，花之隐逸者花之隐逸者也；

牡丹，也；

牡丹，花之富贵者花之富贵者也；

莲，花也；

莲，花之之君子君子者也。

者也。

认为认为品德高尚品德高尚的人的人我认为菊，是花中的隐士；

牡丹，是花中的富贵者；

莲，是花中的君子。

中国古代精美散文朗诵爱莲说噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

牡丹之爱，宜乎众矣。

YY叹词叹词XinXin少，难得少，难得应当应当唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。

喜爱莲花的，像我一样的还有什么人呢？

喜爱牡丹的人，当然很多了。

什么什么中国古代精美散文朗诵爱莲说文言知识：

1，词类活用：

不蔓不枝名词活用作动词，长蔓或牵牵连连，生枝或枝枝节节。

2，文言句式菊，花之隐逸者也。

判断句。

菊，是花中的隐士。

中国古代精美散文朗诵爱莲说3，比比较较文中文中八个八个“之之”字的用字的用法法水陆草木之花水陆草木之花菊，花之隐逸者也菊，花之隐逸者也牡丹，花之富贵者也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也莲，花之君子者也菊之爱，陶后鲜有闻菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染结构助词，的结构助词，的助词，用在主谓之间，取消助词，用在主谓之间，取消句子独立性句子独立性无丝竹之乱耳，无案牍之劳形无丝竹之乱耳，无案牍之劳形何陋之有何陋之有助词，宾语前置的标志助词，宾语前置的标志中国古代精美散文朗诵爱莲说爱莲说水水陆陆草草木木之之花花，可可爱爱者者甚甚蕃蕃。

晋晋陶陶渊渊明明独独爱爱菊菊。

自自李李唐唐来来，世世人人甚甚爱爱牡牡丹丹。

予予独独爱爱莲莲之之出出淤淤泥泥而而不不染染，濯濯清清涟涟而而不不妖妖，中中通通外外直直，不不蔓蔓不不枝枝，香香远远益益清清，亭亭亭亭净净植植，可可远远观观而而不不可可亵亵玩玩焉焉。

予予谓谓菊菊，花花之之隐隐逸逸者者也也；

牡牡丹丹，花花之之富富贵贵者者也也；

莲莲，花花之之君君子子者者也也。

噫噫！

菊菊之之爱爱，陶陶后后鲜鲜有有闻闻。

莲莲之之爱爱，同同予予者者何何人人？

牡牡丹丹之之爱爱，宜宜乎乎众众矣矣！

周敦颐周敦颐中国古代精美散文朗诵爱莲说学习自测：

学习自测：

1.1.字音字音周敦周敦颐颐（）可爱者甚可爱者甚蕃蕃（）出出淤淤（）泥而不染泥而不染不不蔓蔓（）不枝）不枝濯濯（）清清涟涟（）而不妖而不妖噫噫（）花之隐花之隐逸逸（）者也者也陶后陶后鲜鲜（）有闻有闻可远观而不可可远观而不可亵亵（）玩焉玩焉yyffnnyyzhuzhulilinnmmnnxixiyyyyxinxin2.2.字义字义

（1）濯清涟而不）濯清涟而不妖妖

（2）香远）香远益益清清（3）濯濯清涟而不妖清涟而不妖（）（4）不可）不可亵玩亵玩焉。

（焉。

（美丽而不庄重美丽而不庄重更更洗涤洗涤亲近而不庄重亲近而不庄重中国古代精美散文朗诵爱莲说思考：

思考：

1，作者分别从哪些方面描写，作者分别从哪些方面描写莲花的？

又赋予莲花哪些品格莲花的？

又赋予莲花哪些品格？

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2，作者仅仅是写莲花吗？

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本文用了什么表现手法？

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表达了作者什么思想感情？

作者什么思想感情？

中国古代精美散文朗诵爱莲说借助某借助某种事物来抒发感情。

种事物来抒发感情。

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的君子情操。

最能概括莲高贵品质的中心句：

莲，花之君子者也！

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出淤泥而不染：

不同流合污不同流合污。

濯清涟而不妖：

纯真自然不显媚态，庄重纯真自然不显媚态，庄重质朴质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。

，不哗众取宠，不炫耀自己。

中通外直：

正直通达事理正直通达事理不蔓不枝：

不蔓不枝：

行为方正，不攀附权贵行为方正，不攀附权贵香远益清：

香远益清：

美名远扬美名远扬。

亭亭净植：

志洁行廉志洁行廉可远观而不可亵玩焉：

可远观而不可亵玩焉：

自尊自爱，受人尊自尊自爱，受人尊敬，敬，仪态端庄，不可轻辱。

仪态端庄，不可轻辱。

中国古代精美散文朗诵爱莲说陶渊明为何爱菊？

世人为何爱牡丹？

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比较阅读：

陋室铭与爱莲说11、主题：

都表现了作者的洁身自好、不、主题：

都表现了作者的洁身自好、不慕名利的生活态度；

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贯穿始终。

相同点不同点中国古代精美散文朗诵爱莲说当堂检测当堂检测1、翻译句子：

、翻译句子：

菊之爱，陶后鲜有闻；

莲之爱，同予者何人；

牡丹之菊之爱，陶后鲜有闻；

牡丹之爱，宜乎众矣爱，宜乎众矣.对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听说了；

对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听说了；

对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

对对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

对于牡丹的喜爱，人该是很多了。

于牡丹的喜爱，人该是很多了。

2、用原文的语句回答。

、用原文的语句回答。

（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：

）文中体现菊花高洁、质朴的句子：

（2）比喻君子不同流合污的语句：

）比喻君子不同流合污的语句：

（3）比喻君子美名