11.《与朱元思书》ppt优质PPT.pptx
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自富阳至桐庐,一百许里,自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;
争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;
好争高直指,千百成峰。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;
经纶世务者,窥谷绝。
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见忘反。
疏条交映,有时见日。
日。
与朱元思书与朱元思书吴均吴均朗读朗读11、在读准字音的基础上,要注意恰当停顿,、在读准字音的基础上,要注意恰当停顿,读出语句意思。
读出语句意思。
22、从上下文的语句关联中,要读出自己的理、从上下文的语句关联中,要读出自己的理解,从语气、语调中表现出来。
解,从语气、语调中表现出来。
33、对语句中的意思要通过重音强调出来。
、对语句中的意思要通过重音强调出来。
风风/烟烟/俱俱净净,天,天/山山/共色。
从流共色。
从流/飘荡,任意飘荡,任意/东西。
东西。
自自/富阳至桐庐富阳至桐庐/一百许里,奇山一百许里,奇山/异水,天下异水,天下/独绝。
独绝。
(轻快)(轻快)(舒缓)(舒缓)(惊叹)(惊叹)鸢飞鸢飞/戾天者,望峰戾天者,望峰/息心;
息心;
经纶经纶/世务者,窥谷世务者,窥谷/忘反。
忘反。
(慨叹、平缓、轻慢)(慨叹、平缓、轻慢)蝉蝉则千转不穷,猿则千转不穷,猿则百叫无绝。
则百叫无绝。
(惊叹,急促)(惊叹,急促)风烟风烟俱俱净,天山净,天山共色共色。
从流飘荡从流飘荡,任,任意意东西东西。
自富阳至桐庐,一百。
自富阳至桐庐,一百许许里,奇山里,奇山异水,天下独异水,天下独绝绝。
疏通文意:
同样的颜色同样的颜色表约数,相当于表约数,相当于“光景光景”,“左右左右”。
独一无二独一无二(乘船)随着江流飘荡。
(乘船)随着江流飘荡。
从,顺、随从,顺、随全,都全,都名词活用为动词,名词活用为动词,向东向西向东向西风停雾散,晴空风停雾散,晴空已是一片明净。
天空已是一片明净。
天空和群山是同样的颜色。
和群山是同样的颜色。
(我的小船)随着江(我的小船)随着江流飘荡,时而偏东,流飘荡,时而偏东,时而偏西。
从富阳到时而偏西。
从富阳到桐庐一百来里(的水桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异路上),尽是奇山异水,天下独一无二。
水,天下独一无二。
译文:
水皆水皆缥碧缥碧,千丈见底。
,千丈见底。
游鱼细石,游鱼细石,直视无碍直视无碍。
急急湍甚湍甚箭,猛浪若箭,猛浪若奔。
奔。
青白色青白色一直看下去,可以看得很清楚,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍,这是形容江水非常毫无障碍,这是形容江水非常清澈。
清澈。
动词活用为名动词活用为名词,飞词,飞奔的马奔的马厉害厉害湍急的江流。
湍急的江流。
湍,急流。
水都是青绿色,水都是青绿色,千丈之深的地方也能千丈之深的地方也能看到底。
水底的游鱼看到底。
水底的游鱼和细小的石子也看得和细小的石子也看得清清楚楚。
清清楚楚。
湍急的江湍急的江流比箭还快,那惊涛流比箭还快,那惊涛骇浪像飞奔的马。
骇浪像飞奔的马。
夹夹夹夹岸岸岸岸高高高高山山山山,皆皆皆皆生生生生寒寒寒寒树树树树。
负负负负势势势势竞竞竞竞上上上上,互互互互相相相相轩轩轩轩邈邈邈邈;
争争争争高高高高直直直直指指指指,千千千千百百百百成成成成峰峰峰峰。
泉泉泉泉水水水水激激激激石石石石,泠泠泠泠泠泠泠泠作作作作响响响响。
好好好好鸟鸟鸟鸟相相相相鸣鸣鸣鸣,嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘤成成成成韵韵韵韵。
蝉则千蝉则千蝉则千蝉则千转转转转不穷,猿则百叫无不穷,猿则百叫无不穷,猿则百叫无不穷,猿则百叫无绝绝绝绝。
形容词活用为动词,形容词活用为动词,向向高处和远处伸展高处和远处伸展。
形容水声的清越形容水声的清越互相和鸣互相和鸣停止,消失停止,消失浓密碧绿,使人看浓密碧绿,使人看了有寒意的树了有寒意的树美丽美丽“转转”通通“啭啭”,鸟鸣声,鸟鸣声虚指,成千上百,形容很多。
虚指,成千上百,形容很多。
名词活用为动名词活用为动词,向上词,向上。
争着争着凭借凭借江两岸的高山上,全都江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派生长着苍翠的树,透出一派寒意。
(重重叠叠的)山峦寒意。
(重重叠叠的)山峦凭借(高峻的)地势,争着凭借(高峻的)地势,争着向上向上,仿佛互相之间都在争仿佛互相之间都在争着往高处和远处伸展。
笔直着往高处和远处伸展。
笔直地向上地向上,直插云天直插云天,由此而形由此而形成无数的山峰。
成无数的山峰。
(山间的)(山间的)泉水冲击着岩石,发出泠泠泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;
美丽的鸟儿彼此嘤的响声;
美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。
蝉不嘤地叫着,十分和谐。
蝉不停地叫着,猿不停地啼着。
停地叫着,猿不停地啼着。
鸢飞鸢飞戾戾天者,望峰天者,望峰息心息心;
经纶经纶世务者,世务者,窥窥谷忘谷忘反反。
横横柯上柯上蔽,在昼蔽,在昼犹犹昏。
昏。
疏条疏条交映交映,有时见日。
,有时见日。
至至平息热衷于功名利禄的心平息热衷于功名利禄的心筹划,治理筹划,治理流连忘返;
流连忘返;
“反反”同同“返返”名词活用为状语,名词活用为状语,在在上面。
上面。
好像,如同好像,如同互相掩映互相掩映树木的枝干树木的枝干看看那些极力攀高的人,那些极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰就会看到这些雄奇的山峰就会平息自己热衷于功名利禄平息自己热衷于功名利禄的心;
那些忙于世俗事务的心;
那些忙于世俗事务的人,看到这些幽美的山的人,看到这些幽美的山谷就会流连忘返。
谷就会流连忘返。
横斜的横斜的树枝在上边遮蔽着,即使树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样在白天,也像黄昏时那样昏暗。
稀疏的枝条互相掩昏暗。
稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。
映,有时还能见到阳光。
文章的文章的33个自然段分别写什么个自然段分别写什么这三段之间是什么关系(顺序)?
这三段之间是什么关系(顺序)?
11、富春江的景色:
、富春江的景色:
22、描写异水、描写异水33、描写奇山、描写奇山总总分分奇山异水,奇山异水,天下独绝天下独绝整体感知整体感知整体感知整体感知1、文中哪一句话最能概括课文、文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征?
所写景色的特征?
“奇山异水,天下独绝奇山异水,天下独绝”是本文所写景色的总体特征,是本文所写景色的总体特征,全文都围绕着全文都围绕着“奇奇”和和“异异”这两个字在做文章。
这两个字在做文章。
赏赏赏赏析析析析2、第一段先写什么?
后写什么?
、第一段先写什么?
在全文中起什么作用?
先是先是“风烟俱净,天山共色风烟俱净,天山共色”从远景着笔,作静从远景着笔,作静态描写;
态描写;
其次其次“从流漂荡,任意东西从流漂荡,任意东西”不仅写出了江流宛不仅写出了江流宛转转,随山形而变,更表现了作者陶醉于美景的悠随山形而变,更表现了作者陶醉于美景的悠然自得之感,是动态描写;
然自得之感,是动态描写;
最后以最后以“奇山异水,天下独绝奇山异水,天下独绝”八个字概括了一八个字概括了一百余里游览途中所见之美,领起全篇。
百余里游览途中所见之美,领起全篇。
3333、文章是如何抓住、文章是如何抓住、文章是如何抓住、文章是如何抓住“异异异异”和和和和“奇奇奇奇”两字来两字来两字来两字来写水和山的写水和山的写水和山的写水和山的?
异水异水奇山奇山水水色色山山势势视觉视觉山山声声听觉听觉山山色色视觉视觉水水态态缥碧缥碧静(静(清澈清澈)动(动(湍急湍急)高山寒树高山寒树轩邈成峰轩邈成峰水激水激鸟鸣鸟鸣蝉转蝉转猿叫猿叫横柯上蔽横柯上蔽疏条交映疏条交映夸张、侧面描写夸张、侧面描写比喻、夸张比喻、夸张比拟比拟(秀丽、高峻)(秀丽、高峻)(幽静)(幽静)以声衬静以声衬静以动写静以动写静(林茂荫浓)(林茂荫浓)对偶对偶作者用作者用“负势竞上,互相轩邈,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰争高直指,千百成峰”写山,这样写写山,这样写好在哪里?
好在哪里?
以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。
4.“鸢飞戾天者鸢飞戾天者”和和“经纶世经纶世务者务者”分别指什么人分别指什么人?
指追逐名利的人热衷于官场的人5作者抒写了作者抒写了“鸢飞戾天者鸢飞戾天者”和和“经纶世务经纶世务者者”看到富春江奇异的景色以后看到富春江奇异的景色以后“望峰息心望峰息心”和和“窥谷忘反窥谷忘反”的感受,他写这些感受的目的是什的感受,他写这些感受的目的是什么?
么?
寓情于景,进行议论性的抒情。
这种感受这种感受是一种设想,是一种设想,以有雄心壮志的游者也要产生隐以有雄心壮志的游者也要产生隐居思想来居思想来衬托山水衬托山水景物景物的魅力,的魅力,表现出作者对表现出作者对大自然的热爱,大自然的热爱,透露出作者对世俗官场和追求透露出作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情以及避世退隐的高洁志趣。
利禄之徒的蔑视之情以及避世退隐的高洁志趣。
小结(文章主旨)小结(文章主旨)本文通过描写富春江的奇山异本文通过描写富春江的奇山异水,抒发了作者水,抒发了作者流连山水的生活情趣流连山水的生活情趣和回避现实的清高隐逸的思想。
和回避现实的清高隐逸的思想。
情感的抒发与景物的描写相得益彰,情感的抒发与景物的描写相得益彰,用大自然的美景与社会世俗作对比,反衬用大自然的美景与社会世俗作对比,反衬出富春江景色惊人之美和移情易志的巨大出富春江景色惊人之美和移情易志的巨大魅力。
魅力。
本本文文兼兼从从视视觉觉和和听听觉觉两两方方面面写写景景,请请从从这这两两方方面面入入手手圈圈出出写写得得好好的的字字词词句句,并谈谈好在何处。
并谈谈好在何处。
从
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