1.沁园春.雪(2)PPT资料.ppt
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毛泽东同志率同志率领长征部征部队胜利到达利到达陕北之后,北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主全党展开了反抗日本帝国主义的的伟大斗争。
在大斗争。
在陕北清北清涧县,毛,毛泽东同志曾于一同志曾于一场大雪之后大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬yuan2上上视察地形,欣察地形,欣赏“北国北国风光光”,过后后饱含激情地写下了含激情地写下了这首气吞山河的首气吞山河的壮壮丽诗篇。
篇。
抗抗战胜利后公开利后公开发表。
表。
1945年年8月重月重庆谈判期判期间,爱国民主柳国民主柳亚子向毛子向毛泽东“索句索句”,毛毛泽东即即赠此此词。
柳。
柳读后,后,评价道:
价道:
“展展读之余,以之余,以为中国有中国有词以来第一作手,以来第一作手,虽苏、辛未能抗,况余子乎?
、辛未能抗,况余子乎?
”公开公开发表后,在中国革命表后,在中国革命何去何从的何去何从的紧要关要关头,给人民以鼓舞。
人民以鼓舞。
古代一种韵文形式古代一种韵文形式,又叫又叫长短句、诗余、曲子词长短句、诗余、曲子词等。
原来可以合乐演唱,句式长短不一。
乐谱失等。
乐谱失传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词传后,只剩下词牌,词牌就是词的调子,每个词牌规定了这首词的牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚字数、句数、平仄声调和韵脚。
所以把写词叫做所以把写词叫做“填词填词”,历史上历史上宋代宋代是词的创是词的创作繁荣时期,涌现了作繁荣时期,涌现了苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾等为代表的的等为代表的的豪放派词人和以豪放派词人和以李清照、柳永李清照、柳永为代表的婉约派词为代表的婉约派词人。
人。
沁园春沁园春这个词牌规定这个词牌规定114个字,分上下两阕,个字,分上下两阕,上阕上阕13句,下阕句,下阕12句,句号处必须压韵句,句号处必须压韵。
“沁园沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林,曾被外戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。
戚窦宪夺取,后人作诗以咏其事。
这首词这首词“沁园春沁园春”是什么?
是什么?
“雪雪”又是什么又是什么?
词牌名词牌名间隔号间隔号题目题目.1、读准字音。
惟余莽莽顿失滔滔稍逊风骚成吉思汗数风流人物今朝分外mngmngtotoxnsohnshzhofn给下面多音字选择正确的读音给下面多音字选择正确的读音分分()外妖娆)外妖娆(A.fnA.fnB.fB.fnn)竟竟折折()腰)腰(A.zhA.zhB.zhB.zh)成吉思成吉思汗汗()(A.hA.hnnB.hB.hnn)数数()风流人物)风流人物(A.shA.shB.shB.sh)还看今还看今朝朝()(A.zhoA.zhoB.chB.choo).北国北国/风光,风光,千里千里/冰封,冰封,万里万里/雪飘。
雪飘。
.望望/长城长城/内外,内外,惟余惟余/莽莽;
莽莽;
.大河大河/上下,上下,顿失顿失/滔滔。
滔滔。
.山舞山舞/银蛇,银蛇,原驰原驰/蜡象蜡象,欲与欲与/天公天公/试比高。
试比高。
.须须/晴日,晴日,看看/红装素裹,红装素裹,分外分外/妖娆。
妖娆。
江山江山/如此多娇,如此多娇,引引/无数英雄无数英雄/竞折腰。
竞折腰。
惜惜/秦皇秦皇/汉武,汉武,略输略输/文采;
文采;
唐宗唐宗/宋祖,宋祖,稍逊稍逊/风骚。
风骚。
一代一代/天骄,天骄,成吉思汗,成吉思汗,只识只识/弯弓弯弓/射大雕。
射大雕。
俱俱/往矣,往矣,数数/风流人物,风流人物,还看还看/今朝。
今朝。
沁园春沁园春雪雪北方的风光,千里冰封,万里雪飘,眺北方的风光,千里冰封,万里雪飘,眺望长城内外,只剩下白茫茫的一片;
宽望长城内外,只剩下白茫茫的一片;
宽广的黄河上下,河水顿时失去了滔滔水广的黄河上下,河水顿时失去了滔滔水势。
连绵的群山好像一条条银蛇一样蜿势。
连绵的群山好像一条条银蛇一样蜿蜒游走,高原上的丘陵好像许多白象在蜒游走,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,似乎想要与苍天比试一下高低。
奔跑,似乎想要与苍天比试一下高低。
等到天晴的时候,再看红日照耀下的白等到天晴的时候,再看红日照耀下的白雪,格外的娇艳美好。
雪,格外的娇艳美好。
祖国的山川是这样的壮丽,令古往今来祖国的山川是这样的壮丽,令古往今来无数的英雄豪杰为此倾倒。
只可惜像秦无数的英雄豪杰为此倾倒。
只可惜像秦始皇汉武帝这样勇武的帝王,却略差文始皇汉武帝这样勇武的帝王,却略差文学才华学才华;
唐太宗宋太祖,稍逊文治功劳。
称雄一世的天之骄子成吉思汗,却只知称雄一世的天之骄子成吉思汗,却只知道拉弓射大雕(而轻视了思想文化的建道拉弓射大雕(而轻视了思想文化的建立)。
而这些都已经过去了,真正能够立)。
而这些都已经过去了,真正能够建功立业的人,还要看现在的人们建功立业的人,还要看现在的人们(暗指暗指无产革命阶级将超越历代英雄的信心)。
无产革命阶级将超越历代英雄的信心)。
1.朗读课文,完成下列连线题,整体感知全文内容。
朗读课文,完成下列连线题,整体感知全文内容。
前三句前三句具体描写具体描写:
用几个典型景物展现北国雪景用几个典型景物展现北国雪景中七句中七句想想象:
红日映雪的景象象:
红日映雪的景象后三句后三句概括描写概括描写:
冰天雪地的北国景色冰天雪地的北国景色上上阕阕末三句末三句评古代帝王评古代帝王下下阕阕前两句前两句承上启下,实现由景及人的过渡承上启下,实现由景及人的过渡中七句中七句论风流人物论风流人物毛毛泽东北国风光,北国风光,千里冰封,千里冰封,万里雪飘。
万里雪飘。
望望长城内外,长城内外,惟余莽莽;
惟余莽莽;
大河上下,大河上下,顿失滔滔。
顿失滔滔。
山舞银蛇山舞银蛇,山舞银蛇,原驰蜡象,原驰蜡象,欲与天公试比高。
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆江山如此多娇,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
引无数英雄竞折腰。
惜惜秦皇汉武秦皇汉武略略输输文文采采唐唐太太宗宗唐唐宗宗宋宋祖祖稍稍逊逊风风骚骚一一代代天天骄骄,成成吉吉思思汗汗,只只识识弯弯弓弓射射大大雕雕。
俱往矣,俱往矣,数风流人物,数风流人物,还看今朝。
还看今朝。
上上片片下下片片北国北国风光光数数风流人物流人物气气势磅礴,雄磅礴,雄伟壮壮丽列列举历代英雄人物不足代英雄人物不足抒抒发诗人的抱人的抱负望望看看民族自豪感与自尊心民族自豪感与自尊心惜惜数数昂昂扬向上,向上,积极极乐观理解课文理解课文请在在词中找两句中找两句话概括上下两概括上下两阙的主要的主要内容:
内容:
11、词的上阕主要写了什么?
表现了什么?
、词的上阕主要写了什么?
22、词的下阕主要写了什么?
、词的下阕主要写了什么?
描写北国雪景描写北国雪景赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。
赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。
内内容容探探究究议论历史人物。
议论历史人物。
歌颂当今英雄歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。
表达了作者作为人民革命领袖的自信。
简析词的上阕简析词的上阕上阕:
描写北方壮丽的雪景,热情赞美祖国大好河山。
可分三层。
上阕:
第一层概括描写北国的壮丽雪景。
“北国北国”,即祖国北方,点明了所写的地域。
,即祖国北方,点明了所写的地域。
“千里千里”“万里万里”是是互文互文,应合起来理解,合起来理解,意思是千万里范意思是千万里范围之内到之内到处是是“冰封冰封”“雪雪飘”。
作者登高望。
作者登高望远,视野开野开阔,并在想象之中,并在想象之中扩展展视觉形象,形象,使使视线远达千万里,形成了广达千万里,形成了广阔的意境,的意境,显示了宏大的气魄。
示了宏大的气魄。
一一动一静把一静把读者引入了一个壮者引入了一个壮丽雄奇、玉砌雄奇、玉砌银妆的冰雪世界的冰雪世界。
第二层具体描写北国风光。
一个一个“望望”字字领起了以下七句起了以下七句。
“望望”,有登高,有登高远眺之意。
作者眺之意。
作者“望望”到了哪些呢?
到了哪些呢?
这个个“望望”又又显示了作者自己的形象,他的身示了作者自己的形象,他的身影是那么高大,影是那么高大,真是真是顶天立地,他的意天立地,他的意兴是那么豪是那么豪迈,真是壮志凌,真是壮志凌云云。
“望望”中所中所见,有静景,有,有静景,有动景。
静景,写景。
静景,写“长城城”,写,写“大大河河”。
写。
写这些景物,最能反映北国些景物,最能反映北国风貌。
貌。
“惟余惟余”,是,是“只剩下只剩下”的意思,的意思,“莽莽莽莽”,指白茫茫的一片,照,指白茫茫的一片,照应第一第一层中中“万里雪万里雪飘”,“惟余惟余”二字二字强化了白茫茫的景色,用化了白茫茫的景色,用视觉形象形象赋予冰封雪予冰封雪飘的的风光以更光以更为具体更具体更为丰富的直丰富的直觉气气势奇奇伟而雄而雄浑。
“顿失滔滔失滔滔”写写了了变化之速,照化之速,照应“千里冰封。
千里冰封。
”通通过以上静以上静态的描写,使北国壮的描写,使北国壮丽的雪景更加形象具体,的雪景更加形象具体,显示了作者博大示了作者博大宽阔的胸的胸怀,雄,雄伟旷达的气魄,达的气魄,热爱华夏大地的深情。
夏大地的深情。
动景,写群山,写高原。
山、原都是静物,却写它景,写群山,写高原。
山、原都是静物,却写它们“舞舞”“驰”,这样化静化静态为动态,有多种因素。
,有多种因素。
第一,第一,视觉的的。
作者站在。
作者站在高高处,看得很,看得很远,确有山舞原,确有山舞原驰的的动感。
感。
第二,精神的第二,精神的。
作者精神。
作者精神振振奋,意气,意气风发,因而在他的心中,大自然也生气勃勃。
,因而在他的心中,大自然也生气勃勃。
第三,第三,时代的。
代的。
中国革命正在蓬勃中国革命正在蓬勃发展,运用比展,运用比拟手法,手法,赋予群山和高原以予群山和高原以生命和生命和顽强的性格,可以体的性格,可以体现中中华民族不屈不民族不屈不挠的斗争精神和英雄的斗争精神和英雄气概。
气概。
第三层写雪后晴天的美丽景色。
“须晴日晴日”,是等到晴天的意思。
如果,是等到晴天的意思。
如果说,前三句写的是眼前,前三句写的是眼前的的实景,那么景,那么由此由此转入想象入想象,翻出一派新的气象。
,翻出一派新的气象。
“红装素裹装素裹”,指阳光与白雪交相指阳光与白雪交相辉映,装点着祖国的河山。
映,装点着祖国的河山。
“分外妖分外妖娆”,是更,是更加加娇艳动人的意思。
人的意思。
“看看”与与“望望”字照字照应,用字富于用字富于变化,也似化,也似在引在引导读者展开想象,欣者展开想象,欣赏那一幅那一幅绚烂多彩的美多彩的美丽图景。
景。
以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽的以上景物确实很美,作者认为还有那种景色是美丽的呢?
呢?
“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高
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