秋学期新教材配套课件人教版九年级化学第四单元自然界的水PPT文件格式下载.ppt
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7在在“2P2O5”中化学式前面数字中化学式前面数字“2”表示表示;
氧元素右下角的数字氧元素右下角的数字“5”的表示的表示。
8根据化合价书写化合物原则是根据化合价书写化合物原则是。
书写时,一般正价元素在书写时,一般正价元素在,负价元素在,负价元素在。
氢原子和氧原子氢原子和氧原子负极负极氢分子氢分子正极正极氧分子氧分子21验纯验纯爆炸爆炸蒸馏水蒸馏水蒸馏水、高锰酸钾蒸馏水、高锰酸钾液氧液氧2个五氧化二磷分子个五氧化二磷分子每个五氧化二磷分子中含有每个五氧化二磷分子中含有5个氧原子个氧原子化合物中正负化合价代数和为零化合物中正负化合价代数和为零前前后后第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)N2O57化学式中各原子的相对原子质量的总和化学式中各原子的相对原子质量的总和该元素的质量与组成物质元素总质量之比该元素的质量与组成物质元素总质量之比硫元素硫元素氧元素氧元素12641150%5g第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)典例1:
水资源的保护、污染与防治例例1水与人类的生活和生产密切相关。
水与人类的生活和生产密切相关。
2010年年“中国水周中国水周”的宣传主题的宣传主题是是“严格水资源管理,保障可持续发展严格水资源管理,保障可持续发展”。
为响应这一主题,某中学环保小。
为响应这一主题,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对流经某市的徒骇河河水进行取样测试,发现组的同学配合环保部门,定期对流经某市的徒骇河河水进行取样测试,发现河水呈弱碱性。
请根据某日采集的水样回答以下问题:
河水呈弱碱性。
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号填序号)_;
加热加热过滤过滤蒸发蒸发冷却冷却
(2)为了保护徒骇河的水质,下列做法合理的是为了保护徒骇河的水质,下列做法合理的是(填序号填序号)_。
抑制水中所有动植物的生长抑制水中所有动植物的生长不任意排放工业废水不任意排放工业废水禁止使用农禁止使用农药和化肥药和化肥生活污水经过净化处理后再排放生活污水经过净化处理后再排放第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)解析解析本题主要考查水的污染与防治。
除去水中难溶性的固体一般用过滤的方法,本题主要考查水的污染与防治。
除去水中难溶性的固体一般用过滤的方法,水中动植物生长不会对水体造成污染,为了促进农业生产和粮食丰收应该合理使用化水中动植物生长不会对水体造成污染,为了促进农业生产和粮食丰收应该合理使用化肥、农药。
肥、农药。
知识扩展知识扩展
(1)水体污染的原因:
工业废水、废渣任意排放;
生活污水任意排放;
水体污染的原因:
农药、化肥的不合理使用等。
(2)水体污染的防治措施:
水体污染的防治措施:
革新技术和工艺,从源头上消除污染;
推广生态农业,科学施用高效低毒的农药、化肥;
对污水集中处理,达标对污水集中处理,达标后再排放等。
后再排放等。
(3)节约用水措施:
节约用水措施:
安装节水龙头;
减少淋浴时间;
洗漱完毕后洗漱完毕后及时关闭水龙头;
及时关闭水龙头;
一水多用一水多用(如用洗菜水浇花等如用洗菜水浇花等);
不向水体中丢弃废电不向水体中丢弃废电池、塑料袋等生活垃圾等。
池、塑料袋等生活垃圾等。
第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)典例2:
水的净化例例2净化水的方法有:
净化水的方法有:
过滤过滤加明矾吸附沉降加明矾吸附沉降蒸馏蒸馏消毒消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为序为()ABCDC第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)解析解析C本题考查水的净化方法及净化顺序。
从净化结果的理解程本题考查水的净化方法及净化顺序。
从净化结果的理解程度看,蒸馏它能除去水中可溶性杂质,是对水净化程度最高的一种方法,度看,蒸馏它能除去水中可溶性杂质,是对水净化程度最高的一种方法,但得到的水是纯净物,含营养元素少,不适合人们长期饮用,而生活用的但得到的水是纯净物,含营养元素少,不适合人们长期饮用,而生活用的自来水是含有较多营养元素的混合物,故此法不适合。
第一步应该是加明自来水是含有较多营养元素的混合物,故此法不适合。
第一步应该是加明矾吸附掉水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质;
第二步应该是过滤除矾吸附掉水中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质;
第二步应该是过滤除去不溶性的固体物质;
第三步是消毒杀菌。
去不溶性的固体物质;
第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)知识扩展知识扩展
(1)自来水厂净水流程:
自来水厂净水流程:
加絮凝剂沉降加絮凝剂沉降过滤过滤活性炭吸附活性炭吸附用氯气用氯气(漂白粉漂白粉)消毒。
消毒。
(2)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。
其操作要领是过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。
其操作要领是一贴、二低、三靠。
即:
一贴一贴、二低、三靠。
一贴(滤纸要紧贴烧杯内壁滤纸要紧贴烧杯内壁);
二低;
二低(滤纸要低于漏滤纸要低于漏斗边缘;
过滤时液面要低于滤纸边缘斗边缘;
过滤时液面要低于滤纸边缘);
三靠;
三靠(漏斗下端管口要靠紧烧杯内壁;
漏斗下端管口要靠紧烧杯内壁;
玻璃棒要轻靠在三层滤纸处;
倾倒液体时,烧杯要靠紧玻璃棒玻璃棒要轻靠在三层滤纸处;
倾倒液体时,烧杯要靠紧玻璃棒)。
第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)典例3:
水的组成例例3图图41是电解水的装置,通电一段时间后,是电解水的装置,通电一段时间后,B试管中收集到的气试管中收集到的气体是体是_,A试管和试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于试管中收集到的气体的体积比约等于_;
此实验说明水是由;
此实验说明水是由_元素组成。
元素组成。
图41氧气氧气21氢元素和氧氢元素和氧第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)解析解析水通电产生氢气和氧气,由此说明水是由氢元素和氧元素组水通电产生氢气和氧气,由此说明水是由氢元素和氧元素组成的;
氢气和氧气的体积比约为成的;
氢气和氧气的体积比约为21,图中信息告诉我们,图中信息告诉我们A试管内收集到试管内收集到的是氢气,的是氢气,B试管内收集到的是氧气;
二者的体积比约为试管内收集到的是氧气;
二者的体积比约为21。
知识扩展知识扩展
(1)电解水时,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的电解水时,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性;
导电性;
(2)理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是:
理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是:
12,在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于,在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于12。
主要有两个方。
主要有两个方面的原因:
一是氧气在水中的溶解性比氢气大,二是氧气有时在电极上面的原因:
一是氧气在水中的溶解性比氢气大,二是氧气有时在电极上发生了化学反应,少部分被消耗了。
发生了化学反应,少部分被消耗了。
第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)典例4:
化学式与化合价例例4据报道,用于清洗龙虾的据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠钠(Na2SO3)等物质,可能对人体的健康产生危害。
等物质,可能对人体的健康产生危害。
Na2SO3中中S元素的化元素的化合价为合价为()A6B4C2D2B第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)点拨点拨根据化学式可以求出纯净物中某元素化合价。
按照化合物中正负化合根据化学式可以求出纯净物中某元素化合价。
按照化合物中正负化合价代数和为零的原则,通过已知的元素化合价,运用代数法进行解答。
价代数和为零的原则,通过已知的元素化合价,运用代数法进行解答。
第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)典例5:
化学式计算C第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)1水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。
下列用水行为符合水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。
下列用水行为符合这一主题的是这一主题的是()将工业冷却水进行循环利用将工业冷却水进行循环利用用未经处理的工业污水灌溉农田用未经处理的工业污水灌溉农田用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗ABCDB第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)22010年我国西南地区出现了严重的干旱,缺水给当地居民的生活造年我国西南地区出现了严重的干旱,缺水给当地居民的生活造成了极大的困难。
下列有关水的说法中,正确的是成了极大的困难。
下列有关水的说法中,正确的是()A水分子是由氢分子和氧原子构成的水分子是由氢分子和氧原子构成的B水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的C大量使用化肥和农药,不会造成水体污染大量使用化肥和农药,不会造成水体污染D浑浊的河水经过滤后可得到纯净物浑浊的河水经过滤后可得到纯净物水水答案答案B3下列各项与自来水的净化过程无关的是下列各项与自来水的净化过程无关的是()A吸附吸附B沉降沉降C电解电解D消毒消毒答案答案C第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)DC第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)AB第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)B第四单元第四单元自然界的水自然界的水化学新课标(RJ)9图图43是通电电解水的实验装置图。
请回答:
是通电电解水的实验装置图。
(1)电解水时,将电解水时,
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- 学期 新教材 配套 课件 人教版 九年级 化学 第四 单元 自然界