沪科版《12.1温度与温度计》ppt课件PPT文档格式.ppt
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它不仅可变成云、雨、雪,、水变化万千。
它不仅可变成云、雨、雪,而且还可以化为而且还可以化为露、雾、霜、冰雹、水蒸气露、雾、霜、冰雹、水蒸气等。
等。
我们可以把这些形式划分为几种状态?
水的固态:
水的液态:
水的气态:
冰雹,霜,雪雾,露水蒸气冰雹、雾、霜、露、水蒸气冰雹、雾、霜、露、水蒸气、雪雪水之旅水之旅1、水是怎么变化的呢?
、水是怎么变化的呢?
将冰放入水壶中,然后将冰放入水壶中,然后加热,观察冰的变化。
不加热,观察冰的变化。
不断加热,水沸腾后,用勺断加热,水沸腾后,用勺子靠近壶嘴。
子靠近壶嘴。
通过观察可知:
在加热通过观察可知:
在加热过程中,冰变成了水,水过程中,冰变成了水,水变成水蒸气,水蒸气在勺变成水蒸气,水蒸气在勺子上又复原成水。
如果把子上又复原成水。
如果把水放入冰箱,水还能复原水放入冰箱,水还能复原成冰。
成冰。
2、云、雨、雪、云、雨、雪是怎样形成的?
是怎样形成的?
太阳照射使地面的水温升高,含太阳照射使地面的水温升高,含有水蒸气的热空气上升。
在上升中,有水蒸气的热空气上升。
在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴或小冰晶,形成了云。
当云层中的小或小冰晶,形成了云。
当云层中的小水滴合并成大水滴时,雨便产生了。
水滴合并成大水滴时,雨便产生了。
假如上空的温度较低,水还能以雪的假如上空的温度较低,水还能以雪的形式降到地面。
形式降到地面。
一、物态变化物质从一种状态转变为另一种物质从一种状态转变为另一种状态状态,这种状态的变化就叫做物态变化这种状态的变化就叫做物态变化。
物质以什么样的状态存在与温度有物质以什么样的状态存在与温度有关,温度变化时,物质存在的状态关,温度变化时,物质存在的状态可能发生改变。
可能发生改变。
二、温度二、温度物体的冷热程度叫温度。
物体的冷热程度叫温度。
2、生活中常用的温度单位、生活中常用的温度单位:
3、人的正常体温是、人的正常体温是1、什么是温度?
、什么是温度?
4、自然界中的一些温度值、自然界中的一些温度值摄氏度摄氏度()37纯净冰水混合物的温度纯净冰水混合物的温度规定规定为为0摄氏摄氏度度10204030506070809050纯水沸腾时纯水沸腾时的温度的温度规定规定为为100摄氏摄氏度度0100等分等分100份份1份为份为1摄摄氏度氏度记作记作110001101加油站:
加油站:
热力学温标热力学温标国际单位制中采用的温标是国际单位制中采用的温标是热力学温标热力学温标,这种温标的这种温标的单位单位名称叫名称叫“开尔文开尔文”,简称,简称“开开”,符号是,符号是KK。
热力学温度(。
热力学温度(TT)和)和摄氏温摄氏温度度(tt)的关系是:
)的关系是:
T=t+273.15T=t+273.15宇宙中的温度下限是宇宙中的温度下限是-273.15-273.15,研究表明,研究表明,无论人类如何改进低温技术,无论人类如何改进低温技术,0K的温度都是达不的温度都是达不到的。
即达不到摄氏温度的到的。
即达不到摄氏温度的-273.15。
在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标实验用温度计体温计寒暑表常常用用温温度度计计三三.温温度度计计1、液体温度计的原理:
、液体温度计的原理:
根据根据液体的热胀冷缩的原理制液体的热胀冷缩的原理制成的。
成的。
22、内部的毛细管很细,读数不方便,内部的毛细管很细,读数不方便,为什么不用粗一点的玻璃管?
为什么不用粗一点的玻璃管?
实验用温度计的结构实验用温度计的结构玻璃外壳玻璃外壳毛细管毛细管玻璃泡玻璃泡刻度刻度最高温度值?
最高温度值?
最低温度值?
C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值?
最小分度值?
使用前使用前应认清应认清量程量程和和分度值分度值4、如何正确使用温度计、如何正确使用温度计ccc偏大偏小正确实验用温度计体温计寒暑表体温计的特殊结构缩口缩口5.其它温度计其它温度计:
11、数字式温度计:
根据物质导电性、数字式温度计:
根据物质导电性与温度关系制成的。
与温度关系制成的。
22、用双金属片、用双金属片制成的温度计。
制成的温度计。
33、彩色温度表:
它是根据、彩色温度表:
它是根据高温物体发光的颜色测温度。
高温物体发光的颜色测温度。
彩色温度表上一种颜色代表彩色温度表上一种颜色代表一种温度,将赤热高温的物一种温度,将赤热高温的物体的颜色与彩色温度表的颜体的颜色与彩色温度表的颜色对照,就可估测出物体的色对照,就可估测出物体的温度温度热电偶温度计热电偶温度计红红外外测测温温计计小结:
温度计的使用小结:
温度计的使用使用前观察使用前观察和和。
温度计玻璃泡要温度计玻璃泡要被测液体被测液体中,不要碰到中,不要碰到或或。
待示数待示数后再读数。
后再读数。
不能将温度计从被测液体中拿出来读不能将温度计从被测液体中拿出来读数,看温度计是视线要与温度计内液数,看温度计是视线要与温度计内液面面。
量程量程分度值分度值全部浸入全部浸入容器壁容器壁容器底容器底稳定稳定齐平齐平课堂练习课堂练习11温度是表示温度是表示_的物理量,常用的物理量,常用的温度计是根据的温度计是根据_的性质来测量温的性质来测量温度的,温度计上的字母度的,温度计上的字母CC表示采用的是表示采用的是_温度,它把温度,它把11标准大气压下标准大气压下_的温度的温度规定为规定为00,把,把1标准大气压下标准大气压下_的温度的温度规定为规定为10010022人的正常体温(口腔温)大约是人的正常体温(口腔温)大约是_,读作读作_33体温计的测量范围是体温计的测量范围是_,分度,分度值是值是_物体冷热程度物体冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物沸水沸水37三十七三十七摄氏度摄氏度35420.14-20的正确读法是的正确读法是A负负20摄氏摄氏度度B零下摄氏零下摄氏20度度C负摄氏负摄氏20度度D零下零下20摄氏度摄氏度AD练一练练一练16练一练练一练22466给体温计消毒的正确方法是给体温计消毒的正确方法是AA用开水煮用开水煮BB用酒精灯加热用酒精灯加热CC用自来水冲洗用自来水冲洗DD用酒精棉花擦用酒精棉花擦D7用同一只温度计测用同一只温度计测0的水和的水和0的冰的的冰的温度,下列说法正确的是温度,下列说法正确的是A0的水温度高的水温度高B0的冰温度高的冰温度高C二者温度相同二者温度相同D无法比较无法比较C8、下面关于常用温度计的使用中,错误的是、下面关于常用温度计的使用中,错误的是A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;
温度;
B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;
没在液体中;
D读数时,可以把温度计从液体中拿出来再读数时,可以把温度计从液体中拿出来再读数。
读数。
D9.两支没有甩过的体温计的读数都是两支没有甩过的体温计的读数都是39C,经过消毒后直接用来测量体温是经过消毒后直接用来测量体温是36C和和40C的两个病人,则这两支温度计的读数分别是的两个病人,则这两支温度计的读数分别是()A、36C和和40CB、40C和和40CC、39C和和40CD、39C和和39CC
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