思维类型PPT格式课件下载.ppt
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它们成为我们的第二天性,我们不用多思考就会照着做。
因此,我们有时需要小小的外力来协助打开心智枷锁,让我们再回到禅师处。
禅师和弟子正在讨论禅机,经过一段长时间的讨论,弟子仍无法领悟禅师所说的要旨。
最后,禅师忍无可忍,顺手拿起一根木捧,给他来个“当头棒喝”,弟子顿时“悟“出了道理。
寓意有时,去除使我们固步自封、一成不变的心态的最有效方法,莫过于来一记“当头棒喝”。
如果你选择B,恭喜你,你答对了,因为图形B是唯一全部由直线构成的图形。
有些读者可能选择图形C,你也答对了!
因为图形C是唯一不对称的,因此C是正确答案。
图形A也是一株因为图形A每一点都是连续的,因此A是正确答案。
至于图形D呢?
它是唯一由直线和圆弧组成的,所以D也是正确的。
图形E呢?
它是唯一的非几何图形,因此也是正确答案。
换句话说,由于观点不同,它们都是正确的答案。
练习:
这是什么?
。
有好事者搞了个别开生面的测试用粉笔在黑板上画了一个圆圈,请被测试者回答这是什么。
结果,当问到机关干部时,他们一个个面面相觑,都用求救的眼光看着在场的领导。
领导沉默许久,说道:
“没经过研究,我怎么能随便回答你的问题呢?
”当问到大学中文系学生时,他们哄堂大笑,拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。
当问到初中生时,一位尖子学生回答:
“是零”,一位差生喊道:
“是英文字母O”,他却遭到了班主任的批评。
最后,当问到小学一年级的学生时,他们异常活跃地回答:
“句号”、“月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时的眼睛”、“我家门上的猫眼”事后,有人给这次测试起了个题目:
“人的想象力是怎样丧失的?
如何将木梳卖给和尚如何将木梳卖给和尚如何将木梳卖给和尚如何将木梳卖给和尚这是一个被广为选用的案例:
这是一个被广为选用的案例:
一个企业在招聘营销员时,以一个企业在招聘营销员时,以“如何将如何将木梳卖给和尚?
木梳卖给和尚?
”为题作考核。
为题作考核。
第一个人一把也没有销掉。
和尚说,我是光头当然不用梳子。
第二个第一个人一把也没有销掉。
第二个人售出了一把梳子。
他对和尚说,梳子的功能除了梳头发,还可以按人售出了一把梳子。
他对和尚说,梳子的功能除了梳头发,还可以按摩头皮而活血、明目、养颜。
和尚听了很感兴趣,买了一把。
第三个摩头皮而活血、明目、养颜。
第三个人售出了十几把。
他说,我上山找了一座香火挺旺的庙宇,仔细观察人售出了十几把。
他说,我上山找了一座香火挺旺的庙宇,仔细观察一下,发现朝山进香的人在上山时因山风较大而将头发吹零乱了。
仪一下,发现朝山进香的人在上山时因山风较大而将头发吹零乱了。
仪容不整是对菩萨的不恭,所以,应在每个佛堂都放些梳子供香客使用,容不整是对菩萨的不恭,所以,应在每个佛堂都放些梳子供香客使用,和尚觉得有道理就买了十几把。
第四个推销员售出了几百把。
他的经和尚觉得有道理就买了十几把。
他的经验是直接找方丈,并对方丈说,庙里接受香客的礼物,那也应该有回验是直接找方丈,并对方丈说,庙里接受香客的礼物,那也应该有回赠的礼品才是。
什么东西最好呢?
只有木头梳子既便宜又合适。
你们赠的礼品才是。
你们可以在梳子两面刻上字、写上对联,并由高僧开光,赠送香客,让他可以在梳子两面刻上字、写上对联,并由高僧开光,赠送香客,让他们将菩萨的保佑带在身边,这样给庙里捐赠的人就更多了。
们将菩萨的保佑带在身边,这样给庙里捐赠的人就更多了。
然后,讲述者就告诉大家要动脑筋,这样就能创造市场,然后,讲述者就告诉大家要动脑筋,这样就能创造市场,将不可能变为可能啦。
将不可能变为可能啦。
然而,怎么去动脑筋呢,具体的方法就没有了。
所以,对然而,怎么去动脑筋呢,具体的方法就没有了。
所以,对于创新案例不仅是表扬,更应该进行研究、分析,并找出于创新案例不仅是表扬,更应该进行研究、分析,并找出其思维的路径,以启发和引导思考。
其思维的路径,以启发和引导思考。
当你只有一个点子时,当你只有一个点子时,这个点子再危险不过了。
这个点子再危险不过了。
法国哲学家查提尔EmileChartier怎样带走20个鸡蛋?
有一个篮球运动员,有一天只穿了一条内裤,带了一有一个篮球运动员,有一天只穿了一条内裤,带了一块手表,在球场上练习投篮。
有个人给了他块手表,在球场上练习投篮。
有个人给了他20个鸡蛋,个鸡蛋,这个人把鸡蛋放在球场边得地上就走了。
这时,球场这个人把鸡蛋放在球场边得地上就走了。
这时,球场边上没有任何可以用来装鸡蛋的东西,也找不到可以边上没有任何可以用来装鸡蛋的东西,也找不到可以帮忙的人,实在让这位运动员感到为难。
可是,他想帮忙的人,实在让这位运动员感到为难。
可是,他想了一会儿,还是想出了办法。
了一会儿,还是想出了办法。
收敛思维的含义收敛思维(集中、辐合、求同、聚敛思维):
收敛思维(集中、辐合、求同、聚敛思维):
指以某个问题为中心,运用多种方法、知识指以某个问题为中心,运用多种方法、知识或手段,从不同方向或不同的角度,将思维或手段,从不同方向或不同的角度,将思维指向中心点,经过比较、分析后,找到一个指向中心点,经过比较、分析后,找到一个最合理的解决问题方案的一种思维方法。
最合理的解决问题方案的一种思维方法。
收敛思维的特征封闭性(集中性)封闭性(集中性)连续性(程序性)连续性(程序性)比较性比较性例如:
焚猪验尸的张县令例如:
焚猪验尸的张县令收敛思维收敛思维问题中心思路1思路2思路4思路3问题中心思路1思路2思路4思路3发散思维发散思维1.1.思维指向相反思维指向相反2.2.作用不同作用不同收敛求同、求精、求是收敛求同、求精、求是解决问题解决问题发散求异、求多、求广发散求异、求多、求广所有可能所有可能关系辩证:
区别又联系、对立又统一关系辩证:
区别又联系、对立又统一3.3.求求实实性性发发散散思思维维经经常常表表现现出出不不成成熟熟、不不切切实实性性。
必必须须经经收敛思维收敛思维对其筛选,求取客观优越。
对其筛选,求取客观优越。
收敛思维和发散思维区别收敛思维和发散思维区别收敛思维与发散思维的关系收敛思维与发散思维的关系收敛思维与发散思维各有优缺点,在创新收敛思维与发散思维各有优缺点,在创新思维中相辅相成,互为补充。
只有发散,思维中相辅相成,互为补充。
只有发散,没有收敛,必然导致混乱。
只有收敛,没没有收敛,必然导致混乱。
只有收敛,没有发散,必然导致呆板僵化,抑制思维的有发散,必然导致呆板僵化,抑制思维的创新。
因此,创新思维一般是先发散而后创新。
因此,创新思维一般是先发散而后集中。
集中。
收敛思维的方法方法一:
目标确定法方法一:
目标确定法确确定定搜搜寻寻目目标标(注注意意目目标标),进进行行认认真真地地观观察察,作作出出判判断断,找找出出其其中中的的关关键键,围围绕绕目目标标定定向向思维,目标的确定越具体越有效。
思维,目标的确定越具体越有效。
例例:
一一战战时时,德德法法相相交交战战,德德依依据据猫猫判判断断法法司司令令部所在地。
部所在地。
方法二:
间接注意法方法二:
间接注意法即用一种拐了弯的间接手段,去寻找“关键”技术或目标,而达到真正目的。
例.狐狸骗乌鸦方法三:
层层剥笋法(分析综合法)方法三:
层层剥笋法(分析综合法)依据的原理是逻辑思维,由现象到本质。
依据的原理是逻辑思维,由现象到本质。
我们在思考问题时,最初认识的仅仅是问题我们在思考问题时,最初认识的仅仅是问题的表层(表面),因此,也是很肤浅的东西,的表层(表面),因此,也是很肤浅的东西,然后,层层分析,向问题的核心一步一步地然后,层层分析,向问题的核心一步一步地逼近,抛弃那些非本质的、繁杂的特征,以逼近,抛弃那些非本质的、繁杂的特征,以便揭示出隐蔽在事物表面现象内的深层本质便揭示出隐蔽在事物表面现象内的深层本质(警察破案)(警察破案)收敛思维训练收敛思维训练给下面的小故事拟定适当的题目给下面的小故事拟定适当的题目:
1、阿阿凡凡提提来来到到闹闹市市,刚刚挤挤上上电电车车,忽忽觉觉褡褡裢裢里里有有动动静静,猛猛伸伸手手,抓抓住住了了一一个个扒扒手手的的手手腕腕。
钱钱包包掉掉在在地地上上。
众众目目睽睽睽睽之之下下扒扒手手却却假假装装镇镇静静:
“对对不不起起,我我想想掏掏钱钱买买票票,却却错错把把你你的的褡褡裢裢当当做做我我的的口口袋袋了了。
”“噢噢!
”阿阿凡凡提提打打了了扒扒手手一一个个耳耳光光,然然后后笑笑着着说说:
“对对不不起起,我我本本想想赶赶跑跑一一只只讨讨厌厌的的蚊蚊子,却错把你的脸当成我的脸了!
子,却错把你的脸当成我的脸了!
”命名:
命名:
A阿凡提与小偷;
阿凡提与小偷;
B机智的阿凡提;
机智的阿凡提;
C以子之矛攻子之盾;
以子之矛攻子之盾;
D以其人之道还治其人之身;
以其人之道还治其人之身;
E“聪明聪明”的小偷;
的小偷;
F聪明反被聪明误等等。
聪明反被聪明误等等。
2、有有一一对对夫夫妻妻,妻妻子子本本来来是是个个哑哑巴巴,后后来来经经过过医医生生治治疗疗能能像像正正常常人人一一样样说说话话了了,但但是是由由于于妻妻子子说说话话太太多多,夫夫妻妻俩俩整整天天吵吵架架。
丈丈夫夫非非常常痛痛苦苦,最最后后只只好好要要求求医医生生设设法法把把自己变成了聋子,家中才又恢复了安宁。
自己变成了聋子,家中才又恢复了安宁。
A如此夫妻;
如此夫妻;
B聋夫哑妻;
聋夫哑妻;
C无声的幸福;
无声的幸福;
D医学的奇迹;
医学的奇迹;
E无法完满的结局;
无法完满的结局;
F换位的夫妻等等。
换位的夫妻等等。
3、为为准准备备冬冬令令商商品品,一一个个百百货货商商店店的的新新职职员员订订购购了了10打打手手套套,但但他他忘忘了了指指定定手手套套要要成成对对,结结果果现现在在店店里里有有100只只左手套。
左手套。
A糊涂的新职员;
糊涂的新职员;
B10打手套;
打手套;
C特别的手套;
特别的手套;
D100只左手套;
只左手套;
E只有左手的人;
只有左手的人;
F新职员的错误等等。
新职员的错误等等。
怎样连接九个点经过如图的经过如图的9个点,个点,1笔画出笔画出4条直线或线段,条直线或线段,不允许倒退、重复,重叠。
不允许倒退、重复,重叠。
收敛思维训练收敛思维训练1.有一个人用有一个人用60美元买了一匹马,又以美元买了一匹马,又以70美美元卖了出去。
然后他又用元卖了出去。
然后他又用80美元买回来,美元买回来,再以再以90美元卖了出去。
在这场交易中,他美元卖了出去。
在这场交易中,他一共赚了多少钱?
一共赚了多少钱?
2.有一口井深有一口井深15米,一只蜗牛从井底往上爬,米,一只蜗牛从井底往上爬,它每天爬三米,同时又下滑一米,问蜗牛它每天爬三米,同时又下滑一米,问蜗牛爬出井口需要多少天爬出井口需要多少天?
3.3.有三个学生到一家小旅店住宿,他们准有三个学生到一家小旅店住宿,他们准备住备住11个晚上,每
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