幼儿园管理过程与目标管理PPT课件下载推荐.ppt
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一切有过程的活动,都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的整体、连续循环的过程。
(二)代明管理过程理论分析n2.管理过程各环节的关系:
n
(1)目的性、程序性和整体性n
(2)相关性、渗透性和反馈性n(3)递进性和周期性(三)幼儿园管理过程的运行n1.正确制定切实可行的工作计划。
n2.认真组织计划的实施。
n3.采取多种形式对计划的实施进行检查。
n4.做好计划执行情况的总结。
二、幼儿园目标管理n
(一)目标管理概述n
(二)幼儿园目标的确立与管理
(一)目标管理概述n1.目标的含义:
n目标通常是指一个组织、群体、或个体在一定时期内进行各种活动所追求的最终目的、预期结果,所要达到的标准、规格或状态。
n目标的基本特性:
层次性、网络性、多样性、时间性、可考核性
(一)目标管理概述n2.目标管理的含义:
n目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。
是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。
(一)目标管理概述n3.目标管理的作用:
n启动作用n导向作用n凝聚作用n激励作用n衡量作用
(二)幼儿园目标的确立与管理n1.幼儿园目标的结构n教育目标教育对象的质量标准n管理目标组织育人活动的要求和标准
(二)幼儿园目标的确立与管理n2.幼儿园目标的确立依据:
n来自上面的n来自理论方面的n来自社会环境方面的n来自本园的实际情况
(二)幼儿园目标的确立与管理n3.幼儿园目标的确立要求:
n坚持实事求是,一切从实际出发n保证充分的信息量n体现办园特色
(二)幼儿园目标的确立与管理n4.幼儿园目标管理过程n计划阶段:
论证决策、协商分解、定责授权n执行阶段:
咨询指导、检查控制、调节平衡n检查总结阶段:
考评成果、实施奖惩、总结经验
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- 关 键 词:
- 幼儿园 管理 过程 目标管理