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认定为工伤:
在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的;
害的;
工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的;
备性或者收尾性工作受到事故伤害的;
在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;
力等意外伤害的;
患职业病的;
JAsolarESH772022/11/5工伤知识培训工伤知识培训认定工伤的范畴认定工伤的范畴职工有下列情形之一的,应当职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:
因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;
发生事故下落不明的;
)在上下班途中,受到非本人主要责任的交)在上下班途中,受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的;
故伤害的;
JAsolarESH882022/11/5工伤知识培训工伤知识培训认定工伤的范畴认定工伤的范畴职工有下列情形之一的,应当职工有下列情形之一的,应当认定为工伤:
法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
形。
JAsolarESH992022/11/5工伤知识培训工伤知识培训工伤认定的范畴工伤认定的范畴-补充说明补充说明劳动保障部劳动保障部2004年年底对年年底对工伤保险条例工伤保险条例的的8处规处规定做出补充说明:
定做出补充说明:
除正常上下班途中以外,职工加班加点的上下班途除正常上下班途中以外,职工加班加点的上下班途中出车祸也应认定为工伤;
中出车祸也应认定为工伤;
职工在工作时间和岗位上突发各类疾病死亡,或在职工在工作时间和岗位上突发各类疾病死亡,或在48小时内抢救无效死亡的,视同工伤,其中小时内抢救无效死亡的,视同工伤,其中“48小时小时”以医院的初次诊断时间作为起算时间;
以医院的初次诊断时间作为起算时间;
JAsolarESH11112022/11/5工伤知识培训工伤知识培训视同工伤的条件视同工伤的条件职工有下列情形之一的,应当职工有下列情形之一的,应当视同为工伤视同为工伤:
在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经小时之内经抢救无效死亡的;
抢救无效死亡的;
在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;
职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发的。
军人证,到用人单位后旧伤复发的。
JAsolarESH12122022/11/5工伤知识培训工伤知识培训不被认定为工伤的范畴不被认定为工伤的范畴职工由于下列情形之一造成负伤、致残、死亡的,职工由于下列情形之一造成负伤、致残、死亡的,不应认定或不应认定或者视同工伤:
者视同工伤:
故意犯罪的故意犯罪的;
醉酒或者醉酒或者吸毒的吸毒的;
自残或者自杀的;
斗殴;
蓄意违章;
违法违规的其它规定。
JAsolarESH13132022/11/5工伤知识培训工伤知识培训工伤分类工伤分类我们公司的工伤包括两种:
我们公司的工伤包括两种:
一般事故一般事故引发的工伤和引发的工伤和交通事故交通事故引发的工伤。
引发的工伤。
若一般事故是在工作时间工作地点因工作原因造成的,并若一般事故是在工作时间工作地点因工作原因造成的,并且有目击证人,则可以申报工伤;
且有目击证人,则可以申报工伤;
若在上下班途中发生交通事故,并且自己是非主要责任方,若在上下班途中发生交通事故,并且自己是非主要责任方,并报警,则可以申报工伤。
并报警,则可以申报工伤。
如果不确定自己是否是主要责任,可以先申报,后由工伤所进行最终判定JAsolarESH14142022/11/5工伤知识培训工伤知识培训一般事故原因一般事故原因-人的不安全行为人的不安全行为未经培训即上岗操作未经培训即上岗操作未正确佩带个人防护用品未正确佩带个人防护用品未经许可开动、关停、移动机器未经许可开动、关停、移动机器维修过程中未严格执行加标锁定程序维修过程中未严格执行加标锁定程序忽视安全警告标志、警告信号忽视安全警告标志、警告信号未遵守安全操作规程操作未遵守安全操作规程操作未持证上岗(无证操作)未持证上岗(无证操作)酒后或药后作业酒后或药后作业冲压作业时,手伸进冲压模冲压作业时,手伸进冲压模工件紧固不牢工件紧固不牢拆除安全装置或安全装置失效拆除安全装置或安全装置失效使用行车前未检查附件是否可靠使用行车前未检查附件是否可靠JAsolarESH15152022/11/5工伤知识培训工伤知识培训一般事故原因一般事故原因-物的不安全状态物的不安全状态设备在非正常状态运行设备在非正常状态运行1、设备带病运转、设备带病运转2、设备失修,保养不当,设备失灵、设备失修,保养不当,设备失灵个人防护用品缺少或有缺陷个人防护用品缺少或有缺陷1、无个人防护用品、无个人防护用品2、个人防护用品用具不符合安全要求、个人防护用品用具不符合安全要求生产(施工)场地环境不良生产(施工)场地环境不良1、照明光线不足或不良,光线过强、照明光线不足或不良,光线过强2、无通风或通风不良、无通风或通风不良3、作业场所狭窄、作业场所狭窄4、作业场地杂乱、作业场地杂乱5、地面湿滑有油污、地面湿滑有油污6、环境湿度、温度不当、环境湿度、温度不当JAsolarESH16162022/11/5工伤知识培训工伤知识培训一般事故原因一般事故原因-物的不安全状态物的不安全状态防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷1、无防护罩、无防护罩2、无安全标志、无安全标志3、安全连锁装置坏或被短接、安全连锁装置坏或被短接4、电气未接地或绝缘不良、电气未接地或绝缘不良5、局部无消音系统,噪音大、局部无消音系统,噪音大6、登高装置没有护栏或阶梯不合规范、登高装置没有护栏或阶梯不合规范7、没有静电导除装置、没有静电导除装置防护不当防护不当1、防护罩不在适当的位置、防护罩不在适当的位置2、电气装置带电部分裸露、电气装置带电部分裸露强度不够强度不够1、起吊重物的绳索不符合安全要求、起吊重物的绳索不符合安全要求JAsolarESH2022/11/51717工伤知识培训工伤知识培训JAsolarESH一是违章作业的一是违章作业的“大胆人大胆人”这种人在工作中存在一种这种人在工作中存在一种侥幸心态;
他有两个特点侥幸心态;
他有两个特点不是不懂安全操作规程,不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,技术水平缺乏安全知识,技术水平不低,而是不低,而是“明知故犯明知故犯”违章不一定出事,出事不违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤一定伤人,伤人不一定伤己。
己。
2022/11/51818工伤知识培训工伤知识培训JAsolarESH二是冒险蛮干的二是冒险蛮干的“危险人危险人”这种人的心态是争强好胜,这种人的心态是争强好胜,是一种是一种“逞能心理逞能心理”主要表主要表现为两个特点:
现为两个特点:
争争强强好好胜胜,积积极极表表现现自自己己,能能力力不不强强但但自自信信心心过过强强,不不思后果、蛮干冒险作业。
思后果、蛮干冒险作业。
长长时时间间做做相相同同冒冒险险的的事事,无无任何防护,终有一失。
任何防护,终有一失。
2022/11/51919工伤知识培训工伤知识培训JAsolarESH三是冒失猛撞的三是冒失猛撞的“勇敢人勇敢人”这是一种冒险心理,它是引这是一种冒险心理,它是引起违章操作的重要心理原因起违章操作的重要心理原因之一。
之一。
在实际工作中分两在实际工作中分两种情况:
种情况:
理理智智性性冒冒险险,明明知知山山有有虎虎,偏向虎山行。
偏向虎山行。
非非理理智智性性冒冒险险,受受激激情情的的驱驱使使,有有强强烈烈的的虚虚荣荣心心,怕怕丢丢面子。
硬充大胆。
面子。
2022/11/52020工伤知识培训工伤知识培训JAsolarESH四是肓目听从指挥的四是肓目听从指挥的“糊涂人糊涂人”这是一种从众心理,是指个人这是一种从众心理,是指个人在群体中由于实际存在的或头在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体脑中想象到的社会压力与群体压力,而在知觉、判断、信念压力,而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。
表现有两多数人一致的现象。
表现有两个方面个方面是是自自觉觉从从众众,心心悦悦诚诚服服、甘甘心心情愿与大家一致违章。
情愿与大家一致违章。
是是被被迫迫从从众众,表表面面上上跟跟着着走走,心理反感。
心理反感。
2022/11/52121工伤知识培训工伤知识培训JAsolarESH五是吊二朗当的五是吊二朗当的“马虎人马虎人”这是一种麻痹心理,麻痹大意是这是一种麻痹心理,麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。
造成事故的主要心理因素之一。
行为上表现为马马虎虎,大大咧行为上表现为马马虎虎,大大咧咧,口是心非。
盲目自信。
咧,口是心非。
aa、盲盲目目相相信信自自己己的的以以往往经经验验,认认为为技技术术过过得得硬硬,保保准准出出不不了了问问题题。
(以老同仁居多)(以老同仁居多)bb、是是以以往往成成功功经经验验或或习习惯惯的的强强化化,多次做也无问题。
我行我素多次做也无问题。
我行我素cc、是是个个性性因因素素,一一贯贯松松松松垮垮垮垮,不不求求甚甚解解的的性性格格特特征征。
自自以以为为绝绝对对安全。
安全。
2022/11/52222工伤知识培训工伤知识培训JAsolarESH六是盲目侥幸的六是盲目侥幸的“麻痹人麻痹人”这是一种习惯心理,由于一些这是一种习惯心理,由于一些习惯行为造成人的麻痹行为。
习惯行为造成人的麻痹行为。
正确的习惯性动作对于常规性正确的习惯性动作对于常规性正常情况下的作业是有效的。
正常情况下的作业是有效的。
但在异常情况下,就可能受习但在异常情况下,就可能受习惯性心
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