初中化学专题复习--实验方案的设计与评价PPT格式课件下载.ppt

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实验名称；

实验目的；

实验原理；

实验用品；

实验步骤；

实验现象和记录及结实验原理；

实验现象和记录及结果处理；

问题和讨论。

果处理；

2实验方案的评价实验方案的评价实验方案的评价包括实验原理及方案的评价、实验装置实验方案的评价包括实验原理及方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价、实验操作的评价、实验现象的描述与结论分析的评价等。

进行评价时一般从这几个方面入手：

理论上的评价等。

理论上是否正确、操作上是否简便、会不会造成环境的污染、是否正确、操作上是否简便、会不会造成环境的污染、所需药品或原料的来源是否丰富、实验方案是否安全等所需药品或原料的来源是否丰富、实验方案是否安全等等。

实验评价的考查范围包括对课本中重要的化学实验等。

实验评价的考查范围包括对课本中重要的化学实验方案的评价，对为解决科学研究、生产、生活、环境保方案的评价，对为解决科学研究、生产、生活、环境保护中所出现的实际问题所设计出的实验方案的评价。

护中所出现的实际问题所设计出的实验方案的评价。

l方案可行性评价原则：

包括实验设方案可行性评价原则：

包括实验设计原理、仪器的选择、操作顺序和计原理、仪器的选择、操作顺序和方法等，必须符合化学学科的科学方法等，必须符合化学学科的科学性、合理性。

性、合理性。

l最佳方案评价标准：

方案科学合理；

最佳方案评价标准：

所需试剂用量少，经济且来源广；

装置简单、操作方便、现象明显；

产物易分离提纯；

安全环保等产物易分离提纯；

安全环保等问题问题1某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。

他们设计了两种不为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。

他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：

同的方案，请你参加讨论：

（1）方案一，选用镁粉为试剂。

方案一，选用镁粉为试剂。

往废水中逐次加入镁粉，当观察到往废水中逐次加入镁粉，当观察到时，说明加入镁粉时，说明加入镁粉的量已经足够。

此过程发生反应的化学方程式是的量已经足够。

此过程发生反应的化学方程式是；

接下来的操作方法依次是接下来的操作方法依次是和和；

（2）方案二，选用氢氧化钠溶液为试剂。

方案二，选用氢氧化钠溶液为试剂。

向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当时，停止滴入氢氧化时，停止滴入氢氧化钠溶液。

此过程发生反应的化学方程式是钠溶液。

为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是（请简要请简要写出操作过程写出操作过程）；

，得到硫酸镁固体。

（3）比较两个方案，假设实验中都没有损耗，那么，最后得到的硫比较两个方案，假设实验中都没有损耗，那么，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同酸镁固体的质量是否相同?

，原因是，原因是。

（4）请你继续探究，设计新的方案请你继续探究，设计新的方案（使用的试剂必须是与镁粉和氢氧使用的试剂必须是与镁粉和氢氧化钠属不同类别化钠属不同类别）：

你：

你选用的一种试剂是选用的一种试剂是（写化学式写化学式）；

该试剂发；

该试剂发生反应的化学方程式是生反应的化学方程式是。

溶液中不再有气泡产生溶液中不再有气泡产生Mg+H2SO4=MgSO4+H2过滤过滤蒸发蒸发不再生成沉淀不再生成沉淀H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OMgSO4+2NaOH=Mg（OH）2+Na2SO4过滤，取出沉淀，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解过滤，取出沉淀，加入稀硫酸，至沉淀恰好完全溶解不同不同方案一中加入镁粉，增加了硫酸镁的质量方案一中加入镁粉，增加了硫酸镁的质量MgO问题问题2某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如右图所示的实验装置（假设每步化学反应都完示了一套如右图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应）。

全，氧化铁样品中的杂质不参加反应）。

查阅资料：

草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：

H2C2O4CO+CO2+H2O通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识。

通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识。

（1）第一小组同学说：

从实验安全和实验操作程序看）第一小组同学说：

从实验安全和实验操作程序看,首先要检查首先要检查装置的气密性装置的气密性,实验开始先加热实验开始先加热__（填（填A或或D）处，实验结束时，）处，实验结束时，应应_（填先或后）停止（填先或后）停止D处的加热；

从环保的角度讲，在处的加热；

从环保的角度讲，在E装置装置后还应对尾气进行处理，其方法是：

后还应对尾气进行处理，其方法是：

。

（2）第二小组的同学说：

用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化）第二小组的同学说：

用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物，其中铁反应的产物，其中B装置的作用装置的作用_；

E装置的作用装置的作用_；

一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为___。

（3）第三小组的同学说：

利用这套装置还可以测定氧化铁样品中）第三小组的同学说：

利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数。

他们的测定方法是：

称量氧化铁样品的质量氧化铁的质量分数。

称量氧化铁样品的质量10.0g，样品与玻璃管的总质量为，样品与玻璃管的总质量为60.0g,完全反应并冷却后再称量完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为玻璃管与剩余固体的总质量为57.6g。

计算实验测得氧化铁样品中。

计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为氧化铁的质量分数为。

（4）第四小组同学说：

利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁）第四小组同学说：

利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法：

先称量氧化铁样品的质量的质量分数的方法：

先称量氧化铁样品的质量,再分别称量再分别称量E装置在装置在反应前后的总质量，即可计算求得样品中氧化铁的质量分数。

但按反应前后的总质量，即可计算求得样品中氧化铁的质量分数。

但按此方法实际实验测定结果却偏大，分析造成偏大的原因可能是此方法实际实验测定结果却偏大，分析造成偏大的原因可能是。

A先先点燃或用气球收集点燃或用气球收集除去除去CO2检验检验CO与与Fe2O3反应生成的二氧化碳反应生成的二氧化碳3CO+Fe2O32Fe+3CO280原装置中空气含有的二氧化碳被原装置中空气含有的二氧化碳被E装置吸收装置吸收问题问题3请完成以下探究过程：

请完成以下探究过程：

问题：

如何鉴定孔雀石问题：

如何鉴定孔雀石Cu2（OH）2CO3加热分解的产物加热分解的产物?

假设：

假设孔雀石加热分解的产物是假设：

假设孔雀石加热分解的产物是H2O、CO2和和CuO。

设计实验：

实验设计实验：

实验：

按右图进行实验，证明分解产物中有：

按右图进行实验，证明分解产物中有H2O和和CO2。

该装置的连接顺序是：

a接接，接接；

按此顺；

按此顺序连接的理由是：

序连接的理由是：

deb必须先通过无水硫酸铜检验水蒸气，否则，因澄清石灰必须先通过无水硫酸铜检验水蒸气，否则，因澄清石灰水中水的挥发或冷凝作用而干扰原产物中水蒸气的检出；

水中水的挥发或冷凝作用而干扰原产物中水蒸气的检出；

气体通过澄清石灰水时须遵循长进短出的原则。

实验实验：

请你设计实验，证明孔雀石完全分解后，试管中：

请你设计实验，证明孔雀石完全分解后，试管中剩余的黑色固体是剩余的黑色固体是CuO（用图示或文字说明均可用图示或文字说明均可）：

现象和结论：

实验现象和结论：

实验中：

中：

U形管中的无水硫酸铜变成蓝色，形管中的无水硫酸铜变成蓝色，证明产物中有证明产物中有；

证明产物中有；

证明产物中有CO2的现象是的现象是。

实验。

实验中中（你设计的你设计的）：

因为有：

因为有现象，所以黑色现象，所以黑色固体中有铜元素；

因为有固体中有铜元素；

因为有现象，所以黑色固体现象，所以黑色固体中有氧元素；

由此可得到结论：

产物中有中有氧元素；

产物中有CuO。

待反应后的试管冷却，拔下橡皮塞，用一根长导管向黑色固体通氢气，一会儿，加热试管，待反应后的试管冷却，拔下橡皮塞，用一根长导管向黑色固体通氢气，一会儿，加热试管，当看到黑色固体变红，试管口有水珠时，停止加热，冷却，停止通入氢气当看到黑色固体变红，试管口有水珠时，停止加热，冷却，停止通入氢气（本问题是开放本问题是开放的：

用图示、或其他合理解答均可的：

用图示、或其他合理解答均可）H2O（水水）澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊试管中黑色固体变红色试管中黑色固体变红色试管口有水珠出现试管口有水珠出现学以致用学以致用1将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑。

对黑色物质的来源，提出你的二个预测（假设），并黑。

对黑色物质的来源，提出你的二个预测（假设），并设计一个或几个实验来证明你预测的正确性。

设计一个或几个实验来证明你预测的正确性。

预测序号序号实验步步骤和方法和方法现象和象和结论预测11：

可能来源于：

可能来源于。

预测22：

将铜片放入试管中加热，观察将铜片放入试管中加热，观察现象。

现象。

若铜片上仍有黑色物质出若铜片上仍有黑色物质出现，说明预测现，说明预测1正确。

正确。

（可能的实验方案还有：

（1）用酸或）用酸或H2、CO等，检验预测假等，检验预测假设的成分；

（设的成分；

（2）冷却后，用软布轻擦黑色物质。

）冷却后，用软布轻擦黑色物质。

）提示：

黑色物质有可能与铜本身有关（氧化铜），也可能来源提示：

黑色物质有可能与铜本身有关（氧化铜），也可能来源于酒精不完全燃烧产生的炭黑。

于酒精不完全燃烧产生的炭黑。

由铜与氧气反应生成氧化铜由铜与氧气反应生成氧化铜由酒精不完全燃烧，产生由酒精不完全燃烧，产生的碳的碳2用珍珠（主要成分用珍珠（主要成分CaCO3）加工成的）加工成的“珍珠粉珍珠粉”是一种名贵是一种名贵中药材、保健品，可近年来市场上出现了一些假冒的中药材、保健品，可近年来市场上出现了一些假冒的“珍珠粉珍珠粉”，仅用肉眼观察难辨真假。

为了向消费