先天性行为优质PPT.ppt
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生命的奇妙。
温故知新:
什么是动物的行为?
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为。
小组讨论交流小组讨论交流1、什么是先天性行为和学习行为?
分类的依据、什么是先天性行为和学习行为?
分类的依据是?
两者的关系怎样是?
两者的关系怎样?
2、区分资料分析中的动物的行为哪些是先天性行、区分资料分析中的动物的行为哪些是先天性行为?
哪些是学习行为?
为什么?
为?
3、先天性行为和学习行为的区别和意义、先天性行为和学习行为的区别和意义?
取食行为动物的贮食行为动物的贮食行为迁徙行为迁徙行为牛羚迁徙牛羚迁徙大雁南飞大雁南飞动物的繁殖行为动物的繁殖行为孔雀开屏孔雀开屏绿鹃育雏绿鹃育雏动物的攻击行为和防御行为动物的攻击行为和防御行为竹节虫竹节虫拟态拟态小宠物不教也会吃东西、睡觉,但要学小宠物不教也会吃东西、睡觉,但要学会到指定地方大小便却很费劲,这是为什么?
会到指定地方大小便却很费劲,这是为什么?
从行为获得的途径来看:
先天性行为学习行为动物的行为先天性行为:
动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
(本能行为)一.先天性行为母袋鼠与幼袋鼠刚出生的小袋鼠只有人的手指刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。
它出生时那样大,眼睛还睁不开。
它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
本能?
/学习?
先天性行为先天性行为资料2小鸟喂鱼小鸟喂鱼一只失去雏鸟的一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
了好几个星期。
资料3本能?
爱心?
先天性行为先天性行为1.下列下列不属于动物行为的是(不属于动物行为的是()A、孔雀开屏孔雀开屏B、老马识途老马识途C、蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜D、小鸡长大小鸡长大试一试试一试D2.紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断尾,以逃避敌害。
蜥蜴的紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断尾,以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于(这种行为属于()A、防御行为、防御行为B、繁殖行为、繁殖行为C、攻击行为、攻击行为D、取食行为、取食行为A学习行为:
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
(后天性的后天性的)二.学习行为蚯蚓走“T”形迷宫的实验在迷官的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。
当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。
经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料1本能?
学习行为大山雀喝牛奶很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。
不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
资料4本能?
学习行为黑猩猩钓取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
资料6(a)学习?
/本能?
学习行为黑猩猩摘取食物资料6(b)本能?
成年黑猩猩会利用经验来解决问题。
当香蕉被挂在高处,徒手拿不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
学习行为学习行为先天性行为和先天性行为和学习行为对动物维持学习行为对动物维持生存的意义有什么不同生存的意义有什么不同?
先天性行为先天性行为:
简单,出生时就必不可少。
学习行为学习行为:
是动物不断适应多变环境,得以是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。
更好地生存和繁衍的重要保证。
动物的生存环境越复杂多变,需要学习的动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为就越多。
动物的学习行为是比先天性行为就越多。
动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为行为更高级的一种行为.先天性行为先天性行为学习行为学习行为获得途径获得途径决定因素决定因素意义意义生来就有的生来就有的出生后学习获得的出生后学习获得的受遗传因素决定的受遗传因素决定的遗传因素和环境因素遗传因素和环境因素共同作用共同作用满足生存的需要,满足生存的需要,适应生活环境适应生活环境更好的适应环境变化更好的适应环境变化思考一:
对比分析资料1和资料2,先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
先天性行为是动物出生时必不可少的行为,是动物生存最基本的条件。
学习行为是动物不断适应多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。
动物在适应环境的过程中通过生活经验和学习不断获得新的学习行为。
因此,动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。
思考二:
对比分析资料3和资料4,先天性行为有哪些局限性?
经分析可知,先天性行为有很多局限性。
(1)美国红雀喂养金鱼的先天性行对本物种的美国红雀喂养金鱼的先天性行对本物种的延续没有任何意义延续没有任何意义,不会随着环境的改变而改不会随着环境的改变而改变,如果一种生物只有先天性行为,而没有学变,如果一种生物只有先天性行为,而没有学习行为,该生物就会因找不到食物或不能避害习行为,该生物就会因找不到食物或不能避害等而被大自然淘汰。
等而被大自然淘汰。
资料3资料4分析资料分析资料5,菜青虫取食十字花科植物的行为,是菜青虫取食十字花科植物的行为,是否属于先天性行为?
怎样设计实验证明你的结论。
否属于先天性行为?
到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片。
可到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片。
可以到未施过农药的菜地,也可以在菜市场寻找。
找以到未施过农药的菜地,也可以在菜市场寻找。
找到后要将菜青虫卵做隔离饲养。
等卵孵出幼虫后就到后要将菜青虫卵做隔离饲养。
等卵孵出幼虫后就可以做实验了。
可以做实验了。
准备几种十字花科植物的叶,榨取准备几种十字花科植物的叶,榨取部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上。
用未涂菜汁部分汁液并将汁液涂在一小块滤纸上。
用未涂菜汁的滤纸作对照。
也可以用其他种类的植物叶片作对的滤纸作对照。
也可以用其他种类的植物叶片作对照,如照,如芹菜叶芹菜叶、菠菜菠菜叶、叶、莴笋叶莴笋叶等。
看看菜青虫更等。
看看菜青虫更趋向于去哪里取食。
趋向于去哪里取食。
学习检测3、“稻花乡里说丰年,听取蛙声一片稻花乡里说丰年,听取蛙声一片”,春末夏初的春末夏初的“蛙声是青蛙的蛙声是青蛙的行为(行为()A.求偶求偶B.迁徙迁徙C.取食取食D.防御防御4、从、从2015年的年的5月月1日起,在我国盲人可开带导盲犬乘火日起,在我国盲人可开带导盲犬乘火车,北京公交地铁还允许导盲犬进入。
下列对车,北京公交地铁还允许导盲犬进入。
下列对“导盲犬导导盲犬导航航”的认识,你不认同的是(的认识,你不认同的是()A、属于学习行为、属于学习行为B、是非条件反射是非条件反射C、要走盲道,因此任何人不得破坏和占用盲道、要走盲道,因此任何人不得破坏和占用盲道D、说明动物和人类的关系非常密切、说明动物和人类的关系非常密切AB先天性行为先天性行为和学习行为和学习行为先天性行为:
动物先天性行为:
动物就有的,由动就有的,由动物体内的物体内的决定的决定的学习行为:
在学习行为:
在基础上,通过基础上,通过的因素,由的因素,由和和而获得的行而获得的行为。
为。
学习行为建立在学习行为建立在基础上。
基础上。
学习小结:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 先天性 行为