培训讲师培训教材之-内功修炼PPT推荐.ppt
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培训师能够意识到被培训者能做或不愿意做的事情。
培训师能够意识到被培训者的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观,为的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观,为获得和实现他们的最高目标而努力。
成功的企业培训获得和实现他们的最高目标而努力。
成功的企业培训师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力。
师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力。
培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。
企业培培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。
企业培训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。
不是每个人生来都有激励他人的能力。
一些和限制。
一些人善于教育和支持他人渡过他们认为困难或痛苦的生人善于教育和支持他人渡过他们认为困难或痛苦的生活。
成功的企业培训师激励和鼓励那些犹豫不决和失活。
成功的企业培训师激励和鼓励那些犹豫不决和失败的人勇于承担风险和建立安全网络。
失败是一种反败的人勇于承担风险和建立安全网络。
失败是一种反馈,是成长的机会。
不愿意冒失败危险的企业培训师馈,是成长的机会。
不愿意冒失败危险的企业培训师和被培训者会停滞不前。
和被培训者会停滞不前。
激励他人的能力。
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企业培训师看起来应当是可企业培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。
接近的、友好的、值得信任的。
他们把培训看做很重要的事。
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培训师必须是乐于助人的、有办法训师必须是乐于助人的、有办法的、并且能充分地表达自己的想的、并且能充分地表达自己的想法。
他们必须全神贯注于他们的法。
他们必须全神贯注于他们的任务并不计较得失。
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培训的成功很大程度上取决于企业培训师和很大程度上取决于企业培训师和被培训者之间的关系。
被培训者之间的关系。
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与有固定的课程安排的培训师与有固定的课程安排的培训师不同,培训的日程表是灵活的。
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然而,这一日程安排并不是固定不变的,出色的程安排并不是固定不变的,出色的企业培训师能够调整日程并且进行企业培训师能够调整日程并且进行“课外课外”培训以适应个人的不同需培训以适应个人的不同需要。
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培训师应该拥有广泛的人际交往伴关系的困难期。
培训师应该拥有广泛的人际交往和沟通的技能,并对他人的担忧表示出敏感和耐心。
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培训师要能够对被培训者移情,表现出对他的世界培训师要能够对被培训者移情,表现出对他的世界观、价值观、恐惧和梦想的赞同和理解。
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沟通的能力沟通的能力內部講師培訓教材之企業始於培訓終於培訓前瞻的能力。
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培训意味着行动。
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自我剖析、洞察力和自我意识总是在行动中发生。
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培训师?
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如果被培训者最初是不成功的,害怕中。
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培训师相信人们有足够的智慧、创造力培训师相信人们有足够的智慧、创造力和动力发展以取得成功、但是他们需要和动力发展以取得成功、但是他们需要帮助来达到目的。
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这些素质:
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角;
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