九年级化学8.3金属资源的利用和保护课件人教版PPT文件格式下载.ppt
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在高温条件下,利用焦炭与氧气原理:
在高温条件下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。
原出来。
二、铁的冶炼二、铁的冶炼实验过程中能观察到什么现象?
实验过程中能观察到什么现象?
酒精灯、澄清石灰水的作用分别是什么?
铁铁将铁矿石中的将铁矿石中的SiOSiO22转变为炉渣转变为炉渣点燃点燃C+O2=2CO2高温高温C+CO2=2CO(FeFe22OO33)生铁生铁出铁口出铁口炉渣炉渣出渣口出渣口Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2高温高温高炉气体高炉气体高炉气体高炉气体产生一氧化碳产生一氧化碳提供热量提供热量例题例题1:
用:
用800t氧化铁,理论上可以炼氧化铁,理论上可以炼出铁多少出铁多少t?
解:
设理论上可以炼出铁的质量为解:
设理论上可以炼出铁的质量为xFe2O3+3CO=2Fe+3CO2160256800tx160256800txx=256800t160=560t答:
答:
可以炼出铁可以炼出铁560t。
高温高温例题例题2:
用1000t含氧化铁含氧化铁80的赤铁矿石,的赤铁矿石,理论上可以炼出铁多少理论上可以炼出铁多少t?
设可炼出铁的质量为解:
设可炼出铁的质量为xFe2O3+3CO=2Fe+3CO21602561000t80x1602561000t80xx=2561000t80160=560t答:
高温高温例题例题3:
用800t氧化铁,理论上可以炼出氧化铁,理论上可以炼出含铁含铁96的生铁多少的生铁多少t?
设可炼出含铁解:
设可炼出含铁96%的生铁的质量为的生铁的质量为xFe2O3+3CO=2Fe+3CO2160256800tx96%160256800tx96%x=256800t16096%=583t答:
可以炼出含铁可以炼出含铁96的生铁的生铁583t。
高温高温例题例题4:
用1000t含氧化铁含氧化铁80的赤铁矿的赤铁矿石,可以炼出含铁石,可以炼出含铁96的生铁多少的生铁多少t?
设可炼出含铁96%的生铁的质量为的生铁的质量为xFe2O3+3CO=2Fe+3CO21602561000t80x96%1602561000t80x96%x=2561000t8016096%=583t答:
高温高温练习:
练习:
1、某钢铁厂每天需消耗、某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁含氧化铁76的赤铁矿石,该厂理论上可以生产的赤铁矿石,该厂理论上可以生产铁多少铁多少t?
2、冶炼、冶炼2000t含杂质含杂质3的生铁,需要的生铁,需要含含Fe3O4的的磁铁矿磁铁矿石多少石多少t?
设可炼出解:
设可炼出生铁生铁的的质量为质量为XXFe2O3+3CO=2Fe+3CO2高温高温1601125000t5000t76%XX98%1605000t5000t76%=112XX98%XX=5000t5000t76%11216098%=答:
可炼出答:
可炼出生铁生铁的的质量为质量为2714.3t2714.3t解:
设需要解:
设需要磁磁铁矿的质量为的质量为XXFe3O4+4CO=3Fe+4CO2高温高温232168XX90%2000tX(I3%)232XX90%=1682240t97%XX=2000t97%23216890%=答:
需含答:
需含Fe3O4质量分数为质量分数为90%的的磁磁铁矿2976.7t2976.7t作业作业v课时练1214课题课题3金属资源的利用和保护金属资源的利用和保护第二课时第二课时资料一:
资料一:
人类每年要向自然界索取大量的金属矿人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属。
金属矿物的物资源,以提取数以亿吨计的金属。
金属矿物的储量有限,而且不能再生。
根据已探明的一些矿储量有限,而且不能再生。
根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示(不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金(不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等)属储备量和金属的回收利用等)。
议议一一议议1、金属资源短缺对人类社会、金属资源短缺对人类社会发展意味着什么?
发展意味着什么?
2、金属腐蚀可给我们带来哪、金属腐蚀可给我们带来哪些危害?
些危害?
资料二:
据有关资料报道,现在世界上每年因据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%。
二、金属资源保护二、金属资源保护1、金属的腐蚀和防护、金属的腐蚀和防护
(1)铁制品锈蚀条件的探究)铁制品锈蚀条件的探究现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。
试设计实蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。
试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。
验以证明铁制品锈蚀的条件。
铁生锈条件的探究铁生锈条件的探究铁生锈条件的探究铁生锈条件的探究现象现象现象现象分析分析分析分析结论结论结论结论试管试管试管试管试管试管试管试管试管试管试管试管生锈生锈生锈生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈铁既与水接触,铁既与水接触,铁既与水接触,铁既与水接触,又与氧气接触又与氧气接触又与氧气接触又与氧气接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触铁只与氧气接触在水、在水、在水、在水、氧气同氧气同氧气同氧气同时存在时存在时存在时存在的环境的环境的环境的环境中铁能中铁能中铁能中铁能生锈生锈生锈生锈想一想想一想阅读教材阅读教材阅读教材阅读教材P19P19页,回答下列问题:
页,回答下列问题:
11、试管、试管、试管、试管中为什么要用煮沸过的蒸馏水,且要中为什么要用煮沸过的蒸馏水,且要中为什么要用煮沸过的蒸馏水,且要中为什么要用煮沸过的蒸馏水,且要加入植物油?
加入植物油?
22、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层、铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。
铁锈是否也能保护里层的铁呢?
铝的作用。
33、你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生、你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生、你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生、你能否根据铁生锈的条件提出防止铁制品生锈的措施吗?
锈的措施吗?
是为了防止蒸馏水中溶有氧气。
不能,因为铁锈是疏松的。
二、金属资源保护二、金属资源保护vv1、金属的腐蚀和防护、金属的腐蚀和防护vv
(1)铁制品锈蚀条件的探究)铁制品锈蚀条件的探究在水、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀在水、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀在水、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀在水、氧气同时存在的环境中铁能锈蚀铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是FeFe22OO33xHxH22OO
(2)铁制品的防护措施)铁制品的防护措施防止铁生锈的原理:
防止铁生锈的原理:
破坏铁生锈的条件破坏铁生锈的条件破坏铁生锈的条件破坏铁生锈的条件隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝水隔绝水隔绝水隔绝水讨论讨论1、在实际生活和生产中我们应该采取哪、在实际生活和生产中我们应该采取哪些具体方法来防止铁制品生锈呢?
些具体方法来防止铁制品生锈呢?
防止铁制品生锈的具体方法为:
v保持铁制品表面干燥和洁净保持铁制品表面干燥和洁净保持铁制品表面干燥和洁净保持铁制品表面干燥和洁净v在铁制品表面涂一层保护膜。
如:
刷油漆、在铁制品表面涂一层保护膜。
刷油漆、涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温灼烧金属,进行灼烧金属,进行灼烧金属,进行灼烧金属,进行“烤蓝烤蓝烤蓝烤蓝”处理等处理等处理等处理等v制成合金钢,如不锈钢制成合金钢,如不锈钢制成合金钢,如不锈钢制成合金钢,如不锈钢讨论讨论2、自行车的构件如支架、链条、钢圈、自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?
等,分别采取了什么防锈措施?
刷漆、涂答:
刷漆、涂油、镀铬等油、镀铬等2、金属资源保护、金属资源保护
(2)回收和利用废旧金属)回收和利用废旧金属(3)合理开采矿物)合理开采矿物
(1)防止金属腐蚀)防止金属腐蚀(4)寻找金属的代用品)寻找金属的代用品(5)物尽其用)物尽其用讨论讨论废弃金属的回收有什么意义?
废弃金属的回收有什么意义?
v可节约金属资源可节约金属资源v由于金属冶炼需在高温下进行,回收由于金属冶炼需在高温下进行,回收废弃金属并再利用可节约能源废弃金属并再利用可节约能源v降低金属制品的生产成本,可方便人降低金属制品的生产成本,可方便人们得到物美价廉的金属制品们得到物美价廉的金属制品v可减少金属对环境的污染可减少金属对环境的污染小结小
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- 九年级 化学 8.3 金属 资源 利用 保护 课件 人教版
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