创新决策思维提高科学决策水平改PPT文档格式.ppt
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是指决策前需要回答两个问题:
(1)此项决策是否具有价值?
即这件事情“值不值得去做”?
要进行价值判断。
(2)此项决策包涵的多个价值目标中,哪个目标最重要?
要进行多目标排序。
用最好的时间干最重要的事情。
2、决策的事实前提。
决策的事实前提是指决策中所依据的客观事实,即决策是否符合客观实际、符合客观规律,具有客观可行性。
(二)科学决策的基本程序1、发现问题,确定目标;
2、调查分析,拟定方案;
3、方案择优,试点检验;
4、信息反馈,完善方案。
(三)影响决策正确度的四个要素
(1)目的
(2)目标(3)途径(4)对策三、创新决策思维提高科学决策水平1、打开思路,开阔眼界,避免“二.八”佳人选择。
科学决策应有2个或者2个以上可供选择的方案。
2、内脑加外脑。
科学决策应谋、断分离。
谋用外脑,断用内脑。
影响个人决断能力的四个因素:
品德、见识、知识、经验。
品德影响决策的价值取向;
见识决定把握决策时机的能力;
知识决定获取信息的速度和能力;
经验决定权变的速度和能力。
良好的见识能力表现在四个方面:
(1)预测的科学性;
(2)决断的准确性;
(3)识别的敏锐性;
(4)应变的灵活性。
3、用“大”看“小”,系统思维。
用系统“大”看要素“小”;
用战略“长”看现实“短”;
用环境“外”看组织“内”;
用效益“正”看影响“负”。
4、注重成本,理性决策。
决策是为了寻求满意结果,不是寻求最佳。
不是最佳不好,而是寻求最佳成本很高。
等待最佳结果出现,往往错失决策的最好时机。
5、决策实施,依靠认同。
先有沟通,后有认同。
外求共同点,内求共鸣感,深求认同度,实求影响力。
(1)品德政治品德:
人生观、价值观、世界观。
职业道德:
服从服务,协作敬业。
社会公德:
遵纪守法,诚实守信。
家庭美德:
尊长爱幼,宽容友爱。
先认同人,后认同事。
影响他人认同度的四个因素:
(2)素质和能力;
素质:
德、识、才、学、体。
能力:
人胜任或适应岗位工作要求的素养。
1)学习能力:
岗位能力的基础。
2)岗位能力:
个人能力的核心决策力和执行力。
3)创新能力:
改变自己和改变世界。
4)反思能力:
越是成功越需要反思。
知识有位哲人说过:
用人生的前30年来读有益的书是成功的最佳方法之一。
合理的知识结构包括:
基础知识;
哲学知识;
专业知识;
经验知识。
身体和心理素质。
身体素质是指人体各器官功能运转协调正常。
心理素质是指人们在面对困难和挫折时的心理状态。
心理健康的基本特性良好的生理状态:
基础就是一切的出发点。
与外部的和谐:
环境促进成长,也限制发展。
主观幸福感:
重要的是你自己是否喜欢和满意。
心理健康的核心表现就是个体的主观幸福感。
个体的内部和谐:
得到的总比期望的少。
(3)良性沟通;
学会与他人单独沟通:
不训斥对方;
不打断对方;
不补充对方的谈话;
不纠正对方的谈话;
不质疑对方的观点。
6、关注结果,目的导向。
过程没有结果重要;
成本没有升值重要;
效率没有效果重要;
目标没有目的重要。
(4)职位(敬畏)和资历。
影响力由权力因素和非权力因素构成,领导者用权力因素和非权力因素影响他人,但主要依靠非权力因素影响他人,管理者也用权力因素和非权力因素影响他人,但主要依靠权力因素影响别人。
再见!
李才平,联系电话:
13607089869
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