战略管理思想的演进史PPT文件格式下载.ppt
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属规划学派的猫甲:
你应先订好计划再走。
属适应学派的猫乙:
你可摸索着走吧,有错就换一条路。
属产业组织学派的猫丙:
你为什么要去那?
是否换一个目的地。
属资源基础学派的猫丁:
你应先培养走路得能力,然后再去。
一、战略规划学派一、战略规划学派1960年代,三安范式(年代,三安范式(Anthony-Ansoff-AndrewsParadigm)出现出现三安:
三安:
R.N.AnthonyH.I.AnsoffK.R.Andrews
(一)一)三安范式三安范式:
战略乃是如何匹配(:
战略乃是如何匹配(match)公司能力公司能力(capability)与其竞争环境的商机。
与其竞争环境的商机。
商业机会商业机会公司资源公司资源战略战略基本工具:
伦德(基本工具:
伦德(learned)等的等的SWOT分析分析波士顿矩阵(波士顿矩阵(BostonConsultingGroupMatrix)三安范式的理论依据:
三安范式的理论依据:
资源配置不仅是社会的任务,也是企业等经济组织的资源配置不仅是社会的任务,也是企业等经济组织的任务。
经济组织的战略任务就是资源的配置过程,也就是任务。
经济组织的战略任务就是资源的配置过程,也就是资源与机遇的匹配过程(资源与机遇的匹配过程(match)
(二)二)战略规划的步骤战略规划的步骤1.研究外部环境条件、发展趋势、组织内部的独特能力。
研究外部环境条件、发展趋势、组织内部的独特能力。
2.识别外部机遇与风险,识别组织内部的优势、劣势。
识别外部机遇与风险,识别组织内部的优势、劣势。
3.决定机遇与资源的匹配。
决定机遇与资源的匹配。
4.战略选择:
战略选择:
优势优势机会战略机会战略劣势劣势机会战略机会战略优势优势威胁战略威胁战略劣势劣势威胁战略威胁战略SWOT波士顿矩阵(波士顿矩阵(BostonConsultingGroupMatrix)(Cashcow)奶牛奶牛(Dog)瘦狗瘦狗(Star)明星明星(ProblemChild)问号问号高高低低低低市场份额市场份额销销售售增增长长率率明星业务:
一体化,市场与产品开发明星业务:
一体化,市场与产品开发问号:
市场渗透、产品开发、市场开拓问号:
市场渗透、产品开发、市场开拓奶牛:
相关多元化,可能衰退则马上收缩、剥离奶牛:
相关多元化,可能衰退则马上收缩、剥离瘦狗:
清算、剥离、收缩瘦狗:
清算、剥离、收缩另外还有另外还有SPACE矩阵、矩阵、IE矩阵等。
矩阵等。
(三)战略规划学派批判(三)战略规划学派批判假设环境可预测:
而环境是在不断变化假设环境可预测:
而环境是在不断变化要确定明确的目标:
企业往往对目标模糊化要确定明确的目标:
企业往往对目标模糊化注重现有资源与未来资源匹配:
没有创新意识注重现有资源与未来资源匹配:
没有创新意识致命弱点:
致命弱点:
明茨伯格(明茨伯格(H.Mintzberg)指出:
指出:
在现有的战略规划思想中强调企业作为一个游戏规则在现有的战略规划思想中强调企业作为一个游戏规则接受者(接受者(Ruletaker)在产业中竞争,很少强调如何刻意在产业中竞争,很少强调如何刻意去培养企业某种能力来赢得竞争优势;
战略规划学派也不去培养企业某种能力来赢得竞争优势;
战略规划学派也不注重企业的长期竞争优势的培养,对企业如何通过创新打注重企业的长期竞争优势的培养,对企业如何通过创新打破游戏规则来获得优势没有提出有效的建议。
破游戏规则来获得优势没有提出有效的建议。
二、环境适应学派与逻辑改良主义二、环境适应学派与逻辑改良主义背景:
背景:
1970年代,世界经济环境大幅变化(年代,世界经济环境大幅变化(73年石油危机)打年石油危机)打破了三安范式的基石:
环境可预测性。
破了三安范式的基石:
产生:
三安范式(战略规划学派)是以未来可预测为前提的,产生:
三安范式(战略规划学派)是以未来可预测为前提的,1970年代以来的动荡环境动摇了企业组织对战略规划的年代以来的动荡环境动摇了企业组织对战略规划的信仰。
而以环境不确定为基础的信仰。
而以环境不确定为基础的“环境适应学派环境适应学派”应运而应运而生,这一学派强调生,这一学派强调“战略的动态变化战略的动态变化”,即最合适的战略,即最合适的战略制定与决策过程依赖于环境波动的程度。
制定与决策过程依赖于环境波动的程度。
(一)代表人物及主要思想
(一)代表人物及主要思想1.奎因(奎因(J.B.Quinn):
):
提出提出逻辑改良主义逻辑改良主义逻辑改良主义逻辑改良主义(LogicIncrementalism)奎因认为:
决策者知道自己的局限性及未来环境变化的不可奎因认为:
决策者知道自己的局限性及未来环境变化的不可测性,所以他会自觉地去尝试获取环境的相关信息,他还会让最测性,所以他会自觉地去尝试获取环境的相关信息,他还会让最初的承诺保持为初步的、框架式的以接受未来的修正。
这种渐进初的承诺保持为初步的、框架式的以接受未来的修正。
这种渐进改良有助于消除局限性,有助于形成共识,从而实施其战略。
改良有助于消除局限性,有助于形成共识,从而实施其战略。
2.自然选择与适应进化论自然选择与适应进化论林德布罗姆的林德布罗姆的“摸着石头过河摸着石头过河”(MuddlingThrough)沃特斯(沃特斯(J.Waters):
应急战略(应急战略(EmergentStrategy)明茨伯格等都认为战略是意外的产物,是企业应对环明茨伯格等都认为战略是意外的产物,是企业应对环境变化所采取应急对策的总结。
总之,管理不确定性成了境变化所采取应急对策的总结。
总之,管理不确定性成了企业的核心能力。
企业的核心能力。
伊丹敬之认为战略成功的本质在于战略的适应性。
钱德勒(钱德勒(A.D.Chandler)的的著名观点:
著名观点:
“组织结构随组织结构随战略而改变战略而改变”(StructurefollowsStrategy),),钱德勒认为钱德勒认为企业战略应当适应环境,即满足市场需要,而组织结构则企业战略应当适应环境,即满足市场需要,而组织结构则应适应企业战略的改变。
应适应企业战略的改变。
本质上,环境适应理论是一种进化观,它的核心是本质上,环境适应理论是一种进化观,它的核心是“路径依赖(路径依赖(路径依赖(路径依赖(PathDependencyPathDependency)”3.学习模型与学习型组织学习模型与学习型组织吉尔斯(吉尔斯(WilliamGiles)通过研究壳牌公司,提出了通过研究壳牌公司,提出了“战略规划是一个学习的过程(战略规划是一个学习的过程(战略规划是一个学习的过程(战略规划是一个学习的过程(PlanningasLearningPlanningasLearning)”。
圣吉(圣吉(P.Senge)则在则在1990年代进一步发展了这种理年代进一步发展了这种理论,提出论,提出“学习型组织学习型组织”战略。
战略。
“学习型组织学习型组织”的前提是:
外界环境在不断变化,组的前提是:
外界环境在不断变化,组织织要通过不断学习来更新知识以赶上时代发展的步伐(即适要通过不断学习来更新知识以赶上时代发展的步伐(即适应市场)。
当然,这种学习不能只为适应与生存而学习,应市场)。
当然,这种学习不能只为适应与生存而学习,而要进行创造性的学习,并进行系统思考才行。
而要进行创造性的学习,并进行系统思考才行。
“学习型组织学习型组织”发展它的员工,使员工热衷于并有能发展它的员工,使员工热衷于并有能力力适应环境变化与变革自身;
这种理论还强调组织内应有适应环境变化与变革自身;
这种理论还强调组织内应有“共同愿景共同愿景”,公开沟通,使组织利益高于个人和部门利,公开沟通,使组织利益高于个人和部门利益。
益。
(二)环境适应学派的分析工具
(二)环境适应学派的分析工具适应学派的重点放在对不确定性环境的分析上,它最适应学派的重点放在对不确定性环境的分析上,它最具代表的思想是具代表的思想是“试错性试错性”。
1.SMFA法法S(Scanning)审视:
早期讯号、预警审视:
早期讯号、预警M(Monitoring)监控:
观察趋势监控:
观察趋势F(Forecasting)预测:
预测可能发生的结果预测:
预测可能发生的结果A(Assessing)评估:
环境变化对企业的影响评估:
环境变化对企业的影响SMFA法法强调动态分析,不断修正:
环境的机遇代表强调动态分析,不断修正:
环境的机遇代表可能,环境的威胁是潜在的约束。
可能,环境的威胁是潜在的约束。
2.战略不确定性评估矩阵战略不确定性评估矩阵两维:
重要性和紧迫性两维:
重要性和紧迫性用以评价环境事件用以评价环境事件策略组合:
策略组合:
影响大,紧迫性强影响大,紧迫性强深入分析并制订战略;
深入分析并制订战略;
影响大,紧迫性弱影响大,紧迫性弱监控、分析、应变;
监控、分析、应变;
影响小,紧迫性强影响小,紧迫性强监控监控影响小,紧迫性弱影响小,紧迫性弱监控与分析监控与分析3.脚本分析(脚本分析(ScenarioAnalysis)确定脚本:
对环境变化做出评估确定脚本:
对环境变化做出评估制定脚本战略:
应对脚本制定应对措施制定脚本战略:
应对脚本制定应对措施估计脚本发生可能性:
估计事件发生的概率估计脚本发生可能性:
估计事件发生的概率悔过分析(悔过分析(RegretAnalysis):
试错试错(三)适应学派的局限(三)适应学派的局限1.由于战略规划学派注重对环境的分析,而环境适应学派由于战略规划学派注重对环境的分析,而环境适应学派则弥补了规划学派关于环境是可测的缺陷,所以战略规则弥补了规划学派关于环境是可测的缺陷,所以战略规划学派把环境适应思想纳入了自身的体系。
如规划学派划学派把环境适应思想纳入了自身的体系。
如规划学派三安范式之一的安索夫(三安范式之一的安索夫(Ansoff)同时也是环境适应学同时也是环境适应学派的重要人物。
派的重要人物。
所以我们无法认为环境适应学派是一个所以我们无法认为环境适应学派是一个“新的范式新的范式”。
2.环境适应学派带有浓厚的生态类比色彩,这种战略思想环境适应学派带有浓厚的生态类比色彩,这种战略思想把企业的战略看成是:
设计一种生存在某种环境的动物。
把企业的战略看成是:
这种生态类比思想产生一个悖论,即奥斯伯恩定律这种生态类比思想产生一个悖论,即奥斯伯恩定律(Osborn)起作用:
高度特化和最完善适应的动、植物类起作用:
高度特化和最完善适应的动、植物类型必将归于消灭。
型必将归于消灭。
3.环境适应学派缺少有效的分析工具,人们觉得适应学派环境适应学派缺少有效的分析工具,人们觉得适应学派的思想有道理,但却无法操作。
的思想有道理,但却无法操作。
适应学派只强调要求组织采用适应性的态度对待环境,适应学派只强调要求组织采用适应性的态度对待环境,而对企业究竟要如何选择行业,如何积累和形成持久竞争而对企业究竟要如何选择行业,如何积累和形成持久竞争优势,如何与同行竞争,针对不同的环境应采取何种对策
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- 战略 管理 思想 演进
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