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v提提问问变变体体:
这这首首诗诗描描绘绘了了一一幅幅怎怎样样的的画画面面?
表达了诗人怎样的思想感情表达了诗人怎样的思想感情?
v解答分析解答分析:
这是一种最常见的题型。
所谓意:
所谓意境,是指寄托诗人情感的物象境,是指寄托诗人情感的物象(即意象即意象)综合综合起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、起来构建的让人产生想像的境界。
它包括景、情、境三个方面。
答题时三方面缺一不可。
情、境三个方面。
v答答题题步步骤骤:
描描绘绘诗诗中中展展现现的的图图景景画画面面。
考考生生应应抓抓住住诗诗中中的的主主要要景景物物,用用自自己己的的语语言言再再现现画画面面。
描描述述时时一一要要忠忠实实于于原原诗诗,二二要要用用自自己己的的联联想想和和想想像像加加以以再再创创造造,语言力求优美。
语言力求优美。
概概括括景景物物所所营营造造的的氛氛围围特特点点。
一一般般用用两两个个双双音音节节词词即即可可。
例例如如孤孤寂寂冷冷清清、恬恬静静优优美美、雄雄浑浑壮壮阔阔、萧萧瑟瑟凄凄凉凉等等,注注意意要要能准确地体现景物的特点和情调。
能准确地体现景物的特点和情调。
分分析析作作者者的的思思想想感感情情。
切切忌忌空空洞洞,要要答答具具体体。
比比如如光光答答“表表达达了了作作者者感感伤伤的的情情怀怀”是是不不行行的的,应应答答出出为为什什么么而而“感感伤伤”。
绝句二首绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
v注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
v此此诗诗描描绘绘了了怎怎样样的的景景物物?
表表达达了了诗诗人人怎样的感情怎样的感情?
请简要分析。
迟日江山丽,春风花草香。
v参考答案:
参考答案:
此诗描绘了一派美丽的初春景象:
春天此诗描绘了一派美丽的初春景象:
春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。
上静睡不动。
(步骤一步骤一)这是一幅明净这是一幅明净绚丽的春景图。
绚丽的春景图。
(步骤二步骤二)表现了诗人表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境境(步骤三步骤三)。
第二种模式分析技巧型v提问方式提问方式:
这首诗用了怎样的表现:
这首诗用了怎样的表现手法手法?
请请分分析析这这首首诗诗的的表表现现技技巧巧(或或艺艺术术手手法法,或或手手法法)。
诗诗人人是是怎样抒发自己的情感的怎样抒发自己的情感的?
有何效果有何效果?
表现手法是诗人用以抒:
表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。
表必须熟悉常用的一些表现手法。
表现手法分抒情手法、描写手法、修现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
辞手法三大类。
v答题步骤:
答题步骤:
(1)准确指出用了准确指出用了何种手法何种手法。
(2)结合诗句结合诗句阐释为什么阐释为什么是用了这种手是用了这种手法。
法。
(3)此手法有效传达出诗人此手法有效传达出诗人怎样的怎样的感情。
感情。
一、一、常见修辞手法常见修辞手法比比喻喻、比比拟拟(拟拟人人、拟拟物物)、借借代代、排排比比、夸夸张张、对对偶偶、反反问问、反反语语、双关、用典、互文、对比、衬托等双关、用典、互文、对比、衬托等二、二、表达方式表达方式1.1.请同学们回忆一下表达方式有哪些?
请同学们回忆一下表达方式有哪些?
不不。
所所以以诗诗歌歌中中常常用用的的表表达达方方式式有有四种:
四种:
记叙、描写、议论、抒情记叙、描写、议论、抒情2.2.“说明说明”在诗歌中常用不常用?
在诗歌中常用不常用?
记叙、描写、议论、抒情、说明。
描写:
正与侧、动与静、虚与实、正与侧、动与静、虚与实、明与暗、乐与哀、工笔与白描明与暗、乐与哀、工笔与白描东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
白居易白居易琵琶行琵琶行(侧面描写)(侧面描写)绝绝句句(杜(杜甫)甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(动静结合)(动静结合)约约客客(赵师秀)赵师秀)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(细节描写)(细节描写)判断下列诗句所用的表现手法:
判断下列诗句所用的表现手法:
执手相看泪眼,竟无语凝咽。
(白描)(白描)抒情抒情可分为可分为:
直接抒情直接抒情和和间接抒情间接抒情.托物言志托物言志是指通过描写客观事物,是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。
负和志趣。
借景抒情借景抒情是指借助于描绘景物而抒发是指借助于描绘景物而抒发感情,感情寓于写景之中。
感情,感情寓于写景之中。
间接抒情间接抒情又分为又分为:
借景抒情借景抒情和和托物言志托物言志。
抒情:
托物言志托物言志常常借助于某物的一些特常常借助于某物的一些特性,此性,此“物物”非非“景景”,咏物不是,咏物不是写景写景。
借景抒情借景抒情的的“景景”是指自然风景,是指自然风景,而不是某种物品。
而不是某种物品。
托托物物言言志志和和借借景景抒抒情情的的区区别别托物言志托物言志的的“志志”可以指感情、志可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。
向、情操、爱好、愿望、要求等。
借景抒情借景抒情的的“情情”专指热爱、憎恶、专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
赞美、快乐、悲伤等感情。
三、表现手法三、表现手法赋(赋(铺陈铺陈)比兴、)比兴、对比、烘托、渲染、借景抒情(对比、烘托、渲染、借景抒情(寓情于寓情于景、情景交融、情因景生景、情景交融、情因景生)、)、托物言志(托物言志(感物抒怀感物抒怀)、讽喻()、讽喻(借古抒借古抒怀、借古讽今怀、借古讽今)、象征、抑扬、用典)、象征、抑扬、用典试判断下列诗歌所用的表现手法试判断下列诗歌所用的表现手法1、谢亭送别谢亭送别(唐唐)谢诨谢诨劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼。
22、石灰吟石灰吟于谦于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
3、赠汪伦赠汪伦(李白)(李白)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花流水深千尺,不及汪伦送我情。
乐景乐景写哀写哀象征、象征、托物托物言志言志烘烘托托44、绝句绝句(李清照)(李清照)生当作人杰,死亦为鬼雄。
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
5、望庐山瀑布望庐山瀑布(李白)(李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6、游园不值游园不值(叶绍翁)(叶绍翁)应怜履齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
应怜履齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
用典用典虚实虚实结合结合先抑先抑后扬后扬四、篇章结构四、篇章结构叠词、卒章显志、重章叠句、叠词、卒章显志、重章叠句、照应、伏笔、曲笔入题、照应、伏笔、曲笔入题、以小见大、以景结情、无理而以小见大、以景结情、无理而妙、铺垫等妙、铺垫等提问方式提问方式这首诗用了怎样的表现手法这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体提问变体请分析这首诗的表现技巧请分析这首诗的表现技巧(或艺术或艺术手法,或手法手法,或手法)。
诗人是怎样抒发。
诗人是怎样抒发自己的情感的?
有何效果?
自己的情感的?
正确解答正确解答:
这类提问,着重点是诗这类提问,着重点是诗歌整体的艺术表现特色,主要应该歌整体的艺术表现特色,主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。
术技巧方面来解答。
常见错误常见错误:
解答这类提问时,很多解答这类提问时,很多同学常犯的一个错误是对诗歌某个同学常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述,这是不局部的修辞手法进行阐述,这是不对的。
但在阐述具体某句诗时,是对的。
但在阐述具体某句诗时,是可以谈及修辞手法的运用的。
可以谈及修辞手法的运用的。
答题模式:
答题范式答题范式(用一两个词准确指出用了何种(用一两个词准确指出用了何种手法)手法)+(结合诗句阐释说明诗人运(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)用了这种手法的依据)+(此手法表达(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)现了什么主旨)明手法明手法阐运用阐运用析效果析效果叙叙析析评评是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样例题示例例题示例11兰溪棹歌兰溪棹歌戴叔伦戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
试分析诗中的比喻手法及其作用。
答案示例:
“如眉如眉”:
以眉喻月,绘出了三日时月亮的:
以眉喻月,绘出了三日时月亮的形状并体现出了它的清秀。
形状并体现出了它的清秀。
“镜镜”:
以镜喻兰:
以镜喻兰溪之水,写出了兰溪水之清澈明净、溪面平静溪之水,写出了兰溪水之清澈明净、溪面平静;
亦反衬出月光的明洁。
;
简析这首诗的主要艺术特色。
v本诗的主要艺术特色有两点:
本诗的主要艺术特色有两点:
v一是一是情景交融,情景交融,v二是二是动静结合。
动静结合。
v(要适当联系诗句进行分析)(要适当联系诗句进行分析)兰溪棹歌兰溪棹歌(戴叔伦)戴叔伦)凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
例题示例例题示例22听邻家吹笙听邻家吹笙郎士元郎士元凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。
凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花
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