本科设置论证报告PPT文件格式下载.ppt

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论论证证报报告告目录目录目录目录一、学院概况一、学院概况一、学院概况一、学院概况专业专业师资师资实验实验设备设备图书图书在校生在校生总数总数教授教授副教授副教授博士博士硕士硕士我院我院6645455523233315151286.051286.05777497774915361536学校学校444441041031319999991271274326.04326.065.165.1万万66086608比例比例13.6%13.6%11.0%11.0%16.1%16.1%23.2%23.2%33.3%33.3%11.8%11.8%29.7%29.7%11.9%11.9%23.2%23.2%机械工程学院机械工程学院成立于成立于20072007年，是从原机械工程年，是从原机械工程系发展起来的，是我校最大的院系之一。

系发展起来的，是我校最大的院系之一。

机械工程学院所属机械工程学院所属现代加工实训中心现代加工实训中心是我校规是我校规模最大的实验中心，有模最大的实验中心，有1616个实验实训室，大型设备个实验实训室，大型设备400400余台套。

余台套。

二、必要性分析二、必要性分析二、必要性分析二、必要性分析我省建我省建设规划设规划我校学我校学科建设科建设国家发国家发展战略展战略必要性之一：

必要性之一：

机械制造业机械制造业是国家的基础是国家的基础行业，也是国家的支柱产业。

行业，也是国家的支柱产业。

先进制造业先进制造业和装备制造业和装备制造业是是国家发展战略的国家发展战略的重要组成部分。

重要组成部分。

西部大开发西部大开发是国家的一项战是国家的一项战略任务。

略任务。

机械专业机械专业人人才一直是最热门才一直是最热门的就业人才。

的就业人才。

ABC二、必要性分析二、必要性分析二、必要性分析二、必要性分析我省建我省建设规划设规划我校学我校学科建设科建设国家发国家发展战略展战略必要性之二：

必要性之二：

机械制造业机械制造业是我省建设规是我省建设规划中的重要组成部分。

划中的重要组成部分。

汽车航空及精密汽车航空及精密制造制造是我省六大是我省六大支柱产业之一。

支柱产业之一。

鄱阳湖生态经鄱阳湖生态经济区规划济区规划中提中提出要大力发展出要大力发展先先进制造业。

进制造业。

南昌市南昌市十二五十二五规划规划指出，将指出，将南昌建设成为全南昌建设成为全国重要的国重要的装备制装备制造产业造产业聚集地。

聚集地。

ABC二、必要性分析二、必要性分析二、必要性分析二、必要性分析我省建我省建设规划设规划我校学我校学科建设科建设国家发国家发展战略展战略必要性之三：

必要性之三：

机械制造专业机械制造专业是是“XXXXXX”的的重点发展方向。

重点发展方向。

我校开设了高职专业我校开设了高职专业4444个，涵盖了理工经管文个，涵盖了理工经管文法六大学科，已经形成了法六大学科，已经形成了以以工科为主、多学科协调工科为主、多学科协调发展发展的格局。

的格局。

提升办学层次，突出提升办学层次，突出优势学科，申办优势学科，申办“XXX”，“机械设计制造及其自机械设计制造及其自动化动化”专业势必成为我校专业势必成为我校重点专业。

重点专业。

BA创新精神创新精神实践能力实践能力三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析办学办学条件条件办学办学定位定位从事高等职业教育从事高等职业教育多年，一直把多年，一直把实践实践能力能力和和创新精神创新精神的的培养放在首位。

培养放在首位。

必需的专业知识必需的专业知识应用型应用型本科本科三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析22）师资）师资66）学生管理）学生管理33）实验室）实验室44）图书）图书77）就业）就业88）学术交流）学术交流55）教学管理）教学管理机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化（本科（本科）机电一体化技术机电一体化技术数控技术数控技术模具设计与制造模具设计与制造计算机辅助设计计算机辅助设计与制造与制造材料学、力学、材料学、力学、电子技术、计算电子技术、计算机技术、管理学机技术、管理学基础实验中心基础实验中心建工实验中心建工实验中心计算机实训中心计算机实训中心电子实训基地电子实训基地办学办学条件条件办学办学定位定位11）专业基础）专业基础ABC三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析办学办学条件条件办学办学定位定位申本专业专任教师申本专业专任教师2222人人其中：

博士其中：

博士33人，硕士人，硕士1111人人教授教授33人，副教授人，副教授1212人人教科研成果教科研成果省级教学团队省级教学团队22）师资）师资66）学生管理）学生管理33）实验室）实验室44）图书）图书77）就业）就业88）学术交流）学术交流55）教学管理）教学管理11）专业基础）专业基础三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析江西省高技能人江西省高技能人才培养示范基地才培养示范基地江西省职业教育江西省职业教育实训基地实训基地办学办学条件条件办学办学定位定位1414个实验室个实验室设备总值设备总值1236.31236.3万元万元实验室面积实验室面积3219.83219.8mm2288个工种的个工种的技能培训技能培训全部全部的的课程实验课程实验现代加工现代加工实训中心实训中心22）师资）师资66）学生管理）学生管理33）实验室）实验室44）图书）图书77）就业）就业88）学术交流）学术交流55）教学管理）教学管理11）专业基础）专业基础三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析办学办学条件条件办学办学定位定位22）师资）师资66）学生管理）学生管理33）实验室）实验室44）图书）图书77）就业）就业88）学术交流）学术交流55）教学管理）教学管理11）专业基础）专业基础65.165.1万万777497774911.9%11.9%三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析办学办学条件条件办学办学定位定位教学教学管理管理22）师资）师资66）学生管理）学生管理33）实验室）实验室44）图书）图书77）就业）就业88）学术交流）学术交流55）教学管理）教学管理11）专业基础）专业基础专业建设指专业建设指导委员会导委员会教学督导教学督导小组小组教学资料教学资料管理管理青年教师青年教师导师制导师制一体化一体化教室教室一专多能一专多能412356三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三进宿舍三进宿舍第二课堂第二课堂第二届第二届“创业杯创业杯”职业技能大赛职业技能大赛优秀组织奖优秀组织奖第三届数控职业第三届数控职业技能大赛技能大赛优秀组织奖优秀组织奖20102010全国三维数全国三维数化创新设计大赛化创新设计大赛现场总决赛现场总决赛三等奖三等奖20102010全国三维数全国三维数化创新设计大赛化创新设计大赛江西赛区江西赛区特等奖特等奖办学办学条件条件办学办学定位定位22）师资）师资66）学生管理）学生管理33）实验室）实验室44）图书）图书77）就业）就业88）学术交流）学术交流55）教学管理）教学管理11）专业基础）专业基础三个转移三个转移三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析四个特点四个特点11）岗位数大于毕业生人数）岗位数大于毕业生人数22）由广东向江浙转移）由广东向江浙转移33）江西工业园区需求量增加）江西工业园区需求量增加44）自主就业占）自主就业占40%40%办学办学条件条件办学办学定位定位校外实习校外实习（校外实习（校外实习基地基地）就业就业（就业率（就业率100%100%）22）师资）师资66）学生管理）学生管理33）实验室）实验室44）图书）图书77）就业）就业88）学术交流）学术交流55）教学管理）教学管理11）专业基础）专业基础三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析三、可行性分析2020多所高校多所高校指导青年教师指导青年教师学术讲座、兼职上课学术讲座、兼职上课论文、教材、教科研项目论文、教材、教科研项目办学办学条件条件办学办学定位定位学术学术交流交流22）师资）师资66）学生管理）学生管理33）实验室）实验室44）图书）图书77）就业）就业88）学术交流）学术交流55）教学管理）教学管理11）专业基础）专业基础ABC四、建设方案四、建设方案四、建设方案四、建设方案具体具体任务任务培养培养方案方案指导指导思想思想发展发展目标目标指导指导指导指导思想思想思想思想坚持以邓小平理论和坚持以邓小平理论和“三个代表三个代表”的重要思想为的重要思想为指导，以科学的发展观统领我院的各项工作，全面贯指导，以科学的发展观统领我院的各项工作，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，践行彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，践行“忠忠信笃行、自强不息信笃行、自强不息”的校训，贯彻的校训，贯彻“用井冈山精神育用井冈山精神育人，为经济社会发展服务人，为经济社会发展服务”的办学理念，的办学理念，立足南昌，立足南昌，服务江西，面向全国服务江西，面向全国。

发展发展发展发展目标目标目标目标我院将以我校申本为契机，以现有的高职相关专我院将以我校申本为契机，以现有的高职相关专业为学科基础，以教学质量工程的项目建设为抓手，业为学科基础，以教学质量工程的项目建设为抓手，经过经过551010年的努力，在发展中形成自己的年的努力，在发展中形成自己的办学特色办学特色，将机械设计制造及其自动化专业建设成为拥有一支年将机械设计制造及其自动化专业建设成为拥有一支年龄、学历、职称结构合理的龄、学历、职称结构合理的高素质师资队伍高素质师资队伍；

具备教；

具备教学、科研、生产等多功能的学、科研、生产等多功能的高水平实验室平台高水平实验室平台；

以；

以“精密加工技术精密加工技术”和和“自动化控制自动化控制”为重点发展方向；

为重点发展方向；

实现实现硕士点硕士点零的突破；

在国内有名、省内一流的零的突破；

在国内有名、省内一流的省级省级重点专业重点专业。

四、建设方案四、建设方案四、建设方案四、建设方案具体具体任务任务培养培养方案方案指导指导思想思想发展发展目标目标具体具体任务任务专业建设专业建设师资队伍师资队伍实验室实验室教科研教科研人才培养人才培养12345四、建设方案四、建设方案四、建设方案四、建设方案具体具体任务任务培养培养方案方案指导指导思想思想发展发展目标目标公共基础课公共基础课学科基础课学科基础课基础实践课基础实践课高素质高素质应用型应用型知识知识专业理论课专业理论课专业实践