动物的细胞和组织PPT格式课件下载.ppt

动物的细胞和组织PPT格式课件下载.ppt

《动物的细胞和组织PPT格式课件下载.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物的细胞和组织PPT格式课件下载.ppt（77页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人类要了解自身的起源、演变、生存和今后的前景，都离不开对动物生物学源、演变、生存和今后的前景，都离不开对动物生物学的研究。

的研究。

3.3.保存、保护和恢复地球生态系统是当前全球为之奋保存、保护和恢复地球生态系统是当前全球为之奋斗的一个目标。

动物生物学的研究可为环境检测提供有斗的一个目标。

动物生物学的研究可为环境检测提供有价值的资料。

保护环境保护包括动物物种在内的生物多价值的资料。

保护环境保护包括动物物种在内的生物多样性已成为保护人类自身的一个不可分割的课题。

样性已成为保护人类自身的一个不可分割的课题。

4.4.动物作为食物、饲料、工业原料、药材、害虫天敌、传动物作为食物、饲料、工业原料、药材、害虫天敌、传粉媒介、观赏和装饰物在人类物质和精神生活中成为不可粉媒介、观赏和装饰物在人类物质和精神生活中成为不可缺少的财富，动物资源的持续利用是人类赖以生存的一个缺少的财富，动物资源的持续利用是人类赖以生存的一个重要因素。

重要因素。

5.5.医学的发展始终与动物学的发展伴随进行比如动物解剖医学的发展始终与动物学的发展伴随进行比如动物解剖学、发育生物学、生理学、内分泌学、病理学、免疫学、学、发育生物学、生理学、内分泌学、病理学、免疫学、寄生虫学和动物流行病学不但为动物医学同时也为人体医寄生虫学和动物流行病学不但为动物医学同时也为人体医学提供重要资料。

学提供重要资料。

6.6.动物中奇特的结构、功能和行为，包含着许多令人感兴动物中奇特的结构、功能和行为，包含着许多令人感兴趣的生命奥秘，已经并将继续为仿生学提供新的课题，推趣的生命奥秘，已经并将继续为仿生学提供新的课题，推动包括物理、化学及军事科学中某些领域的发展。

动包括物理、化学及军事科学中某些领域的发展。

（三）、包含范畴1111动物的细胞和组织动物的细胞和组织动物的细胞和组织动物的细胞和组织2222动物的发育规律动物的发育规律动物的发育规律动物的发育规律3333动物的类型及其多样性动物的类型及其多样性动物的类型及其多样性动物的类型及其多样性4444动物体的生命活动动物体的生命活动动物体的生命活动动物体的生命活动5555动物的遗传和进化动物的遗传和进化动物的遗传和进化动物的遗传和进化6666动物的地理分布与多样性保护动物的地理分布与多样性保护动物的地理分布与多样性保护动物的地理分布与多样性保护（四）、使用教材1.1.指定教材：

动物生物学，许崇任和程红主编。

指定教材：

2.2.参考教材：

普通动物学，刘凌云和郑光美主编，等教材。

参考教材：

（五）、教材使用许崇任和程红主编的许崇任和程红主编的动物生物学动物生物学，一共分为，一共分为66章，章，第三章是全书的重点，篇幅占全书的第三章是全书的重点，篇幅占全书的57%57%。

为教和学的方便，。

为教和学的方便，在教学过程中，我们将其分为三章分别来讲授，这样实际在教学过程中，我们将其分为三章分别来讲授，这样实际教学过程全书共分教学过程全书共分88章，分别是第一章：

动物的细胞和组织；

章，分别是第一章：

第二章：

多细胞动物的胚胎发育；

第三章：

单细胞真核生第二章：

单细胞真核生物；

第四章：

无脊椎动物类群；

第五章：

脊索动物类群；

物；

第六章：

动物体的生命活动；

第七章：

动物的遗传和进化；

第八章：

动物的地理分布与多样性保护。

讲授过程中亦有第八章：

讲授过程中亦有详略。

详略。

（六）、学习方法11看图物学习：

利用图和实物的实感性记忆。

看图物学习：

22比较性学习：

类群、结构、功能之间比较。

比较性学习：

33生物学法则：

注重结构和功能之间的统一性。

生物学法则：

44抓进化路线：

低等向高等、简单向复杂、水抓进化路线：

低等向高等、简单向复杂、水生向陆生。

生向陆生。

55联系实际学：

注重实践环节，勤于观察。

联系实际学：

（七）、学习要求总体要求1.1.1.1.总体要求总体要求总体要求总体要求（1111）读懂教材教学光盘）读懂教材教学光盘）读懂教材教学光盘）读懂教材教学光盘（2222）按时按质完成作业）按时按质完成作业）按时按质完成作业）按时按质完成作业（3333）积极在线讨论）积极在线讨论）积极在线讨论）积极在线讨论交流交流交流交流2.2.2.2.各章要求各章要求各章要求各章要求2.12.12.12.1动物细胞和组织动物细胞和组织动物细胞和组织动物细胞和组织细胞的基本结构细胞的基本结构细胞的基本结构细胞的基本结构四大组织的特点：

重点是上皮和结缔组织四大组织的特点：

重点是上皮和结缔组织2.22.22.22.2多细胞动物的胚胎发育多细胞动物的胚胎发育多细胞动物的胚胎发育多细胞动物的胚胎发育相关概念：

受精相关概念：

受精卵子极性卵子极性卵子极性卵子极性卵裂卵裂卵裂卵裂囊胚囊胚囊胚囊胚原肠胚原肠胚原肠胚原肠胚重演律重演律重演律重演律受精的生物学意义受精的生物学意义受精的生物学意义受精的生物学意义动物胚胎发育的基本阶段及其各阶段的特点动物胚胎发育的基本阶段及其各阶段的特点动物胚胎发育的基本阶段及其各阶段的特点动物胚胎发育的基本阶段及其各阶段的特点2.32.3动物的类群及其多样性动物的类群及其多样性2.3.12.3.1动物的分类和系统发生动物的分类和系统发生分类等级分类等级物种的命名方法和规则物种的命名方法和规则2.3.22.3.2动物体的基本结构动物体的基本结构相关概念相关概念对称、体腔、体节、头部形成及骨骼化对称、体腔、体节、头部形成及骨骼化2.3.32.3.3原生动物原生动物主要特点主要特点主要类群主要类群2.42.4无脊椎动物类群无脊椎动物类群主要类群：

主要类群：

原生动物门原生动物门海绵动物门海绵动物门腔肠动物门腔肠动物门扁形动物门扁形动物门轮形动物门轮形动物门线形动物门线形动物门环节动物门环节动物门软体动物门软体动物门节肢动物门节肢动物门棘皮动物门和半索动物门棘皮动物门和半索动物门掌握要点：

掌握要点：

门的特征、纲的特征、重要种类、生物学习性。

2.52.5脊索动物类群脊索动物类群主要掌握：

主要掌握：

（11）进化中的重要事件）进化中的重要事件（22）重要名词解释）重要名词解释（33）各类群（）各类群（66纲）主要特征纲）主要特征（44）各类群的分类及重要代表动物）各类群的分类及重要代表动物（55）重要种类的生物学习性）重要种类的生物学习性2.62.62.62.6动物体的生命活动动物体的生命活动动物体的生命活动动物体的生命活动2.6.12.6.12.6.12.6.1、学习建议、学习建议、学习建议、学习建议（1111）系统总结，加深对各个系统进化的理解）系统总结，加深对各个系统进化的理解）系统总结，加深对各个系统进化的理解）系统总结，加深对各个系统进化的理解（2222）正确掌握和理解基本概念（消化、排泄）正确掌握和理解基本概念（消化、排泄）正确掌握和理解基本概念（消化、排泄）正确掌握和理解基本概念（消化、排泄）（3333）掌握结构与功能联系（神经）掌握结构与功能联系（神经）掌握结构与功能联系（神经）掌握结构与功能联系（神经-肌肉）肌肉）肌肉）肌肉）2.6.22.6.2、重要内容提示、重要内容提示（11）动物的排泄和体内水盐平衡调节）动物的排泄和体内水盐平衡调节主要排泄器官（区分无脊椎和脊椎动物中主要排泄器官（区分无脊椎和脊椎动物中“后肾后肾”的不同的不同含义）；

哺乳动物肾的结构及其功能；

水盐平衡调节机制。

含义）；

（22）动物的神经调节）动物的神经调节重要概念：

神经元、反射弧、突触、膜电位、动作电位等；

重要概念：

神经冲动的传导；

突触传递；

植物性神经系统。

（33）体液调节：

激素、分泌和调控、作用，主要的内分泌腺；

）体液调节：

（44）动物生殖：

生殖方式；

精卵的发生；

月经周期。

）动物生殖：

2.72.72.72.7动物的遗传和进化动物的遗传和进化动物的遗传和进化动物的遗传和进化自学（遗传学课程有专门介绍）：

自学（遗传学课程有专门介绍）：

（1111）孟德尔第一、第二定律）孟德尔第一、第二定律）孟德尔第一、第二定律）孟德尔第一、第二定律（2222）基因与染色体）基因与染色体）基因与染色体）基因与染色体主要掌握：

（3333）生命史的）生命史的）生命史的）生命史的3333个阶段个阶段个阶段个阶段（4444）小进化与大进化）小进化与大进化）小进化与大进化）小进化与大进化（5555）人类的起源与进化）人类的起源与进化）人类的起源与进化）人类的起源与进化（6666）物种形成的方式）物种形成的方式）物种形成的方式）物种形成的方式2.82.82.82.8动物的地理分布与多样性保护动物的地理分布与多样性保护动物的地理分布与多样性保护动物的地理分布与多样性保护主要掌握：

（1111）世界动物地理分布的特点）世界动物地理分布的特点）世界动物地理分布的特点）世界动物地理分布的特点（2222）中国动物地理分布的特点）中国动物地理分布的特点）中国动物地理分布的特点）中国动物地理分布的特点（3333）生物多样性的内涵）生物多样性的内涵）生物多样性的内涵）生物多样性的内涵（4444）我国生物多样性特点）我国生物多样性特点）我国生物多样性特点）我国生物多样性特点（5555）生物多样性保护）生物多样性保护）生物多样性保护）生物多样性保护第一讲二、动物的细胞和组织第一讲第一讲二、二、动物的细胞和组织动物的细胞和组织二、动物的细胞和组织

（一）、细胞