练习课(1-2课时)PPT文件格式下载.ppt
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培养学生收集、整理数据的能力。
学习重点学习重点掌握对物件进行分类的方法,能选择不同的掌握对物件进行分类的方法,能选择不同的标准进行分类。
标准进行分类。
知识点知识点1:
按给定的标准分类计数。
1.
(1)按水果的种类分一)按水果的种类分一分,在下面涂一涂、填一填。
分,在下面涂一涂、填一填。
()个)个()个)个()个)个546
(2)按卡片的形状分一)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂、填一填。
()个)个()个)个()个)个6541.数一数,填一填。
数一数,填一填。
图形图形个数个数1332知识点知识点2:
不同标准下的分类及用简单不同标准下的分类及用简单统统计计表呈现分类表呈现分类结果结果1.
(1)将这些动物分成两组,可以怎样)将这些动物分成两组,可以怎样分?
把分组的结果表现出来。
分?
天上飞的天上飞的地上走的地上走的只数只数36
(2)你能提出什么问题?
)你能提出什么问题?
天上飞的比地上走的少多少只?
6-3=3(只)(只)2.一年级(一年级
(1)班同学喜欢吃水果的人)班同学喜欢吃水果的人数情况如下。
数情况如下。
水果水果苹果苹果香蕉香蕉西瓜西瓜桃桃人数人数710164
(1)喜欢吃)喜欢吃_的人最多。
的人最多。
(2)喜欢吃桃的比喜欢吃西瓜的少)喜欢吃桃的比喜欢吃西瓜的少_人。
人。
(3)提出一个数学问题并解答。
)提出一个数学问题并解答。
西瓜西瓜12问题:
喜欢吃苹果和喜欢吃香蕉的一问题:
喜欢吃苹果和喜欢吃香蕉的一共有多少人?
共有多少人?
7+10=17(人)(人)巩固提高巩固提高1.一(一
(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
根据上图填写下表。
人数人数36678
(1)喜欢什么动物的人数最多?
)喜欢什么动物的人数最多?
喜欢喜欢的人数最多。
的人数最多。
(2)喜欢那两种动物的人数同样多)喜欢那两种动物的人数同样多?
喜欢喜欢和和人数同样多。
人数同样多。
(3)你能提出什么数学问题?
)你能提出什么数学问题?
问题:
喜欢问题:
喜欢的人数比喜欢的人数比喜欢的人数少多少?
的人数少多少?
83=5(人)(人)2.给这些同学分类。
给这些同学分类。
(1)按不同的活动分一分,填写下表。
)按不同的活动分一分,填写下表。
打乒乓球打乒乓球踢足球踢足球踢毽踢毽跳绳跳绳人数人数4356
(2)如果分成两组,可以怎样分?
)如果分成两组,可以怎样分?
108男生男生女生女生人数人数课后作业课后作业1.从课后习题中选取;
从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
完成练习册本课时的习题。
教学反思教学反思本节课的教学特点主要体现在:
本节课的教学特点主要体现在:
1.加强对技术方法的指导。
在分类计数时,教师适时加强对技术方法的指导。
在分类计数时,教师适时地给学生方法上的指导,如数地给学生方法上的指导,如数1个划个划1个;
每数一类中的一个;
每数一类中的一个,作上相同的标记等,保证收集到的数据正确。
个,作上相同的标记等,保证收集到的数据正确。
2.在学生分类、整理信息的基础上,注意发现、提出在学生分类、整理信息的基础上,注意发现、提出问题能力的培养。
学生能根据整理的结果推出新的信息,问题能力的培养。
学生能根据整理的结果推出新的信息,从而使学生逐步感受数据中蕴含的信息。
从而使学生逐步感受数据中蕴含的信息。
3.注意把所学知识和学生生活有机结合。
让学生体会注意把所学知识和学生生活有机结合。
让学生体会到数学知识在生活中的应用,感受数学的价值。
到数学知识在生活中的应用,感受数学的价值。
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