新人教版五年级下册分数加减混合运算例3--改PPT格式课件下载.ppt

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多少杯水？

杯纯牛奶？

问题：

乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？

第一次：

一杯纯牛奶，喝了（第一次：

一杯纯牛奶，喝了（）杯。

）杯。

第二次：

兑满热水，又喝了（第二次：

兑满热水，又喝了（）杯。

你知道了哪些信息？

要解决什么问题？

2121第一次喝第一次喝了了杯纯杯纯牛奶杯。

牛奶杯。

21加满水，水是加满水，水是杯，纯牛奶还是原杯，纯牛奶还是原来来杯。

杯。

21又喝了又喝了杯，这杯，这杯，一半是纯杯，一半是纯牛奶，一半是水。

牛奶，一半是水。

212121水水奶奶写一写（）杯的一半是（）杯的一半是（）杯。

第二次喝）杯。

第二次喝的纯牛奶是（的纯牛奶是（）杯，水是（）杯，水是（）杯。

一共喝的纯牛奶（一共喝的纯牛奶（）杯，）杯，水（水（）杯。

21414141绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

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/cz.L现在你知道乐乐一共喝了多少杯牛奶，多少杯水现在你知道乐乐一共喝了多少杯牛奶，多少杯水？

请在练习纸上写一写。

？

214143+=41线段图表示线段图表示第一次：

21牛奶牛奶水水牛奶牛奶21我我们做得对吗？

可以怎样检验们做得对吗？

可以怎样检验?

可以从剩下的半杯兑过水的奶考虑：

剩下的可以从剩下的半杯兑过水的奶考虑：

剩下的杯中有杯中有一半的纯奶和一半的水，所以剩下的纯奶是一半的纯奶和一半的水，所以剩下的纯奶是杯，所杯，所以喝了以喝了杯纯牛奶是正确的。

杯纯牛奶是正确的。

214143解决这道题的关键是什么？

解决这道题的关键是什么？

关键是第二次喝了多少杯纯牛奶。

通过操作、画图我们发现第二次喝的是通过操作、画图我们发现第二次喝的是杯的杯的，也就是也就是杯。

212141那那这个这个“杯的杯的，也就是，也就是杯杯”，你们是怎样理解，你们是怎样理解的，利用了什么知识？

的，利用了什么知识？

212141分数的意义分数的意义李大伯有一条绳子，第一次用去了全长的李大伯有一条绳子，第一次用去了全长的，第二次用去了剩下的，第二次用去了剩下的，这时剩下的绳子，这时剩下的绳子是原来长度的几分之几？

是原来长度的几分之几？

21314.春天到了，农民伯伯给果树浇水。

第一天上午浇春天到了，农民伯伯给果树浇水。

第一天上午浇了所有果树的了所有果树的，下午浇了，下午浇了，第二天上午浇了，第二天上午浇了，一共浇了，一共浇了多少多少?

还有多还有多少没浇少没浇?

31014384.春天到了，农民伯伯给果树浇水。

第一天上午浇了所有果树的了所有果树的，下午浇了，下午浇了，第二天上午浇了，第二天上午浇了，一共浇了多少，一共浇了多少?

还有多少没浇还有多少没浇?

31014383740=14+3831037401-340=答答:

一共浇了一共浇了，还有，还有没浇。

没浇。

3403740想一想想一想小明喝了一杯牛奶的小明喝了一杯牛奶的，然后加满，又喝了半，然后加满，又喝了半杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后杯，再倒满水后又喝了半杯，又加满水，最后把一杯都喝了。

小明喝的牛奶多，还是水多？

把一杯都喝了。

1133牛奶多，还是水多？

牛奶多，还是水多？