四年级下册《鸡兔同笼》(头和脚和)PPT格式课件下载.ppt
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脚。
意思是:
笼子里有若干只鸡和兔笼子里有若干只鸡和兔.从上面从上面数数,有有8个头个头,从下面数从下面数,有有26只脚只脚.鸡鸡和兔各有几只和兔各有几只?
方法一方法一方法二方法二列表法列表法假设法假设法方法三方法三抬脚法抬脚法笼子里有若干只鸡和兔笼子里有若干只鸡和兔.从上面数从上面数,有有8个头个头,从下面数从下面数,有有26只脚只脚.鸡和兔各有几只鸡和兔各有几只?
鸡/只兔/只脚/只801671186220532244243526答答:
鸡有鸡有3只只,兔有兔有5只只.列表法列表法772+12+14=184=18(只)(只)662+22+24=204=20(只)(只)552+32+34=224=22(只)(只)442+42+44=244=24(只)(只)332+52+54=264=26(只)(只)例例11笼子里有若干只鸡和兔,从笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有上面数,有88个头;
从下面数,个头;
从下面数,有有2626只脚。
只脚。
882=162=16(只)(只)假设全是鸡假设全是鸡:
26-16=1026-16=10(只)(只)4-2=24-2=2(只)(只)(少算的兔的脚少算的兔的脚)假设法假设法1:
例例11笼子里有若干只鸡和兔,从笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有上面数,有88个头;
26-16=1026-16=10(只)(只)4-2=24-2=2(只)(只)10102=52=5(只)(只)兔:
兔:
鸡:
8-5=38-5=3(只)(只)(少算的兔的脚少算的兔的脚)答:
笼子里有答:
笼子里有33只鸡,只鸡,55只兔子。
只兔子。
884=324=32(只)(只)32-26=632-26=6(只)(只)4-2=24-2=2(只)(只)(多算鸡的脚多算鸡的脚)假设全是兔假设全是兔:
假设法假设法2884=324=32(只)(只)32-26=632-26=6(只)(只)4-2=24-2=2(只)(只)鸡:
662=32=3(只)(只)8-3=58-3=5(只)(只)兔:
(多算鸡的脚多算鸡的脚)假设全是兔假设全是兔:
假设法假设法2答:
笼子里有若干只鸡和兔笼子里有若干只鸡和兔.从上面数从上面数,有有8个头个头,从下面数从下面数,有有26只脚只脚.鸡和兔各有几只鸡和兔各有几只?
哈哈如果你像刘老师一样有本事,可以请所有兔哈哈如果你像刘老师一样有本事,可以请所有兔子抬起两只脚请鸡抬起一只脚子抬起两只脚请鸡抬起一只脚.26213(只)(只)1385(只)(只)兔子兔子8-5=3(只只)鸡鸡答答:
鸡有鸡有3只只,兔有兔有5只只.抬脚法抬脚法那么这时笼子里就剩下多少只脚那么这时笼子里就剩下多少只脚?
笼子里有笼子里有8个头,怎么会有个头,怎么会有13只脚?
只脚?
笼子里有若干只鸡和兔。
从上面数,有数,有35个头个头,从下面数,有从下面数,有94只脚。
现在你现在你会做吗会做吗?
从上面数,有数,有60个头个头,从下面数,有从下面数,有190只脚。
哈哈你哈哈你会做吗会做吗?
龟龟相当于相当于“兔兔”鹤鹤相当于相当于“鸡鸡”新星小学新星小学“环保卫士环保卫士”小分队小分队12人参加植树活动。
人参加植树活动。
男生每人栽了男生每人栽了3棵树,女生每人栽了棵树,女生每人栽了2棵树,一共棵树,一共栽了栽了32棵树。
男生、女生各几人?
棵树。
假设法假设法假设全是男生栽的:
假设全是男生栽的:
12123=363=36(棵)(棵)363632=432=4(棵)(棵)332=12=1(棵)(棵)441=41=4(人)(人)女生:
女生:
男生:
12124=84=8(人)(人)验:
验:
442+82+83=323=32(棵)(棵)答:
男生答:
男生8人,女生人,女生4人人.3.全班一共有全班一共有38人,共租了人,共租了8条船,每条船都条船,每条船都坐满了。
大、小船各租了几条?
坐满了。
假设租的全是大船:
886=486=48(人)(人)484838=1038=10(人)(人)664=24=2(人)(人)小船:
小船:
10102=52=5(条)(条)大船:
大船:
885=35=3(条)(条)验证:
验证:
5544336=386=38(人)(人)答:
大船租了答:
大船租了33条,小船条,小船租了租了55条条.100100名师生绿化校园,老师每名师生绿化校园,老师每人栽人栽33棵树,学生每人栽棵树,学生每人栽11棵树。
总共栽树总共栽树120120棵。
求老师与学生棵。
求老师与学生各栽多少棵树?
各栽多少棵树?
全看成老师栽的:
1001003=3003=300(棵)(棵)比实际多栽的:
比实际多栽的:
300-120=180300-120=180(棵)(棵)学生人数:
学生人数:
180180(3-13-1)=90=90(人)(人)学生共栽的:
学生共栽的:
90901=901=90(棵)(棵)老师共栽的:
老师共栽的:
120-90=30120-90=30(棵)(棵)鸡兔同笼问题有意思吧,还有很多“鸡”和“兔子”等着你们哟!
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