北师大一年级小学下册《采松果》优质PPT.ppt
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不退位)的计算方法,并能正确计算。
3.3.初步体会加法的交换律。
初步体会加法的交换律。
4.4.经历与他人交流算法的过程,培养与人合经历与他人交流算法的过程,培养与人合作的意识和能力。
作的意识和能力。
36里面有(里面有()个十和()个十和()个一。
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3个十和个十和2个一合起来是(个一合起来是()。
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说说一一说说36322725个4个一共采了多少一共采了多少个松果个松果?
25+4=?
5+4=95429把个位上的数相加。
25个4个松鼠妈妈比小松松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个鼠多采了多少个松果松果?
254=?
54=120+1=21把个位上的数相减。
5421你还能提出其它你还能提出其它的数学问题吗的数学问题吗?
大大恐龙比小恐龙长多少米?
恐龙比小恐龙长多少米?
长长2米米长长25米米(米)(米)25223+=30434+=43034+=20424+=4202456776745它们该坐哪个车厢,连一连。
它们该坐哪个车厢,连一连。
43+264+352+473+457-357-35445-245-278-678-668-468-439-339-354-354-34372516436找新家2275341做做加加法法试一试,试一试,你准行!
你准行!
232629272549-5小猴摘桃小猴摘桃48-557-326-389-7444354238223人人6人人赛跑和跳高的学生一共有多少人?
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23629(人)(人)踢足球的比打篮球的学生多多少人?
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58人人6人人58652(人)(人)本课总结本课总结掌握两位数加、减一位数掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计(不进位、不退位)的计算方法,并能够正确的进算方法,并能够正确的进行计算。
行计算。
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