人教版小学数学三年级上册周长的认识PPT推荐.ppt
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结束。
指边线就是指整整指边线就是指整整一周。
一周。
指出下面每个图形的边线。
(1)
(2)(3)(4)(5)(),是数学书封面的周长。
,是数学书封面的周长。
数学书封面一周的长度数学书封面一周的长度()一周的长度,是一周的长度,是()的的()。
钟面钟面钟面钟面周长周长()一周的长度,就是一周的长度,就是()的的()。
桌面桌面桌面桌面周长周长
(1)
(2)(3)(4)(5)(6)下面哪些图形有周长,哪些没有周长?
下面哪些图形有周长,哪些没有周长?
封闭封闭图形图形一周一周的长度,是它的的长度,是它的周长周长。
首尾联接起来,首尾联接起来,没有缺口。
没有缺口。
从起点出发,围绕图形从起点出发,围绕图形的边线绕一圈,最后回的边线绕一圈,最后回到起点。
到起点。
()()判断:
红色边线是不是下列图形的周长?
判断:
()()()1、哪条绳子的长度是奖状的周长。
哪条绳子的长度是奖状的周长。
(2)
(1)(3)你有办法求出这些图形的周长吗?
你有办法求出这些图形的周长吗?
你认为哪些图形的周长最容易得到?
先测量,再计算。
你打算怎样求这些图形的周长?
绳测法绳测法绳测法绳测法或或滚动法滚动法绳测法法01234滚动法法012340123401234012340123401234012340123401234先量一量,再算出下面先量一量,再算出下面图形的周形的周长各是多少。
各是多少。
(保留整厘米数)(保留整厘米数)问题:
每个:
每个图形的形的边长各是多少?
周各是多少?
周长又是多少?
又是多少?
下面是一个公园的示意图。
王奶奶下面是一个公园的示意图。
王奶奶绕着公园走绕着公园走一圈一圈是多少米?
是多少米?
问题:
1.“绕着公园走一圈着公园走一圈”是什么意思?
你能指一指是什么意思?
你能指一指吗?
2.你会列式你会列式计算算吗?
1502080180100530(米)(米)44、比较图形的周长:
比较图形的周长:
图形图形AA的周长(的周长()图形)图形BB的周长的周长=ABABAB比较图形的周长:
图形图形AA的周长(的周长()图形)图形BB的周长的周长=比眼力:
比眼力:
这两个图形的周长谁的长?
原来两个原来两个图形的周形的周长一一样长。
下面三个图形的周长一样吗
(1)
(2)(3)图中出现手形时请点击比一比,谁最聪明!
用四个边长用四个边长11厘米的正方形拼成下面厘米的正方形拼成下面的图形。
哪个图形的周长最短?
的图形。
10厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米下面的下面的图形都是由形都是由边长1厘米的小正厘米的小正方形拼成的。
先描出一周的方形拼成的。
先描出一周的边长,再,再求出每个求出每个图形的周形的周长。
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