两位数乘两位数复习PPT文档格式.ppt
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提示:
这里的几道里的几道题中哪一中哪一题需要特需要特别注意注意?
注意什么?
24051200,注意不要漏写一个,注意不要漏写一个0。
小小结:
依照算理,一般可以先用两个乘数中依照算理,一般可以先用两个乘数中0前面的数相乘,前面的数相乘,算出得数后,两个乘数一共有几个算出得数后,两个乘数一共有几个0,就在得数的后面,就在得数的后面添写几个添写几个0。
但是我。
但是我们要注意要注意2405这样的特殊情况。
的特殊情况。
453604201200一、梳理知识,巩固方法一、梳理知识,巩固方法401018207030362060704610301525401260501955501202090906011274012580400360210072042004604501000720950275024008100660108010000
(二)
(二)编写题目编写题目,梳理梳理知识知识一、梳理知识,巩固方法一、梳理知识,巩固方法1.梳理梳理口算方法。
(2)口算)口算练习。
这学期我学期我们学学习的笔算乘法有哪些内容?
你能出几道的笔算乘法有哪些内容?
771177778471344827213616323177113448
(1)边算算边想想两位数乘两位数两位数乘两位数应该怎怎样计算?
算?
(2)说一一说你是怎你是怎样计算的。
算的。
(3)根据你的)根据你的计算算过程,程,说一一说两位数乘两位数两位数乘两位数应注意什么。
注意什么。
(二)
(二)编写题目编写题目,梳理梳理知识知识一、梳理知识,巩固方法一、梳理知识,巩固方法2.梳理梳理笔算方法。
笔算方法。
771184734481632(4)估)估计一下,你的一下,你的计算算结果在合理范果在合理范围吗?
(5)你是怎)你是怎样估估计的?
的?
771180034481500(6)说一一说估算估算还有什么作用。
有什么作用。
估算可以帮助我:
估算可以帮助我们确定确定计算算结果的大致范果的大致范围,有,有时还可以帮助我可以帮助我们检查计算算结果是否正确。
果是否正确。
(1)看一看教科)看一看教科书的第的第4单元,关于解决元,关于解决问题我我们学学习了哪些知了哪些知识。
你能根据相关内容出你能根据相关内容出题吗?
饲养养场的的6头奶牛一周可以奶牛一周可以挤出牛奶出牛奶420千克,平均千克,平均每每头奶牛每天可以奶牛每天可以挤出多少千克牛奶?
出多少千克牛奶?
(2)题目展示:
目展示:
小芳家小芳家所在的所在的小区有小区有21栋楼,每楼,每栋18层,每,每层3户,小芳家小芳家所在的所在的小区一共有多少小区一共有多少户?
(二)
(二)编写题目编写题目,梳理梳理知识知识一、梳理知识,巩固方法一、梳理知识,巩固方法3.梳理梳理解决解决问题。
方法一:
18354(户)54211134(户)183211134(户)方法二:
方法二:
1821378(层)37831134(户)182131134(户)e.两种方法的两种方法的结果一果一样,这说明了什么?
明了什么?
(数量关系理解正确,解答正确。
)(数量关系理解正确,解答正确。
)a.你知道了哪些信息?
你知道了哪些信息?
b.这些数量之些数量之间有什么关系?
有什么关系?
c.怎怎样列式列式计算?
d.为什么什么这样计算?
(得数(得数带入原入原题,一,一头奶牛一天可奶牛一天可挤奶奶10千克,千克,6头奶牛一周可奶牛一周可挤奶:
奶:
1067420千克,符合原千克,符合原题信息。
)信息。
)方法一:
420760(千克)(千克)60610(千克)(千克)4207610(千克)(千克)方法二:
420670(千克)(千克)70710(千克)(千克)4206710(千克)(千克)e.做的做的对吗?
你是怎?
你是怎样检验的?
f.还可以怎可以怎样检验?
(两种方法(两种方法结果一果一样,解答正确。
),解答正确。
回回顾:
这两道两道题,我,我们是怎是怎样检验的?
a.用不同的方法解答,看用不同的方法解答,看结果是否一果是否一样。
b.把把结果果带入原入原题计算,看看是否符合算,看看是否符合题目中的信息。
目中的信息。
二、变式练习,巩固知识二、变式练习,巩固知识1.笔算下面各笔算下面各题。
222439186435要求:
自己要求:
自己进行行计算。
算。
反反馈:
每道:
每道题等于多少?
等于多少?
说一一说你是怎你是怎样算的。
52870222402224884145283917831231970264325320119222402.解决解决问题。
(1)库房里有房里有48台冰箱,一台冰箱,一辆货车一次送一次送4台,台,每天送每天送2次。
次。
这些冰箱多少天能些冰箱多少天能够送完?
送完?
48426(天)(天)方法二:
48(42)6(天)(天)说一一说数量之数量之间有什么关系。
有什么关系。
怎怎样列式列式计算?
这样列算式,你是怎么想的?
列算式,你是怎么想的?
检验了了吗?
二、变式练习,巩固知识二、变式练习,巩固知识读题,你了解了什么?
,你了解了什么?
105042000(千克)(千克)方法二:
504102000(千克)(千克)读题,你了解了什么?
说一一说数量之数量之间有什么关系。
2.解决解决问题。
(2)豆腐店有)豆腐店有10袋黄豆,每袋袋黄豆,每袋50千克。
千克。
1千克黄豆能做千克黄豆能做4千克豆腐。
千克豆腐。
这些些黄豆能做多少千克豆腐?
黄豆能做多少千克豆腐?
二、变式练习,巩固知识二、变式练习,巩固知识3.下面的(下面的()里,最大能填几?
)里,最大能填几?
(1)()()19600
(2)69()5600说一一说你是怎么想的。
你是怎么想的。
想:
(想:
()19接近接近600,且小于,且小于600。
把把19看成看成20,3020600,3019600。
检验:
(:
()里填)里填30符合要求符合要求吗?
3019570,3119589,3219608,填填30不符合要求,不符合要求,应填填31。
自己自己试着填一填第(着填一填第
(2)题。
318130是符合要求的是符合要求的最大的数最大的数吗?
二、变式练习,巩固知识二、变式练习,巩固知识作作业:
第第111页练习二十三,第二十三,第2题(后(后4道乘道乘法法题)、第)、第4题;
第第114页练习二十三,第二十三,第16题、第、第17题。
三、布置作业三、布置作业
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- 两位数 复习