《约分(例4)》教学课件PPT资料.ppt
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@#@/www.Lwww.L情境导入两张大小相同的正方形纸片,请你用其中一张纸片表示出它的,用另外一个正方形表示出和相等,但是分子、分母比较小的分数。
@#@观察这三个分数你有什么发现?
@#@观察这三个分数你有什么发现?
@#@新知探究观察这些最简分数有什么共同的特点?
@#@情境导入把分数化成和它相等,但是分子和分母较小的分数就叫做约分。
@#@约分时一般要约成最简分数。
@#@新知探究24和30的最大公因数是6。
@#@3024306246543024302242151215312354将化简成最简分数。
@#@3024新知探究这两种约分方法都应用了分数的基本性质,它们有什么不同之处吗?
@#@一步一步进行约分,每一步都是分子和分母同时除以它们的公因数。
@#@一次约分成最简分数,是分子和分母同时除以它们的最大公因数。
@#@新知探究约分写法练习:
@#@请你用喜欢的方式约分和。
@#@或者3024121545543024545430157550301551012217550101523329巩固练习下列分数中哪些是最简分数,把不是最简分数的化成最简分数。
@#@94241352.把上下两行相等的两个分数用线连起来。
@#@巩固练习结束结束作业:
@#@第66页练习十六,第1题、第2题、第3题、第4题。
@#@课堂小结
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