语文与数学整合课PPT资料.ppt
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“诗歌中适当引用数字,有时的确情趣横溢,诗意盎然诗歌中适当引用数字,有时的确情趣横溢,诗意盎然。
”江雪江雪作者:
柳宗元作者:
柳宗元年代:
唐朝年代:
唐朝o千千山鸟飞绝,山鸟飞绝,万万径人踪灭。
径人踪灭。
o孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
o地震地震o作者:
梁林作者:
梁林时间:
时间:
0808年年55月月2222日日o千村鸟飞绝,万镇人踪灭。
千村鸟飞绝,万镇人踪灭。
o孤屋白发翁,独悼亲人别。
孤屋白发翁,独悼亲人别。
古人曰:
“熟读唐诗三百首熟读唐诗三百首,不会写诗也会咏,不会写诗也会咏”其实,闲暇之余,仿写一些诗句,也会给生活带来无穷的乐趣!
其实,闲暇之余,仿写一些诗句,也会给生活带来无穷的乐趣!
登鹳雀楼登鹳雀楼o白日依山尽,黄河入海流。
白日依山尽,黄河入海流。
o欲穷欲穷千千里目,更上里目,更上一一层楼。
层楼。
作者:
王之涣作者:
王之涣年代:
唐朝早发白帝城早发白帝城-李白李白o朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间,o千千里江陵里江陵一一日还日还;
o两两岸猿声啼不住岸猿声啼不住,o轻舟已过轻舟已过万万重山。
重山。
杜甫的杜甫的绝句绝句o两两个黄鹂鸣翠柳,个黄鹂鸣翠柳,o一一行白鹭上青天,行白鹭上青天,o窗含西岭窗含西岭千千秋雪,秋雪,o门泊东吴门泊东吴万万里船里船。
相传扬州八怪之一的郑板桥,风雪天偶遇一相传扬州八怪之一的郑板桥,风雪天偶遇一群读书人,触景生情,随口吟道:
群读书人,触景生情,随口吟道:
o一一片片二二片片三四三四片,片,五六七八九十五六七八九十片片。
o千千片片万万片无数片,飞入芦花总不见片无数片,飞入芦花总不见。
仿写:
o一一遍遍二二遍遍三四三四遍,遍,五六七八九十五六七八九十遍。
遍。
o千千遍遍万万遍无数遍,熟能生巧不虚言。
遍无数遍,熟能生巧不虚言。
回文数与回文诗回文数与回文诗回文数:
回文数:
o如果一个数,从左右来读都一样,就称它为“回文数”。
如1111,1991,12321等。
数学中有名的“回数猜想”之谜,至今无人解决。
你任取一个数,再把这个数倒过来,并将这两个数相加;
然后把这个和数再倒过来,与原来的和数相加,重复这个过程,一定能获得一个回文数。
回文诗:
o文学中正着念,反着念都有意义的文字叫做“回文”,回文诗是一种按一定法则将字词排列成文,回环往复都能诵读的诗。
这种诗的形式变化无穷,能上下颠倒读,能顺读倒读。
回文诗与回文数相映成趣。
回文数与回文诗回文数与回文诗o清朝女诗人吴绛雪的回文诗春夏秋冬春诗:
莺啼岸柳弄春晴夜月明。
夏诗:
香莲碧水动风凉夏日长。
秋诗:
秋江楚雁宿沙洲浅水流。
冬诗:
红炉透炭炙寒风御隆冬。
上面各行字句,分别包含了一首七言绝句。
写春诗:
莺啼岸柳弄春晴,柳弄春晴夜月明;
明月夜晴春弄柳,晴春弄柳岸啼莺。
回文数与回文诗回文数与回文诗o清朝女诗人吴绛雪的回文诗春夏秋冬夏诗:
写夏诗:
香莲碧水动风凉,水动风凉夏日长;
长日夏凉风动水,凉风动水碧莲香。
回文数与回文诗回文数与回文诗苏轼赏花“赏花归去马如飞酒力微醒时已暮”分解开来就是:
赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。
o对联是中国传统文化的精髓之一。
自盘古开天地以来,中华大地涌现出无数的绝妙佳对。
o不要认为“对联”一定出自文人墨客之手。
o不要以为数字很枯燥,更不要以为“对联”与数学无关。
o枯燥的数字经人之手,嵌入对联之中,往往会产生意想不到的效果,请欣赏。
对联中的对联中的数学数学欣赏欣赏花甲重开,外加三七岁月;
花甲重开,外加三七岁月;
古稀双庆,内多一古稀双庆,内多一度度春秋春秋。
o乾隆与纪晓岚的绝对。
o这副对联由乾隆皇帝出上联,暗指一位老人的年龄,要纪晓岚对下联,联中也隐含这个数。
上联的算式:
o226060337=1417=141下联的算式:
下联的算式:
o2270701=1411=141世事再纷繁,加减乘除算尽;
世事再纷繁,加减乘除算尽;
宇宙虽广大,点线面体包完宇宙虽广大,点线面体包完。
o工会主席的绝妙贺联。
o四川一所乡村中学,一对数学教师结成夫妇,在元旦结婚之日,工会主席巧赠一副贺联。
o此联的赠与对象是数学教师,而对联的内容则描述的是数学对象。
o上联遥指代数,下联明示几何,对仗工整。
o明朝嘉靖年间,江西吉水县的状元罗洪光与几位饱学之士同游九江。
顺流而下,江风助行,眼看九江就要到了。
这时,邻船一名船夫慕名来到罗洪光的船上,说有一个上联,请大人续对。
罗洪光根本没把船夫放在眼里,心想:
凡夫俗子,能出什么妙联?
上联无趣,我对之也无味。
待船夫写出上联,罗洪光却傻了眼,迟迟无法下笔,同船的文人墨客你看我,我看你,也不知所措。
o那船夫的上联是:
上联是:
o“一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八叶风篷,下九江,还有十一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八叶风篷,下九江,还有十里里”o这上联不仅说出了实事,而且把从一到十的这十个数目字按顺序嵌进去,成了“绝对”。
从那以后,400年没人能对出来直到1959年夏,一个偶然事件的启发,才被一个叫李戎翎的人对上。
o原来,1959年6月,佛山寺一位老装修工托人到十里外找一段叫“九里香”的名贵木材,只两天便运到了。
据说,1943年也有人找这种木材,弄到手整整花了一年功夫,这一对比,使李戎翎想到那个“绝对”,于是他续出了下联:
下联:
o“十里远,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一十里远,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一年年”400400年才对出下联的对联年才对出下联的对联400400年才对出下联的对联年才对出下联的对联o一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八叶风篷,下九江,还有十里。
一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八叶风篷,下九江,还有十里。
o十里远,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一年。
十里远,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一年。
与各位同学共勉与各位同学共勉o中国教育坑深,中国教育坑深,o我们一起我们一起驰骋驰骋。
o应试教育立马,应试教育立马,o素质教育素质教育领头领头。
谢谢大家的积极参与!
谢谢!
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