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这两本童话集已载入英国儿童文学史册。
童文学史册。
巨人的花园巨人的花园是从是从自私的自私的巨人巨人改编而来的。
改编而来的。
要求:
1、自由读课文,生字词语多读几遍,画下来。
2、思考:
故事的主人公给你留下了怎样的印象?
分段,用/表示yyynynxunxun洋洋溢溢允允许许喧喧闹闹xxnknkjiji训训斥斥冷冷酷酷脸脸颊颊tinllchitinllchi增增添添火火辣辣辣辣我会读我会读拆拆除除尽尽jn尽头尽头jn钻石钻石钻钻zun钻洞钻洞zun尽管尽管隆隆lng隆重隆重lng提防提防提提t提醒提醒d轰隆轰隆隆隆jnjnzunzun洋溢、洋溢、允许、围墙、隆冬、允许、围墙、隆冬、孤独、孤独、冷酷、训斥、覆盖、冷酷、训斥、覆盖、凝视、凝视、愉快、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、拆除、火辣辣、告示牌、鲜花盛开、绿树成阴、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开雪花飞舞、草翠花开、鲜花盛开绿树成阴北风呼啸鲜果飘香狂风大作冰雪覆盖鲜花凋谢草翠花开描写花园美丽的词语:
描写花园荒凉的词语:
反义词反义词喧闹喧闹安静清静安静清静荒凉荒凉繁荣繁荣冷酷冷酷热情热心热情热心美丽美丽丑陋丑陋覆盖覆盖遮盖遮盖允许允许禁止禁止明媚明媚昏暗昏暗增添增添减少减少训斥训斥夸奖夸奖任性任性听话听话溢覆牌凝默读全文,找找描写默读全文,找找描写花园的句子,想想这是一花园的句子,想想这是一座怎样的花园,你能用一座怎样的花园,你能用一个词语来概括吗?
个词语来概括吗?
美丽快乐荒凉文中哪些地方让你感受到文中哪些地方让你感受到花园很美。
又是哪些地方让你花园很美。
又是哪些地方让你觉得花园很荒凉呢?
请你自由觉得花园很荒凉呢?
请你自由读课文,找出相关语句,并在读课文,找出相关语句,并在后面作适当的批注。
后面作适当的批注。
这是一座()的花园。
美丽快乐荒凉从前,一个小村子里有座漂亮的从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天鲜花盛开,夏天绿花园。
那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
村里的孩子都喜欢去那里玩。
片。
美丽美丽快乐荒凉从前,一个小村子里有座从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天漂亮的花园。
那里,春天鲜花鲜花盛开盛开,夏天,夏天绿树成阴绿树成阴,秋天,秋天鲜鲜果飘香果飘香,冬天,冬天白雪一片白雪一片。
村里。
村里的孩子都喜欢到那里玩。
的孩子都喜欢到那里玩。
春天()春天()鲜花盛开鲜花盛开春天:
鲜花盛开春天:
鲜花盛开夏天(夏天()绿树成阴绿树成阴夏天:
绿树如阴夏天:
绿树如阴秋天(秋天()鲜果飘香鲜果飘香秋天()鲜果飘香冬天(冬天()白雪一片白雪一片花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
洋溢是啊,花园是如此美丽,一年四季都有不同的是啊,花园是如此美丽,一年四季都有不同的景色,那么读着这么美妙的句子,你仿佛听到景色,那么读着这么美妙的句子,你仿佛听到了什么。
看到了什么呢?
了什么。
追追逐逐快快来来无忧无虑无忧无虑判断对错1、下课了,操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。
2、打预防针的时候,屋子里洋溢着孩子们害怕的哭声。
孩子们的欢乐的笑声洋溢在鲜花盛开的春天,孩子们的欢乐的笑声洋溢在鲜花盛开的春天,洋溢在绿树成阴的夏天,洋溢在绿树成阴的夏天,洋溢在鲜果飘香的秋天,洋溢在白雪一片的冬天,洋溢在鲜果飘香的秋天,洋溢在白雪一片的冬天,难怪说:
难怪说:
花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
声。
孩子们在欢乐地玩耍,那巨人哪里孩子们在欢乐地玩耍,那巨人哪里去了?
去了?
孩子们在欢乐地玩耍,那巨孩子们在欢乐地玩耍,那巨人哪里去了?
人哪里去了?
(旅行旅行)有一年秋有一年秋天天,巨人突然巨人突然回来了回来了这时候巨人是怎样对待孩子的?
这时候巨人是怎样对待孩子的?
默读默读3-8段。
我们一起交流,把段。
我们一起交流,把你找到的句子读给大家听听。
你找到的句子读给大家听听。
他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:
“谁允许你们到这儿来玩的!
都滚出去!
”可是巨人又发脾气了:
可是巨人又发脾气了:
“好容易才盼来春天,你好容易才盼来春天,你们又来胡闹。
滚出去!
们又来胡闹。
”“喂!
你赶快滚出去喂!
你赶快滚出去!
”巨人大声叱责。
巨人大声叱责。
巨人的语言巨人的语言巨人叱责孩子的三句话(巨人叱责孩子的三句话():
(11)他见到孩子们在花园里玩耍,很)他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:
生气:
都谁允许你们到这儿来玩的!
”(22)可是巨人又发脾气了:
)可是巨人又发脾气了:
“好容易好容易才盼来春天,你们又来胡闹。
才盼来春天,你们又来胡闹。
”(33)“喂!
喂!
”巨人大巨人大声叱责。
声叱责。
巨人说这些话时心里可能是怎么想的?
他说话巨人说这些话时心里可能是怎么想的?
他说话时可能是什么样子的,他的动作、神情如何?
时可能是什么样子的,他的动作、神情如何?
“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。
”冷酷冷酷冷漠无情。
冷漠无情。
这三句话有什么共同点?
内容,语气,标点。
那么巨人为什么这么生气,还要走进他的内心世界。
三次说的话,目的是?
赶走孩子赶走孩子然后做了什么然后做了什么砌起围墙砌起围墙目的是目的是?
赶走孩子赶走孩子赶走孩子以后,巨人在花赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一园周围砌起围墙,而且竖起一块块“禁止入内禁止入内”的告示牌。
的告示牌。
禁止入内禁止入内任性任性放任自己的性放任自己的性子,不加约束。
子,不加约束。
赶走孩子以后,巨人在花园周围赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内禁止入内”的告示牌。
禁止入内禁止了禁止了禁止了禁止了春天进入花园温暖进入花园欢乐进入花园幸福进入花园一堵墙围住了孩子的脚步,也围一堵墙围住了孩子的脚步,也围住了(住了(),),只留下(只留下()。
)。
春天、友谊、温暖、欢笑春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独冬天、寒冷、荒凉、孤独思考:
思考:
花园发生了什么变化花园发生了什么变化呢?
呢?
默读课文的默读课文的3-8自然段,画出描自然段,画出描写花园变化的句写花园变化的句子。
子。
但不知为什么,巨人的花园里但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
花飞舞。
狂风大作狂风大作雪花飞舞雪花飞舞与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
覆树叶飘落树叶飘落冰雪覆盖冰雪覆盖鲜花凋谢鲜花凋谢树叶飘落树叶飘落冰雪覆盖冰雪覆盖但不知为什么,巨人的花园里仍但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
舞。
春天终于来了,村子里又开出春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
对比的写法这是一座()的花园。
荒凉但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
对比的写法美丽快乐荒凉1.1.巨人外出,孩子们玩耍时,花园里什么样?
巨人外出,孩子们玩耍时,花园里什么样?
2.2.巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园什么样?
巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园什么样?
3.3.孩子们偷偷钻进花园玩耍,花园有什么变化?
孩子们偷偷钻进花园玩耍,花园有什么变化?
4.4.巨人训斥孩子们离开时,花园又怎么样?
巨人训斥孩子们离开时,花园又怎么样?
阳光明媚,草翠花开,春意盎然。
北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。
花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
天白雪一片。
鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了了。
演一演:
巨人旅行回来,看到孩子们在自己的花园里快乐的玩耍,很生气,对孩子说:
“。
”这可不是一般的人,是巨人在发脾气,孩子们我们都吓坏了,四处逃散,边跑边喊:
”快逃啊,巨人追来了!
”从那以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内“的告示牌,冬天来了,花园里狂风大作,雪花飞舞,外面已经是春天了,可花园里还是.冬天。
直到有一天早晨,孩子们从花园破损处钻了进来,花园里顿时阳光明媚,草翠花开,可是巨人又发脾气了”.“孩子们纷纷逃窜,边跑边喊:
“赶快逃,这回被追到会被巨人打死!
“孩子们走后,花园鲜花凋谢,树叶飘落,巨人不解的看着周围,却发现桃树下站着一个小男孩。
巨人的任性、自私、冷酷巨人的任性、自私、冷酷使他过着什么样的生活?
使他过着什么样的生活?
孤独、寂寞孤独、寂寞不久,北风呼啸,隆冬来不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起了雪花。
临,刺骨的寒风吹起了雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人裹着毯子,还瑟瑟发巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。
他想:
抖。
“今年的春天为什今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀么这么冷,这么荒凉呀”此时此刻,巨人会想些什么?
此时此刻,巨人会想些什么?
看到花园里这一幕幕的场景的变化,你觉得看到花园里这一幕幕的场景的变化,你觉得这是怎样的故事呢?
这是怎样的故事呢?
奇妙、神奇奇妙、神奇更奇妙的还在后头,巨人和孩子们一起玩耍。
更奇妙的还在后头,巨人和孩子们一起玩耍。
是谁让巨人发生这么大的变化?
小男孩小男孩默读(
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