语文S版四年级下册古诗三首课件PPT课件下载推荐.ppt

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娇小美丽的莺儿在花间自由自在的啼叫。

黄四娘家花满蹊，黄四娘家花满蹊，千千朵朵万万朵朵压压枝枝低低。

留连戏蝶时时舞，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

自在娇莺恰恰啼。

小学语文四年级语文S版寒食寒食诗人简介诗人简介韩翃，（生卒年不详），字君平，韩翃，（生卒年不详），字君平，南阳（今河南南阳）人。

唐代诗人，南阳（今河南南阳）人。

唐代诗人，与钱起等诗人齐名，时称与钱起等诗人齐名，时称“大历十才大历十才子子”。

韩翃诗笔法轻巧，写景别致，。

韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。

诗多写送别唱和题在当时传诵很广。

诗多写送别唱和题材，如材，如韩君平诗集韩君平诗集，全唐诗录存，全唐诗录存其诗三卷。

其诗三卷。

寒食节介绍寒食节介绍寒食节亦称寒食节亦称“禁烟节禁烟节”、“冷冷节节”、“百五节百五节”，在夏历冬至后，在夏历冬至后一百零五日，清明节前一二日。

是一百零五日，清明节前一二日。

是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。

日初为节时，禁烟火，只吃冷食。

寒食节前后绵延两千余年，曾被称寒食节前后绵延两千余年，曾被称为民间第一大祭日为民间第一大祭日。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

春城：

寒食：

御柳：

指春天的京都长安城。

古代的一个节日，清明节前的一两天。

古代从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食节。

皇家花园中柳林。

御：

封建社会与皇帝有关的东西都称“御”。

按当时习俗，寒食节折柳枝插门，以表示纪念。

斜：

旧读斜：

旧读“xixi”，现读，现读“xixi”。

译文：

春天的京城译文：

春天的京城到处到处柳絮飞舞，寒食节皇家柳絮飞舞，寒食节皇家花园的杨柳在春风中花园的杨柳在春风中飘拂飘拂。

赏赏析析译文：

日落天黑，皇宫里传送着朝廷赏赐的译文：

日落天黑，皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛，轻烟升起飘进王侯贵族家中。

蜡烛，轻烟升起飘进王侯贵族家中。

赏赏析析这首诗的开头描绘了一幅怎样的景象？

这首诗的开头描绘了春天京都长安城的寒食节景色。

暮色临近，京城处处花絮纷飞。

寒食节里，东风吹过，皇家花园里柳枝随风飘拂。

后面一句诗流露出诗人怎样的感情？

表达了诗人对王侯贵族享有特权的不满和讽刺。

寒食是代诗人写的。

这首诗描写了京都长安城寒食节的景象。

诗人描绘寒食节景象，由白天写到，重点写，以汉喻今，流露出对现实的不满。

唐韩翃春天夜晚夜晚泊泊船船瓜瓜洲洲【宋宋】王安石王安石静夜思静夜思床床前明月光，前明月光，疑是地上霜。

疑是地上霜。

举头望明月，举头望明月，低头思故乡。

低头思故乡。

俗话说俗话说“亲不亲，家乡人；

甜不甜，家乡水亲不亲，家乡人；

甜不甜，家乡水“树树高千尺，落叶归根。

高千尺，落叶归根。

”游子总是不能忘记家乡游子总是不能忘记家乡,不能忘记亲人。

而浓浓不能忘记亲人。

而浓浓的思乡之情总是会一触即发，一缕风、一片草、一的思乡之情总是会一触即发，一缕风、一片草、一眼泉、一弯月眼泉、一弯月这都是良好的煽情之物。

李白的这都是良好的煽情之物。

李白的静夜思静夜思就是借用天空的明月来表达思乡之情就是借用天空的明月来表达思乡之情怀的。

怀的。

月亮月亮思乡思乡泊船瓜洲泊船瓜洲王安石王安石（停泊）（停泊）王王安安石石简简介介：

王王安安石石（11002211年年11008866年年），字字介介甫甫，号号半半山山，封封荆荆国国公公。

汉汉族族。

临临川川人人（今今江江西西抚抚州州），北北宋宋杰杰出出的的政政治治家家、思思想想家家、文文学学家家、改改革革家家，唐唐宋宋八八大大家家之之一一。

有有王王临临川川集集、临临川川集集拾拾遗遗等等存存世世。

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泊船瓜洲泊船瓜洲宋宋王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还。

明月何时照我还。

泊泊船瓜洲船瓜洲宋宋王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间，钟山钟山只只隔隔数重数重山。

山。

春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。

泊船瓜洲泊船瓜洲宋宋王安石王安石京口京口瓜洲一水间，瓜洲一水间，钟山钟山只隔数重山。

只隔数重山。

春风春风又绿江南岸，又绿江南岸，明月明月何时照我还。

何时照我还。

瓜洲：

在长瓜洲：

在长江北岸，扬江北岸，扬州南面。

州南面。

京口：

今江苏镇江。

钟山：

今南京市紫钟山：

今南京市紫金山。

诗人家乡。

金山。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

从京口到瓜洲仅是一江之隔从京口到瓜洲仅是一江之隔,而而京口到钟山也只隔着几座山。

京口到钟山也只隔着几座山。

京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

“一水间一水间”“只只”“数重山数重山”离家近离家近归心似箭归心似箭春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还？

明月何时照我还？

你是根据你是根据图片上的图片上的什么特点什么特点来认定是来认定是春天的景春天的景色呢？

色呢？

春春绿绿风又风又江南岸江南岸通过通过“绿绿”字，看到了字，看到了什么？

想到什么？

想到了什么？

一了什么？

一个个“又又”字，字，又会引诗人又会引诗人什么样的感什么样的感伤？

伤？

这些图片表示的这些图片表示的是什么季节的景是什么季节的景色？

色？

是什么是什么让江南让江南岸变绿岸变绿了呢了呢明月何时明月何时照我还？

照我还？

望着这一轮明月，望着这一轮明月，诗人会说什么？

诗人会说什么？

思家心切思家心切不能还不能还？

春风又吹绿了长江两春风又吹绿了长江两岸岸,明月什么时候才能明月什么时候才能照着我回到家乡照着我回到家乡.诗意小结：

诗意小结：

？

一水间一水间只隔只隔数重山数重山乡乡又又何时何时离家很近离家很近想回家想回家思家心切思家心切不能回不能回思思诗人为了改革大计，为诗人为了改革大计，为了国家大事，虽到家门却不了国家大事，虽到家门却不能还，为大家而舍小家的崇能还，为大家而舍小家的崇高境界，他从内心深处发出高境界，他从内心深处发出的的“明月何时照请我还明月何时照请我还”的强的强烈思乡情深深的震撼了我们。

烈思乡情深深的震撼了我们。