新人教版四年级下册数学-第三单元简便计算例4--连减优质PPT.ppt

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所以计算比较简单。

第第22回合回合98-85=47-28=78-39=98-28=186-86=70-40=1319397010030熊大、熊二大比拼看看熊大和熊二所算的算式，你发现了什么？

看看熊大和熊二所算的算式，你发现了什么？

熊二的减法算式是被减数和减数的熊二的减法算式是被减数和减数的个位相同个位相同，所以计算起来比较简单。

，所以计算起来比较简单。

连减连减简便计算简便计算这本书一共这本书一共234页，还剩多少页没看页，还剩多少页没看?

1我昨天看到第我昨天看到第66页，页，今天又看了今天又看了34页。

页。

观察画面，你了解到什么观察画面，你了解到什么信息信息？

根据这些信息你想根据这些信息你想解决什么问题解决什么问题？

想一想怎样计算还剩多少页没有看？

234-66-34在没有括号的算式在没有括号的算式里，如果只有加、减里，如果只有加、减法，要从左往右按顺法，要从左往右按顺序计算。

序计算。

=168-34=134234-66-34一个数连续减一个数连续减去几个数等于减去去几个数等于减去这后两个数的和。

这后两个数的和。

=234-（66+34）=234-100=134（页）（页）在连减算式在连减算式中中，可以先减第二，可以先减第二个减数，再减第个减数，再减第一个减数。

一个减数。

234-66-34=234-34-66=200-66=134（页）（页）234-66-34=168-34=134（页页）234-66-34=234-（66+34）=234-100=134（页页）234-66-34=234-34-66=200-66=134（页页）你喜欢哪种方法你喜欢哪种方法?

23423466663434=134134一个数一个数连续连续减去两个数减去两个数,如果这两个数如果这两个数合起来是合起来是整十、整百数整十、整百数,先把这两个数先把这两个数加起来再减比较简便加起来再减比较简便.234（66663434）10010023423472-6-4=85-8-2=186-24-26=99-15-15=263-45-55=987-82-18=22343466663434=134134一个数一个数连续连续减去两个数减去两个数,其中的一个减其中的一个减数与被减数有数与被减数有相同部分相同部分,可以先减这个可以先减这个减数减数.2343420066666666874-70-74=126-70-26=352-150-152=198-56-98=320-68-120=489-88-289=2346634234（6634）2343466234-66-34=168-34=134（页页）234-66-34=234-（66+34）=234-100=134（页页）234-66-34=234-34-66=200-66=134（页页）在在和和_上填相应的运算符号和数：

上填相应的运算符号和数：

868-52-48868（52+_）1500-28-272=_-（28272）415-74-26=_（__）481500+41574+261.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

528-53-47=528-（53+47）=528-100=428470-254-46=470-（254+46）=470-300=170545-167-145=545-145-167=400-167=233651481151=651151=500481=19（）651481151=651151481=500481=1942773127=427（12773）=427200=227（）2.325-276-24=325-（276+24）=325-300=25（票票）25共计有效票共计有效票325张。

其中，赞成张。

其中，赞成276票，反对票，反对24票，弃权票，弃权_票。

票。

2000-416-284=2000-（416+284）=2000-700=1300（米米）我们来总结一下：

我们来总结一下：

在连减算式中，可以根据实际情在连减算式中，可以根据实际情况，选择合适的计算方法：

况，选择合适的计算方法：

2.2.一个数连续减去几个数等于减一个数连续减去几个数等于减去这几个数的和。

去这几个数的和。

3.3.如减数和被减数有相同部分，如减数和被减数有相同部分，可以交换减数的位置。

可以交换减数的位置。

1.1.从左往右按顺序计算。

从左往右按顺序计算。