第17课爱如茉莉PPT文档格式.ppt
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”你吃吧你吃吧,爷爷爷爷不饿!
不饿!
“老伴,咱们老伴,咱们慢慢走。
慢慢走。
”爱爱,给了你们什么感觉给了你们什么感觉?
温暖、幸福、温馨、感动温暖、幸福、温馨、感动学程单1:
1.在一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,作者映子和妈妈如何讨论“爱”这个话题的?
在小组内分角色朗读1-5自然段。
2.映子对妈妈的回答满意吗?
为什么?
3.时间:
4分钟(原文第一小节)那是一个飘浮着橘那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,忽然对在一旁修剪茉莉花胀的眼睛,忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道:
枝的母亲问道:
“妈妈,你爱爸爸吗妈妈,你爱爸爸吗?
”作者认为爱是_的,妈妈认为爱是_的。
缠绵悱恻、荡气回肠像茉莉花一样平淡无奇轰轰烈烈、山盟海誓、海枯石烂、天荒地老、难舍难分茉莉茉莉图片欣赏图片欣赏1、快速浏览课文,找出描写茉莉的句子。
2、圈出能概括茉莉的特点词语;
3、时间:
3分钟学程单2:
妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:
说:
“就像茉莉吧。
就像茉莉吧。
”爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。
瓶里,一股清香顿时弥漫开来。
病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净,它送来的缕缕病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净,它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。
幽香,袅袅地钻到我们的心中。
1、快速浏览课文,找出描写茉莉的句子。
妈妈寻思了一会儿,随手指着那株妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇平淡无奇的茉莉花,的茉莉花,说:
”爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股瓶里,一股清香清香顿时弥漫开来。
顿时弥漫开来。
病房里,那簇茉莉显得更加病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净洁白纯净,它送来的,它送来的缕缕缕缕幽香幽香,袅袅地钻到我们的心中。
,袅袅地钻到我们的心中。
平淡无奇平淡无奇洁白纯净洁白纯净缕缕幽香缕缕幽香选词填空:
平淡无奇洁白纯净缕缕幽香那株_的茉莉花显得_,给我们送来_。
平淡无奇平淡无奇洁白纯净洁白纯净缕缕幽香缕缕幽香学程单3:
1.品读“那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏”这句话,你有一种什么样的感觉?
这句话在课文中起什么作用?
2.联系上下文理解“掏”和“咽”的意思,说说这样写的好处;
3.小组长组织成员依次交流;
4.时间:
4分钟那是一个飘浮着橘黄色光影那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏的美丽黄昏梦幻、温暖、美丽梦幻、温暖、美丽感觉:
感觉:
作用:
环境烘托,引起下文。
我见从妈妈口中我见从妈妈口中掏掏不出什么秘密,便不出什么秘密,便改变了问话的方式改变了问话的方式:
“妈,那你说真爱像妈,那你说真爱像什么?
什么?
”我差点笑出声来,但一看到妈妈一我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的样子,赶忙把本正经的样子,赶忙把“这也叫爱这也叫爱”这这句话句话咽咽了回去。
了回去。
秘密是无形的,用“掏”字仿佛把秘密变成了可以看得见、摸得着的东西,使语言更加生动形象。
话是无形的,用“咽”字仿佛把话变成了可以看得见、摸得着的东西,使语言更加生动形象。
真爱似茉莉真爱似茉莉茉莉虽然平淡无奇,却芳香宜人,纯洁无暇,而爸爸妈妈的爱也表现在平凡简单的小事中,一个眼神,一句问候,一份牵挂,无不渗透着他们浓浓的爱。
学程单4:
1.完成补充习题一、二大题;
2.在小组内交流;
3.时间:
3分钟17.17.爱如茉莉爱如茉莉第二课时第二课时真爱似茉莉真爱似茉莉茉莉虽然平淡无奇,却芳香宜人,纯洁无暇,而爸爸妈妈的爱也表现在平凡简单的小事中,一个眼神,一句问候,一份牵挂,无不渗透着他们浓浓的爱。
17.爱如茉莉学程单学程单11:
1.1.打开书本,细细品读打开书本,细细品读6688小节,小节,看看哪些细节打动了你,哪些词语看看哪些细节打动了你,哪些词语让你感受到爱的温度?
用笔圈圈画让你感受到爱的温度?
用笔圈圈画画,写写感受画,写写感受;
2.2.在小组内交流;
在小组内交流;
3.3.时间:
时间:
33分钟分钟“映儿,本来我答应今天包饺子给你映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。
你呆会儿就买爸爸吃,现在看来不行了。
你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。
记住,要等他点现成的饺子煮给你爸吃。
记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。
不下去的。
”爱是善意的隐瞒。
爱是妈妈对爸爸的了解和牵挂。
细节一:
一句话语一句话语善意的谎言善意的谎言你从妈妈的话中听出了什么意思?
你从妈妈的话中听出了什么意思?
1.1.在妈妈心里,爸爸吃饺子比自己看病更重要。
在妈妈心里,爸爸吃饺子比自己看病更重要。
2.2.妈妈担心爸爸吃不下饺子。
妈妈担心爸爸吃不下饺子。
3.3.妈妈十分关心爸爸。
妈妈十分关心爸爸。
然而,爸爸没有吃我买的饺子,也然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。
此后,他每天都去医院。
爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。
爱是爸爸对妈妈的担心和焦急。
细节二:
一个动作一个动作直奔医院直奔医院透过透过“直奔直奔”可看出爸爸对妈妈的可看出爸爸对妈妈的关心和牵挂,感受到爸爸心急如焚。
关心和牵挂,感受到爸爸心急如焚。
每天每天一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门,不把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门,不禁怔住了:
妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的禁怔住了:
妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;
爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着微笑;
爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
初升的阳光妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好们。
一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
的芬芳与光泽里。
一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。
学程单学程单2:
2:
11、从、从“恬静的微笑恬静的微笑”“”“紧握着的手紧握着的手”看出什么?
看出什么?
22、为什么这里要写阳光?
阳光是悄悄地为什么这里要写阳光?
阳光是悄悄地“探探”了进来,了进来,一个一个“探探”字让你想到了什么?
如果换成字让你想到了什么?
如果换成“照照”可可以吗?
以吗?
33、时间:
、时间:
33分钟分钟运用运用拟人拟人的手法,写出阳光和我一样,的手法,写出阳光和我一样,也被这幸福的画面所感动了。
也被这幸福的画面所感动了。
爸爸妈妈心连心,很幸福。
细节三:
一个动作轻轻放下妈妈的手似乎是我惊醒了爸爸。
他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。
爱是爱是爸爸轻轻的动作。
爸爸轻轻的动作。
细节四:
一个真情流露细节四:
一个真情流露布满血丝的眼睛布满血丝的眼睛望着爸爸望着爸爸布满血丝布满血丝的眼睛,我心疼地的眼睛,我心疼地说:
“爸,你怎么不在陪床上睡?
爸,你怎么不在陪床上睡?
”爸爸边打哈欠边说:
爸爸边打哈欠边说:
“我夜里睡得沉,我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。
这样睡,她一你妈妈有事又不肯叫醒我。
这样睡,她一动我就惊醒了。
动我就惊醒了。
”爱是爱是爸爸布满血丝的双眼。
爸爸布满血丝的双眼。
爸爸的眼睛为什么布满血丝?
图中最让你感动的是什么?
爱是紧握的双手爱是紧握的双手当我推开病房的门,不禁怔住了:
细节五细节五:
一个场景:
一个场景爱的病房爱的病房请给这幅图起个名:
请给这幅图起个名:
学程单3:
1、在这温馨宁静的病房里,爸爸睡得好吗?
妈妈睡得好吗?
你从哪些词句知道的?
品读10-16节,你体会到了什么?
2、在小组内交流自己的体会。
3、时间:
3分钟夜深了,该休息了,妈妈对爸爸说:
_爸爸却笑着说:
_分针悄悄地走了一圈又一圈,夜,已经很深了,伏在床边的爸爸_,他看着妈妈,心里不停地祈祷:
_情节想象:
病房里,那簇茉莉显得更加洁病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。
它送来的缕缕幽香,袅袅白纯净。
它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。
地钻到我们的心中。
为什么写幽香“钻”到心中?
用“钻”字写出了父母之间这种平凡的爱深深地打动了我,温暖着我的心。
_描写,烘托出描写,烘托出_的氛围。
的氛围。
环境环境描写,烘托出描写,烘托出温馨宁静温馨宁静的氛围。
哦,爱如茉莉,爱如茉莉!
哦哦,爱如茉莉爱如茉莉,爱如茉莉爱如茉莉。
点明中心,升华主题。
比较句子:
这句话作用:
为什么要加一个“哦”?
爱是什么?
爱是病中的牵挂;
爱是善意的隐瞒;
爱是直奔医院的身影;
爱是妈妈酸了的胳膊;
爱是爸爸紧握着妈妈的那双手;
爱是清晨淡淡的阳光;
爱是病房里的那束盛开的茉莉爱是病房里的那束盛开的茉莉爱如茉莉,洁白纯净;
爱如茉莉,洁白纯净;
爱如茉莉,幽香缕缕;
爱如茉莉,平淡无奇又充满诗情画意爱如茉莉,平淡无奇又充满诗情画意学程单3:
1、每个人对爱的理解是不一样的,
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