人教版六年级数学下册比例尺(例2、例3)PPT推荐.ppt

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33、右图中，荷花村、右图中，荷花村到杏花村的图上距离到杏花村的图上距离为为2.52.5厘米，表示实厘米，表示实际距离际距离1010千米。

求这千米。

求这幅图的比例尺。

幅图的比例尺。

杏花村杏花村荷花村荷花村答：

这幅图的比例尺为答：

这幅图的比例尺为1：

400000。

2.5cm:

10km=2.5cm:

1000000cm=2.5：

1000000=1：

400000下面是北京市下面是北京市轨轨道交通道交通示示意意图。

地铁图。

地铁11号线号线从苹果园从苹果园站站至四至四惠惠东东站站在图中的长度大约是在图中的长度大约是7.8cm7.8cm，从苹果园从苹果园站站至四至四惠惠东东站站的实际长度大约是多少？

的实际长度大约是多少？

2解：

设地铁解：

设地铁1号线的实际长度大约是号线的实际长度大约是x厘米。

厘米。

答：

地铁答：

地铁1号线的实际长度大约是号线的实际长度大约是31.2km。

1:

4000001:

2答：

可不可以用算术方法来解决这个问题？

400000小明家小明家小亮家小亮家小红家小红家

（1）小明家的图上距离：

小明家的图上距离：

200100=2（cm）

（2）小亮家的图上距离：

小亮家的图上距离：

400100=4（cm）（3）小红家的图上距离：

小红家的图上距离：

250100=2.5（cm）1:

100001:

10000学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场，的长方形操场，画出操场的平面图。

画出操场的平面图。

3好好好好学学习习天天天天向向上上80米米60米米学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场，的长方形操场，画出操场的平面图。

3小组讨论：

怎么办？

小组讨论：

（11）现分别求出长和宽的图上距离。

）现分别求出长和宽的图上距离。

（22）再在纸上画出操场的平面图。

）再在纸上画出操场的平面图。

学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场，的长方形操场，画出操场的平面图。

3比例尺比例尺1:

1000解解:

设长的图上距离是设长的图上距离是x厘米厘米。

80m=8000cm同样同样,设宽的图上距离是设宽的图上距离是y厘米厘米。

60m=6000cm学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场，的长方形操场，画出操场的平面图。

1000还可以用算术方还可以用算术方法来解决这个问法来解决这个问题。

题。

（11）求长的图上距离：

）求长的图上距离：

80m=8000cm（22）求宽的图上距离：

）求宽的图上距离：

1000（11）把数值比例尺变为线段比例尺：

）把数值比例尺变为线段比例尺：

1000cm=10m010m（22）求长的图上距离：

8010=8（cm）（33）求宽的图上距离：

6010=6（cm）学校要建一个长学校要建一个长80m、宽、宽60m的长方形操场，的长方形操场，画出操场的平面图。

3学校操场平面图学校操场平面图比例尺比例尺1:

1000

（1）求比例尺：

）求比例尺：

1cm:

600m=1cm:

60000cm=1：

60000（22）求实际距离：

）求实际距离：

3.6cm22.5cm9000km解决下列问题：

1、四会到广州的距离大约是80千米，在一幅比例尺是12000000的地图上，四会到广州的图上距离是多少厘米？

2、在一幅地图上量得四会至下茆的距离是2.5，两地实际距离为10km,求这幅地图的比例尺。

3、在一幅比例尺是1400000的地图上，量得四会至下茆的距离是2.5，四会至下茆的实际距离是多少？

4、在一幅比例尺是15000000的地图上，量得甲乙两地之间的距离大约是10，甲乙两地之间的实际距离大约是多少千米？

堂上作业学问勤中得