人教版一年级下册数学第六单元以内的加法和减总课件优质PPT.ppt
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二、探究新知二、探究新知我列表解答。
我列表解答。
66+61218口答:
他们一共折了口答:
他们一共折了个小星星。
个小星星。
18请你检查一下请你检查一下解答过程。
解答过程。
二、探究新知二、探究新知66618(个)=+人数数1621231866+61218几种不同的方法你最几种不同的方法你最喜欢哪种?
为什么?
喜欢哪种?
(块)=+三、知识应用三、知识应用每条小鱼用每条小鱼用7块卡片拼成,拼块卡片拼成,拼3条小鱼,一共条小鱼,一共用了多少块卡片?
用了多少块卡片?
77721要求要求“一共用了多少块卡片一共用了多少块卡片”,你需要知道什么?
你需要知道什么?
(人)=+三、知识应用三、知识应用每条龙舟上有每条龙舟上有9个人,有个人,有3条龙舟,一共有条龙舟,一共有多少个人?
多少个人?
看这幅图你知道了什么?
我们能解决什么问题?
99927每个星期有每个星期有7天,天,3个星期一共有多少天?
个星期一共有多少天?
三、知识应用三、知识应用想知道想知道3个星期共有多少个星期共有多少天需要知道什么?
天需要知道什么?
今年的五月有今年的五月有4个星期零个星期零3天,五月一共有多少天天,五月一共有多少天你知道吗?
你知道吗?
77721(天)=+7733177(天)=+四、布置作业四、布置作业作业:
作业:
第第77页页“做一做做一做”。
第第79页练习十八,第页练习十八,第1题。
题。
用减去相同的数解决问题100以内的加法和减法
(一)一、复习旧知一、复习旧知吃了多少个桃子?
吃了多少个桃子?
6612(个)我也吃了我也吃了6个。
爷爷买了爷爷买了15个桃个桃子,我吃了子,我吃了6个。
根据两个小朋友的话,根据两个小朋友的话,你知道了什么,能提出你知道了什么,能提出什么问题?
什么问题?
还剩多少个桃子?
15663(个)或15(66)3(个)28个橘子,个橘子,9个装一袋,个装一袋,可以装满几袋?
可以装满几袋?
二、探究新知二、探究新知老师一共有多少老师一共有多少个橘子?
个橘子?
孩子们,来帮老师孩子们,来帮老师装橘子喽!
装橘子喽!
一共有一共有28个橘子。
个橘子。
几个装一袋呢?
9个装一袋。
个装一袋。
问题是问题是可以装满几袋?
请你们来帮老师请你们来帮老师分一分吧!
分一分吧!
(个)28个橘子,个橘子,9个装一袋,个装一袋,可以装满几袋?
二、探究新知二、探究新知我想把橘子每我想把橘子每9个圈起来。
个圈起来。
可以装满可以装满3袋,袋,还剩还剩1个。
我想列个减法算式我想列个减法算式来算一算。
来算一算。
999128可以装满可以装满3袋,袋,还剩还剩1个。
我用带箭头的算式我用带箭头的算式来分一分。
来分一分。
28-9-9-919101(个)99912828-9-9-919101三种方法,你最三种方法,你最喜欢哪种?
你还喜欢哪种?
你还有其他方法吗?
有其他方法吗?
二、探究新知二、探究新知可以装满可以装满3袋,袋,还剩还剩1个。
二、探究新知二、探究新知28个橘子,个橘子,9个装一袋,个装一袋,可以装满几袋?
孩子们,你们分的孩子们,你们分的对吗?
能自己检查对吗?
能自己检查一下吗?
一下吗?
我比较了三种不同的分法,我比较了三种不同的分法,结果是一样的,我觉得我们结果是一样的,我觉得我们分对了。
分对了。
还可以用加法检查。
3袋袋一共是一共是27个,再加上剩下个,再加上剩下的的1个,正好是个,正好是28个橘子。
(个)三、知识应用三、知识应用最多可以分给几个小组?
最多可以分给几个小组?
口答:
最多可以分给口答:
最多可以分给3个小组,个小组,还剩还剩4个面包。
个面包。
(一)
(一)每个小组分每个小组分7个个面包。
面包。
我做了我做了25个面包。
777425你都知道了哪些你都知道了哪些信息?
要我们解信息?
要我们解决什么问题?
决什么问题?
一共有多少人,每一共有多少人,每几人一个小组?
几人一个小组?
三、知识应用三、知识应用可以分成几个小组?
可以分成几个小组?
一共有一共有13人,每人,每4人人一个小组。
一个小组。
(二)
(二)想解决这个问题,你想解决这个问题,你需要知道什么信息?
需要知道什么信息?
(人)444113(三)(三)口答:
含有口答:
含有4个星期,零个星期,零2天。
天。
三、知识应用三、知识应用(天)7777302六月共有六月共有30天,含有天,含有几个星期零几天?
几个星期零几天?
四、布置作业四、布置作业作业:
第第78页页“做一做做一做”。
第第79页练习十八,第页练习十八,第3题。
整理和复习:
计算100以内的加法和减法
(一)一、复习整理一、复习整理57275257207520哪些算式中的哪些算式中的7和和2可以可以直接相加?
说明理由。
直接相加?
579759258528627267668433606933一、复习整理一、复习整理观察这两个算式,有什观察这两个算式,有什么相同?
有什么不同?
么相同?
说一说,你是怎样计算说一说,你是怎样计算579和和759的?
的?
任选一组,跟你的伙伴任选一组,跟你的伙伴说说你是怎样计算的。
说说你是怎样计算的。
一、一、复习整理复习整理57275257207520哪些算式中的哪些算式中的7和和2可以直可以直接相减?
接相减?
一、一、复习整理复习整理579759258528697967486617446289观察这两个算式,有什观察这两个算式,有什么相同?
二、巩固练习二、巩固练习3379374366587738二、巩固练习二、巩固练习三、复习整理三、复习整理1375438(464)6785083(2720)7498876说一说先算什说一说先算什么,再计算。
么,再计算。
像这样的题,要像这样的题,要从左往右计算。
从左往右计算。
有小括号的题,要先有小括号的题,要先算小括号里的算式。
算小括号里的算式。
四、综合练习四、综合练习38753406028685467636572四、综合练习四、综合练习五、布置作业五、布置作业作业:
第第82页练习十九,页练习十九,第第1题、第题、第3题。
整理和复习:
解决问题100以内的加法和减法
(一)整理和复习:
解决问题100以内的加法和减法
(一)你知道了什么?
你知道了什么?
一、复习整理一、复习整理一共有多少人在打乒乓球?
一共有多少人在打乒乓球?
怎样解决?
我们可以数一数。
还可以怎样解决?
台子数台子数人数人数4312一共有多少人在打乒乓球?
481216每个台子有每个台子有个人,有个人,有个个台子。
可以列表解答。
台子。
44一、复习整理一、复习整理口答:
一共有口答:
一共有16人在打乒乓球。
人在打乒乓球。
(人)=+444164有有个队参加比赛,个队参加比赛,每队有每队有人。
人。
44还可以列式计算。
还可以列式计算。
解答正确吗?
一、复习整理一、复习整理可以可以8箱箱8箱地箱地圈一圈。
圈一圈。
也可以用减法解决。
24-8-8-81680解答正确吗?
你是怎样检查的?
需要口答:
需要次才能把苹果全部次才能把苹果全部运走。
运走。
3一、复习整理一、复习整理列表解答列表解答画图解答画图解答回忆一下,我们都可以回忆一下,我们都可以用什么方法解决问题?
用什么方法解决问题?
用加法和减法解答用加法和减法解答台子数台子数人数人数4312481216(人)=+44416424-8-8-81680一、复习整理一、复习整理你知道了什么你知道了什么?
能提能提出什么数学问题?
出什么数学问题?
二、巩固练习二、巩固练习口答:
摆口答:
摆33条小鱼一共用条小鱼一共用2121根小棒。
根小棒。
一共有3030根小棒。
摆摆3条小鱼,一共条小鱼,一共用多少根小棒用多少根小棒?
一共有多少根一共有多少根小棒?
小棒?
摆摆3条小鱼,还剩条小鱼,还剩多少根小棒?
多少根小棒?
30根小棒最多能根小棒最多能摆几条小鱼?
摆几条小鱼?
(根)(根)77721(根)(根)21930作业:
第第83页练习十九,页练习十九,第第6题、第题、第7题。
三、布置作业三、布置作业整理和复习:
三、布置作业三、布置作业
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