北师大版六年级下册《小抄写员》PPT课件下载推荐.ppt
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不好的结果。
自作自受:
啜泣:
懊悔:
瞟:
迸出:
一味:
初读课文,说说课文初读课文,说说课文讲了一件什么事?
讲了一件什么事?
(小叙利奥为了帮助父亲养活一(小叙利奥为了帮助父亲养活一家人,瞒着父亲在夜深人静的时候家人,瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条,虽然被父亲误解、坚持抄写签条,虽然被父亲误解、冷淡,依然坚持着。
)冷淡,依然坚持着。
)课文结构课文结构第一部分:
叙利奥要帮父亲抄签条,父亲不第一部分:
叙利奥要帮父亲抄签条,父亲不同意。
(同意。
(14自然段。
)自然段。
)第二部分:
叙利奥瞒着父亲抄写签条。
(第二部分:
(524自然段。
)第三部分:
父亲了解了事情的真相。
(第三部分:
(2530自然段。
)叙利奥是在什么情况下帮助叙利奥是在什么情况下帮助父亲工作的?
父亲工作的?
他的他的父亲是铁路上的职员,还有好几个比叙利父亲是铁路上的职员,还有好几个比叙利奥小的儿女,一家人过着清苦的日子,钱总是不够奥小的儿女,一家人过着清苦的日子,钱总是不够用。
父亲不因为孩子多用。
父亲不因为孩子多而而觉得累赘,一味爱着他们。
觉得累赘,一味爱着他们。
他最喜爱叙利奥,只是对他的功课却一点他最喜爱叙利奥,只是对他的功课却一点儿儿也不放也不放松。
他希望儿子早点毕业,找个比较好的工作,来松。
他希望儿子早点毕业,找个比较好的工作,来补贴一家人的生活。
补贴一家人的生活。
父亲年纪大了,因为一向辛苦,脸上看起来更父亲年纪大了,因为一向辛苦,脸上看起来更老。
一家人的生活全压在他肩膀上。
他白天在铁路老。
他白天在铁路上工作,晚上又从别处接了文件来抄写上工作,晚上又从别处接了文件来抄写,每天夜里每天夜里趴在桌子上要写到很晚才睡。
最近,有个杂志社托趴在桌子上要写到很晚才睡。
最近,有个杂志社托他写给订户寄杂志的签条,要用很大的正楷字写,他写给订户寄杂志的签条,要用很大的正楷字写,每五百张签条给六角钱。
这工作很辛苦,老人常常每五百张签条给六角钱。
这工作很辛苦,老人常常在吃饭的时候向家里人叫苦:
在吃饭的时候向家里人叫苦:
“我的眼睛似乎坏起来我的眼睛似乎坏起来了。
这样的夜工,会缩短我的寿命呢!
了。
”我觉得这是一位我觉得这是一位_的父亲。
的父亲。
画画出课文中出课文中父亲对叙利奥越父亲对叙利奥越来越不满意的句子,来越不满意的句子,认真体会父认真体会父亲对叙利奥的感情所起的变亲对叙利奥的感情所起的变化。
化。
“叙利奥!
你怎么啦?
你和从前相比,不是变叙利奥!
你和从前相比,不是变了个样子吗?
注意呀!
一家人的希望都在你了个样子吗?
一家人的希望都在你身上呢,你知道吗?
身上呢,你知道吗?
”“多挣六元四角钱虽然很好,只是这个孩子多挣六元四角钱虽然很好,只是这个孩子”说到这里指着叙利奥,说到这里指着叙利奥,“他实在使我伤心!
他实在使我伤心!
”“喂,用心,用心!
做你的功课!
喂,用心,用心!
”父亲拍着父亲拍着手叫他。
手叫他。
父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。
动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。
你知道我为了养活一家人,怎叙利奥!
你知道我为了养活一家人,怎样辛苦样辛苦地地工作。
你不知道吗?
我为了你们,工作。
我为了你们,是拿命在拼呢!
你竟什么都不想,也不管是拿命在拼呢!
你竟什么都不想,也不管你父母弟妹怎样!
你父母弟妹怎样!
”父亲瞟了叙利奥一眼,说:
父亲瞟了叙利奥一眼,说:
“那是他自作自那是他自作自受。
以前用功的时候,并不是这样的。
受。
”“我早已不管他了!
我早已不管他了!
”父亲见了儿子,仍旧动怒。
最伤心的是父父亲见了儿子,仍旧动怒。
最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了。
他好像认为这孩子亲对儿子渐渐冷淡了。
他好像认为这孩子太不听话,是没有什么希望了,于是不跟太不听话,是没有什么希望了,于是不跟他多说话,甚至不愿看见他。
他多说话,甚至不愿看见他。
找出描写叙利奥找出描写叙利奥心理活动的心理活动的句句子来读一读,表达了子来读一读,表达了叙利奥怎叙利奥怎样的样的感情?
感情?
叙利奥虽然不说什么,心里叙利奥虽然不说什么,心里却却很快活。
他想:
很快活。
“爸爸不知道我在替爸爸不知道我在替他写,还以为自己没有老呢。
好!
他写,还以为自己没有老呢。
就这样做下去吧!
”从从“心里很快活心里很快活”“就这样做下去就这样做下去吧!
吧!
”说明他要帮父亲抄下去的决心说明他要帮父亲抄下去的决心很大。
很大。
叙利奥听了暗笑,幸而父亲没再叙利奥听了暗笑,幸而父亲没再说别的。
说别的。
叙利奥出世以来第一次挨骂,心里叙利奥出世以来第一次挨骂,心里很难受很难受。
。
“是的,这样的事不能是的,这样的事不能长久做下去,非停止不可。
长久做下去,非停止不可。
”叙利奥叙利奥也也重新振作起来,心里暗暗重新振作起来,心里暗暗对自己说:
对自己说:
“唉,还是继续做下去。
白天唉,还是继续做下去。
白天多用点功,夜里仍旧工作吧!
多用点功,夜里仍旧工作吧!
”从从“心里很难受,仍旧工作心里很难受,仍旧工作”去体会。
叙去体会。
叙利奥长这么大,第一次受到父亲的责骂,心利奥长这么大,第一次受到父亲的责骂,心里真是很难受,可看到父亲和一家人高兴的里真是很难受,可看到父亲和一家人高兴的样子,他坚定了继续做下去的决心。
样子,他坚定了继续做下去的决心。
叙利奥一声不响地受着责备,叙利奥一声不响地受着责备,忍住了就要流出来的眼泪,心里却很忍住了就要流出来的眼泪,心里却很高兴高兴。
从这句话中我们能体会到他怕父从这句话中我们能体会到他怕父亲知道,就不会让他做了,所以他没亲知道,就不会让他做了,所以他没有告诉父亲。
有告诉父亲。
“啊,不是这样!
您不要这样说,爸爸!
啊,不是这样!
”叙利奥叙利奥含着眼泪恳求说。
他真想把一切说个明白,可是话到了含着眼泪恳求说。
他真想把一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说:
嘴边又咽了下去,心里反复说:
“哎呀,不能说,还是哎呀,不能说,还是一直瞒下去,帮爸爸做事吧。
学校的功课是非学好不可一直瞒下去,帮爸爸做事吧。
学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳。
对,这样做对!
亲的疲劳。
”从从“恳求恳求”体会出叙利奥的心里非常难受,委屈。
体会出叙利奥的心里非常难受,委屈。
从从“更重要,对,这样做对!
更重要,对,这样做对!
”体会到叙利奥把帮助爸体会到叙利奥把帮助爸爸做事,减轻父亲的疲劳看成是最重要的事情,而且心爸做事,减轻父亲的疲劳看成是最重要的事情,而且心中还十分肯定自己的做法是对的。
说明他很体谅父亲的中还十分肯定自己的做法是对的。
说明他很体谅父亲的辛苦。
辛苦。
叙叙利奥看到这个样子,伤心得不得了。
利奥看到这个样子,伤心得不得了。
从从“夜夜夜夜”体会到叙利奥这样工作,对体会到叙利奥这样工作,对于一个孩子来说是难以忍受的。
于一个孩子来说是难以忍受的。
从这句话中我们还能体会到父亲的冷从这句话中我们还能体会到父亲的冷淡,使他伤心到了极点,可为了帮父亲,淡,使他伤心到了极点,可为了帮父亲,他仍旧没有为自己辩解。
他仍旧没有为自己辩解。
又过了两个月,叙利奥继续夜夜工作,又过了两个月,叙利奥继续夜夜工作,白天疲倦不堪;
父亲见了儿子,仍旧动怒。
白天疲倦不堪;
最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了每天晚上上床的时候,他常常对自每天晚上上床的时候,他常常对自己说:
己说:
“从今夜起,真的不再起来了。
从今夜起,真的不再起来了。
”可是一到十二点钟,这个决心不知不可是一到十二点钟,这个决心不知不觉又动摇了,好像睡着不起来,就是逃觉又动摇了,好像睡着不起来,就是逃避了自己的责任,偷用了家里的两角钱避了自己的责任,偷用了家里的两角钱一样。
一样。
从从“好像睡着不起来,就是好像睡着不起来,就是偷用偷用了家里的两角钱一样?
了家里的两角钱一样?
”看出叙利奥把帮看出叙利奥把帮助爸爸工作看成了自己义不容辞的责任。
助爸爸工作看成了自己义不容辞的责任。
如果不干,就是对这个家的不负责任。
叙利奥听了心里像刀割一样叙利奥听了心里像刀割一样。
父亲竟不管。
父亲竟不管他了!
就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得他了!
就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。
了不得的父亲。
父亲确实不爱他了,眼里已经父亲确实不爱他了,眼里已经没有他这个人了。
没有他这个人了。
“啊,爸爸!
没有您的爱,啊,爸爸!
没有您的爱,我是活不下去的!
我是活不下去的!
无论怎样,请您不要这无论怎样,请您不要这样说。
样说。
我全说出来吧,不再瞒您了。
只要您只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样用功。
仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样用功。
啊,这一次我真下了决心了!
”从从“像刀割一样像刀割一样”可以可以体会到叙利奥此体会到叙利奥此刻已是伤心欲绝,他是那么爱他的家人,刻已是伤心欲绝,他是那么爱他的家人,同样他也需要父母对他的爱。
同样他也需要父母对他的爱。
父亲父亲儿子儿子第次第次第次第次第次第次第次第次第次第次第次第次第次第次变化变化一一二二三三四四五五六六七七还以为自己没老还以为自己没老心里很快活心里很快活屡次提醒叙利奥屡次提醒叙利奥觉得非常疲倦觉得非常疲倦第一次责骂他第一次责骂他心里难受,想停止心里难受,想停止多赚钱虽好,孩子却使他伤心多赚钱虽好,孩子却使他伤心要流泪,心里却喜欢要流泪,心里却喜欢严厉地责骂他严厉地责骂他含着眼泪含着眼泪,却想
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