班组安全活动手册Word文件下载.doc
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10、安全巡查 27
11、6S活动 29
12、附件 31
1、新员工安全教育
1.1目的
对新员工(转岗、复工员工)实施班组安全教育,使其掌握班组生产工艺、危险因素及作业标准等要求,达成上岗的基本安全条件(也是法规的要求)。
1.2术语
1.2.1新员工:
是指新入职的员工(包括学徒工、劳务工、合同工、代培、实习生)。
1.2.2转岗员工:
在工厂内或车间内调换工种,或调换到与原工作岗位操作方法有差异的岗位的员工。
1.2.3复工员工:
工伤痊愈后的人员及各种休假超过3个月以上的人员。
1.3实施要点
1.3.1教育时间:
新员工(转岗、复工)到达班组后,正式上岗之前进行。
1.3.2教育者:
班长或指导员。
1.3.3教育方式:
可采用授课、观看视频、现场讲解等方式。
1.3.4教育内容:
(1)班组生产特点、设备状况、消防装置及危险因素和危险部位;
(2)本岗位设备、器具性能及防护装置的作用、使用方法;
(3)岗位作业标准及安全操作规程、岗位安全责任、交接班制度等;
(4)个人防护用品的配备标准、穿戴方法及维护;
(5)事故的报告处理流程;
(6)班组日常安全活动的内容、方法;
(7)实际作业的操作示范和讲解;
(8)有关事故案例;
(9)其他需要培训的内容。
1.3.5考试:
教育完成后需进行考试,考试可采用试卷考试、现场操作考核等方式。
由培训者设定合格基准并对新员工进行考核,不合格者重新培训,直至考试合格。
1.3.6记录:
培训完成后,培训者和受教育者在员工安全教育卡上的“班组安全教育项目”、班组安全教育培训记录上签字,记录考试成绩。
1.4注意事项
1.4.1新员工班组教育、转岗、复工员工教育不少于8学时。
1.4.2授课培训时应采用互动式教育,以启发员工思考。
实际培训时,应采用“我说给你听、我做给你看、你做给我看”的方式,观察培训效果。
1.4.3转岗若跨车间,需进行车间、班组两级安全培训;
若不跨车间,只需进行班组级安全培训(培训内容基本执行新员工的培训内容)。
1.4.4复工安全教育的重点是:
(1)属于工伤后的复工时,重点进行事故原因分析、对策及预防措施的培训;
(2)属于休假后的复工时,主要进行“收心”安全教育和必要的实操练习。
1.5对应表单
附件
表单名
适用范围
使用频次
保管时间
1-⑴
员工安全教育卡
新员工
即时
长期
1-⑵
班组安全教育记录
所有员工
三年
附件1-
(1):
附件1-
(2):
2、KYT活动
2.1目的:
依靠团队的力量,相互启发,共同查找岗位作业过程中的危险并实施对策,以此提高员工对危险的感知度和安全能力。
2.2术语
2.2.1KYT:
危险(Kiken)预知(Yochi)训练(Training)
2.3实施要点(4R法)
首先,班长(或活动小组组长,下同)召集班组员工(一般为5-8人),简要介绍事先选定的训练内容后,按以下四步实施:
2.3.1掌握现状(1R):
每个人针对作业情景,找出潜在的危险因素,想象可能出现的结果(每人提1-2条,轮流发言)。
如果有组员回答的内容类似,其名字列在同一个“成员”框内。
2.3.2追求根本(2R):
让大家发言,在已找出的危险因素中确定最重要的危险因素1-2条,在“关键标定”栏内画一个“○”。
两人或两人以上都挑选的项目画“◎”,画“◎”的项目为关键的危险。
2.3.3制定对策(3R):
针对最重要的危险因素,每人提出自己的具体对策,并使对策集中,形成大家公认最为有效的对策1-2项(同一个危险的重复的对策不需要记录;
同一个危险的不同的对策用序号进行区分;
本班组能够实施的对策在实施栏填写“自主”,需要上报的对策填写“委托”。
由班长对对策的实施进行确认)。
2.3.4目标设定(4R):
班长把对策进行集中,确定为行动目标,班长带领大家以点指口述的形式确认行动目标(班长喊一遍“×
×
(行动目标),好!
大家喊两遍)。
2.4注意事项
2.4.1若参加活动人数较多时,将员工分成若干个KYT活动小组,每个小组5-8人为宜,由班长指定一人作为活动小组组长(小组长应接受KYT培训,掌握KYT活动的推进要点)。
2.4.2活动一定要强调集思广益,充分调动每个人积极发言,依靠团队的力量带动大家共同提高。
2.4.3每个员工每月至少参加一次KYT活动。
2.4.4每次的活动时间:
可以选择在安全活动的时间或利用下班后10-15分钟的时间。
2.4.5活动方式可以采用班长拍摄某个作业现场照片后,组织大家在休息室内活动;
也可以由班长带领大家在作业现场,针对某个员工的实操作业实施KYT;
2.4.6活动评价:
由班长对KYT的活动过程进行评价,对评价为“一般”或“较差”的项目,小组成员讨论对策。
2.4.7行动目标实施确认:
由班长负责对对策的实施进行确认,并传达到小组成员。
2.4.8员工危险预知训练(KYT)记录表内容应手写,填写清楚。
2.5对应表单
2-⑴
预知危险4R表
新员工练习
一年
2-⑵
员工危险预知训练(KYT)记录表
每月一次
附件2-
(1):
附件2-
(2):
3、事故学习及水平展开
3.1目的
公司内外部发生安全事故/事件以后,及时将事故/事件信息传递给班组,组织学习及水平展开,预防类似事故/事件再发。
3.2术语
水平展开活动:
以事故/事件原因为基础,对存在相同或类似的作业人员、设备设施、物料、作业方法、环境及管理的班组,按照标准要求纵向、横向全面展开的一种活动。
虚惊事件:
指现场出现的没有造成员工伤害的未遂事件(体感型),或者员工预感某一部位有可能会发生的事件(预测型),也称之为“吓一跳、冒冷汗”事件。
3.3实施要点
3.3.1班组发生安全事故/事件(含虚惊事件)后,如有员工受伤,班长应立即组织将受伤人员送往医院,并应及时按照以下顺序逐级报告:
员工→班长→车间→工厂,紧急时,可越级报告。
A3及以上事故,工厂应及时上报PV安委会事务局。
3.3.2班长应保护好事故现场,对事故现场进行围闭或拉警戒线,不随意移动事故起因物、致害物及其他相关设备、物料等,积极配合事故调查。
3.3.3班长接收到内外部事故信息后,利用班前或班后时间,组织员工对事故经过、原因、对策、水平展开措施进行学习并保留记录。
3.3.4班组应根据工厂/车间的要求,结合班组实际,开展如类似隐患排查、设备设施改善、标准作业书修订、危险源识别等水平展开措施。
3.3.5班组发生的虚惊事件,必须在本车间所有班组组织学习并水平展开。
3.3.6如本班组可能存在类似伤害,班组应对类似伤害进行深入挖掘,检讨对策并彻底执行,且应严格事故报告书中的对策及水平展开要求,逐项展开。
3.3.7水平展开活动中发现的隐患,纳入一元化管理表,班组可以对策的,自主实施,班组无法对策的,报告车间实施,班长负责跟进并确认整改结果。
3.4注意事项
3.1班组应建立事故学习台帐,记录所学习的内外部事故及水平展开情况。
台帐见附件1。
3.4.2事故学习要求全员参与,因休假或其他原因未能按时参加培训的,由班长组织补训,所有培训人员均应签到。
3.4. 3事故学习时,班长应采取提问、员工自由发言等方式,积极引导员工对事故原因进行分析,共同制定对策,避免简单的向员工叙述事故报告。
如本班组可能存在类似伤害,应组织员工到类似作业现场进行学习,组织KYT或体感训练。
3.4.5班长应鼓励员工对于已经发生或感到可能发生的虚惊事件及时报告。
对于主动报告的员工,不应对其考核。
3.5对应表单:
4-⑴
事故学习台帐
所有班组
不定期
4-⑵
安全教育培训记录
附件3-
(1):
附件3-
(2):
同安全教育培训记录
4、班前安全会
4.1目的
在班前安全会上,班长确认员工精神状态、劳保穿戴,传递事故及相关安全信息,提高员工安全意识和士气。
4.2术语
4M变更:
指人员(Man)、设备(Machine)、材料(Material)、作业方法(Method)的变更。
4.3实施要点
4.3.1每天上班前5-10分钟,班长组织当班员工召开班前安全会。
4.3.2所有当班员工到班长指定的地点集合,列队整齐后进行点名。
班长对以下项目逐一确认:
(1)作业人员是否到齐,劳保穿戴、精神/身体状态是否良好;
(2)班组区域内是否有4M变更,如有,是否有相应的对策;
(3)其他事项,如作业区域附近是否有外来人员等。
4.3.3确认中发现安全隐患的,立即组织整改。
整改无法立即完成且隐患影响员工作业,必须在隐患整改完毕后方可开始作业。
4.3.4KY确认完毕后,班长向员工传达以下信息:
(1)当天工作安排及联络事项
(2)近期内外部事故
(3)近期工厂/车间相关安全制度、文件、会议要求
(4)当班工作安全注意事项
4.3.5信息传达完毕后,班长听取班组成员的意见反馈,并积极回应。
4.3.6以上确认OK后,班长宣布班前安全会结束,并带领全体员工大声喊出班组安全口号。
4.3.7班长填写早会KY记录表并签字确认结果。
对于发现的问题,应做好记录并跟进整改,完成后确认签字。
4.4注意事项
4.4.1早会KY确认项目,应根据班组实际进行修订,内容应具体,符合班组实际。
4.4.2KY确认时,要念出声来,指差呼认。
4.4.3班长接收到内外部事故报告后,应及时、简要、清楚的向员工传达。
事故学习及水平展开按照第4章要求组织。
4.5对应表单
班长早会KY记录表
每天
附件4-
(1):
5、始业KY
5.1目的:
在作业前,对本岗位上的安全状况进行确认,及时发现隐患并实施对策,减少和消除岗位安全隐患。
5.2术语
始业KY:
始业危险(Kiken)预知(Yochi)。
5.3实施要点:
5.3.1在开始工作之前,员工进行本岗位始业KY。
5.3.2员工本人根据《始业KY记录表》,从作业准备、劳保用品、4M变更、设备及其安全防护、人员位置、应急响应等6个方面,对确认项目点指确认(需念出声来)。
5.3.3确认项目有问题的,若本人能自主对策,则立即实施;
若本人无法自主对策,则报告班长对策。
5.3.4班长接到报
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