三年级阅读训练PPT推荐.ppt
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大桥在格外好,万里碧空飘着朵朵白云。
大桥在明媚的阳光下显得十分壮观。
波涛滚滚的明媚的阳光下显得十分壮观。
波涛滚滚的江水中九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。
江水中九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。
正桥连接着二十二座引桥,仿佛一条钢铁正桥连接着二十二座引桥,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。
大桥分两层:
底下一巨龙卧在大江上面。
底下一层是火车道,铺着双轨;
上面一层是公路,层是火车道,铺着双轨;
上面一层是公路,公路两旁是人行道,宽阔的公路上行人、公路两旁是人行道,宽阔的公路上行人、车辆穿梭似的来来往往。
车辆穿梭似的来来往往。
啄木鸟除虫的本领可大啦啄木鸟除虫的本领可大啦!
它的身上有许它的身上有许多法宝。
它有一个凿子嘴多法宝。
它有一个凿子嘴,又尖又长又尖又长,能凿开坚能凿开坚硬的树皮。
它有一条钩子舌硬的树皮。
它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮能把舌头插入树皮,钩出害虫。
它有两只隔木耳钩出害虫。
它有两只隔木耳,藏在木头里的害虫藏在木头里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵。
它会闻声啄破有一丝声音也逃不了它的耳朵。
它会闻声啄破树皮树皮,捉拿害虫捉拿害虫,而且百发百中。
它还有一对铁而且百发百中。
它还有一对铁钩爪钩爪,别看它腿短别看它腿短,却十分有力却十分有力,一上树就能将树一上树就能将树干抓得牢牢的。
干抓得牢牢的。
每棵植物根的总和每棵植物根的总和,叫做根系。
据书上记载叫做根系。
据书上记载:
一一棵发育充分的冬黑麦棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有在抽穗期共有1400万条根万条根,如如果把这些根一条条连起来果把这些根一条条连起来,总长度可达总长度可达600千米以上。
千米以上。
一棵只生长了一米的苹果树苗一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有它的根系竟然有38000条侧根。
植物不仅有很多根条侧根。
植物不仅有很多根,而且根扎得很而且根扎得很深深,甜菜的根可以入土甜菜的根可以入土3米米,在沙漠中生活的一种叫在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物骆驼刺的植物,它的根可以入土它的根可以入土20米以上。
此外米以上。
此外,许许多植物根系延伸的直径可达多植物根系延伸的直径可达3米米,香蕉苹果的根系向香蕉苹果的根系向四周延伸的直径达到四周延伸的直径达到27米。
你说米。
你说,植物的根系是不植物的根系是不是很庞大啊是很庞大啊?
李老师十分珍惜粉笔。
每次上课,他从盒里取出一支粉笔,用到最后一点点,还舍不得扔掉。
两个指头掐得紧紧的,用力地写着,直到无法再写的时候才扔掉。
那时候,你看到粉笔头只有豆粒儿那么大了。
你一定会想:
李老师多珍惜粉笔哟!
段意就是一段话的主要内容,即段落大意。
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
人教版语文三年级下册第一课燕子课文回顾:
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
人教版语文三年级下册第五课翠鸟课文回顾:
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。
有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:
“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。
那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
人教版语文三年级下册第十三课和时间赛跑概括段意有什么方法呢?
l摘句法l归并法l取主舍次法每棵植物根的总和每棵植物根的总和,叫做根系。
海洋里的沙丁鱼是讲礼貌的。
它们在前海洋里的沙丁鱼是讲礼貌的。
它们在前进的时候,要是遇到狭小的地方,就会自觉进的时候,要是遇到狭小的地方,就会自觉地排成整整齐齐的队伍,有先有后地游过去。
地排成整整齐齐的队伍,有先有后地游过去。
沙丁鱼又是最守纪律的。
在排队时,有一定沙丁鱼又是最守纪律的。
在排队时,有一定的规矩:
年龄较大的分到水下层去列队,年的规矩:
年龄较大的分到水下层去列队,年龄较小的分到水的上层去列队。
在行进中总龄较小的分到水的上层去列队。
在行进中总是保持着差不多相等的距离,它们真好像是是保持着差不多相等的距离,它们真好像是受过严格训练似的。
受过严格训练似的。
小树在狂风中不停地摇摆着。
春明看见了,焦急地说:
“咱们赶紧回家,快去拿竹竿和绳子救救小树苗!
咱们赶紧回家,快去拿竹竿和绳子救救小树苗!
”春明春明和方红放下书包拿着工具,顶着风向草坪跑去。
他们回到和方红放下书包拿着工具,顶着风向草坪跑去。
他们回到了小树边,就动手为小树做固定。
春明一条腿跪着,一条了小树边,就动手为小树做固定。
春明一条腿跪着,一条腿蹲着,扶住小树苗和竹竿,不让小树弯下腿蹲着,扶住小树苗和竹竿,不让小树弯下“腰腰”,他把,他把竹竿插到土里边。
方红用绳子把竹竿和小树绕了几下,绑竹竿插到土里边。
方红用绳子把竹竿和小树绕了几下,绑好,他还在树中间和树的上部分又绑了一下,让它更坚固。
好,他还在树中间和树的上部分又绑了一下,让它更坚固。
把小树苗绑好后,他俩又拿来水桶给树苗浇水。
这时一阵把小树苗绑好后,他俩又拿来水桶给树苗浇水。
这时一阵风吹来,小树晃动起来,好像在感谢他俩。
春明和方红看风吹来,小树晃动起来,好像在感谢他俩。
春明和方红看着挺拔的小树,擦了擦额头上的汗水,开心地笑了。
着挺拔的小树,擦了擦额头上的汗水,开心地笑了。
逛庙会逛庙会
(1)春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。
庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。
我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的。
逛庙会
(2)在庙会上,我看了耍狮子。
以前一提耍狮子,我就想:
那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。
可眼前的情景让我惊呆了!
这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。
他不仅会耍狮子,还会杂技。
只见地上摞着三四层楼高的凳子。
这位老爷爷一层一层地上到了顶。
顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立。
这时,两只大狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬。
凳子好像有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了下来。
我屏(bng)住了呼吸,不由得担心起他们的安全,特别是站在最顶上的老爷爷。
狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅唰地一下向下展开,上面写着:
老北京民俗庙会给全国人民拜年。
回家的路上,我说:
“这回可没白来,耍狮子真有趣!
”你掌握了吗?
段的开头、中间、结尾,开头和结尾。
摘句法、归并法、取主舍次法要求:
明确、简练、完整、连贯
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