一年级语文上册期末专项:识字方法PPT推荐.pptx
- 文档编号:15536505
- 上传时间:2022-11-03
- 格式:PPTX
- 页数:6
- 大小:212.57KB
一年级语文上册期末专项:识字方法PPT推荐.pptx
《一年级语文上册期末专项:识字方法PPT推荐.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级语文上册期末专项:识字方法PPT推荐.pptx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
言,都可培养孩子的兴趣和习惯。
二、生活识字法二、生活识字法生活里处处有识字语生活里处处有识字语言,为言,为什么生活里什么生活里不能处处有视觉语言的参与呢?
不能处处有视觉语言的参与呢?
吃东西识字;
人体感觉识字;
认认物识字;
物识字;
认名识字;
活动识字;
观察观察自然识字;
自然识字;
购物识字等等。
三、游戏识字法三、游戏识字法孩孩子最喜欢游子最喜欢游戏,学戏,学就是就是玩,玩玩,玩就是就是学,玩学,玩中有中有学,学学,学中有玩。
中有玩。
“立体识字法立体识字法”有句名有句名言,言,有有趣的学就是趣的学就是玩,有玩,有益的玩就是学。
益的玩就是学。
例例如:
如:
表情识字:
笑、哭、眨;
动作识动作识字:
站、爬、捏;
字:
教小动物教小动物“识字识字”;
文字文字当物识字;
当物识字;
手心手背猜字;
谜语识字等等。
四、趣味阅读识字法四、趣味阅读识字法即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,字,“小朋友,跟我念小朋友,跟我念”,边读边指即如是也。
,边读边指即如是也。
英国英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事;
念着孩子爱听的故事;
学儿歌,识字;
学古诗,学古诗,认字;
认字;
顺口溜识字;
看地图识字;
学音乐识学音乐识字;
字;
读经典故事识字等等。
五、全脑通形象思维识字法五、全脑通形象思维识字法全脑通教育是一种全新的识字方法,其核心全脑通教育是一种全新的识字方法,其核心就是运用汉字象形象义的特点,先将汉字变成与字就是运用汉字象形象义的特点,先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画,让孩子们用右脑而不是形或字义非常接近的图画,让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。
左脑去记忆。
孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,同时也掌握了字义。
同时也掌握了字义。
孩子不需要花太多的课余时间,就能轻松学孩子不需要花太多的课余时间,就能轻松学会全部生字,并达到一定的阅读水平。
会全部生字,并达到一定的阅读水平。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 语文 上册 期末 专项 识字 方法